Конкурсная программа для 1 класса «А, ну-ка, девочки»

Конкурсная программа для 1 класса

«А, ну-ка, девочки»

Клёмина Татьяна Семеновна,

учитель начальных классов.

Первая квалификационная категория,

стаж работы – 34 года.

Ведущая

Добрый день, дорогие девочки и мальчики, наши уважаемые гости! Я от всей души поздравляю самую прекрасную половину человечества – наших учителей, мам, бабушек и девочек с их замечательным днем 8 Марта!

Сегодня в этом зале мы проведем конкурс «А, ну-ка, девочки». Я приглашаю наших участниц конкурса занять свои места! Музыка!

Звучит любая веселая музыка. Выходят участницы конкурса и садятся за свои столы. Зрители приветствуют участниц конкурса.

Разрешите представить членов нашего жюри!

Называет членов жюри:

Конкурс № 1 – представление команд. Прошу капитанов подойти ко мне. Давайте определим очередность выступления команд. Пожалуйста, выберите любой конверт (внутри каждого находится листок с номером).

Итак, первыми представляют свою команду девочки

______класса.

Команда______класса, ваше представление.

Представляют свою команду девочки

__________класса.

Завершает этот конкурс команда_____ класса.

Завершился первый конкурс, жюри подводит итог.

Конкурс №2 «Самые сообразительные»

(У каждой команды по 6 букв – К, О, С, И, Л, К, А.).

Я буду вам задавать вопросы, а команды из данных букв быстро собирают нужное слово и показывают жюри.

1. Что является украшением каждой девочки (коса)

2. «Моя семья», «Сокос», «Добрый», «Я», «Любимый», - что это? - (сок)

3. Как называют повара на морском судне? – (кок)

4. Хитрая, рыжая плутовка. - (лиса)

5. Средство для украшения ногтей. – (лак)

Конкурс №3 «Самые внимательные и грамотные»

(Каждая команда на листке бумаги должна записать как можно больше кушаний на букву К. Победит та команда, которая запишет больше названий и сделает это без ошибок)

Игра со зрителями.

У меня игра одна под названием «Он – она».

Он слон – она …слониха.

Он лось – она …лосиха.

Он кот – она…

Ну, конечно, она кошка!

Ну, ошиблись вы немножко.

Так сыграем ещё раз,

Обыграть хочу я вас!

Он морж – она …моржиха,

Он заяц – она … зайчиха,

Он бык – она …

Всем знакомо это слово?

Да! Да! Она – корова!

Конкурс № 4. «Букет»

Какой же женский праздник может обойтись без цветов? Наши девочки должны, пока звучит музыка сделать клумбу из цветов.

1. Стоит в поле кудряшка – белая рубашка, сердечко золотое, что это такое? (Ромашка)
2. Колосится в поле рожь, там, во ржи, цветок найдешь. Ярко синий и пушистый, только жаль, что не душистый. (Василек)
3. На длинной хрупкой ножке вырос шарик у дорожки, ветерочек прошуршал и развеял этот шар (Одуванчик)
4. На зеленом шнурочке белые звоночки (Ландыш)
5. На кустах в саду растет, запах сладкий, словно мед, но нередко льются слезы тех, кто рвет руками … (розы)
6. Розовым, белым, малиновым, красным я в мае бываю душистым прекрасным (пион)
7. Все знакомы с нами, яркие, как пламя. Мы однофамильцы с мелкими гвоздями. Полюбуйтесь дикими алыми … (гвоздиками)
8. Желтые цыплятки на зеленой грядке, весною появляются южные красавицы (мимоза)
9. Не садовой на дорожке белый колокол на ножке. Аромат их всех пьянит – пчел и бабочек манит (лилия)
10. Растет в саду мальчонка в красной рубашонке красный, белый золотистый, только жаль, что не душистый (тюльпан)
11. Цветок, в лепестках которого жила Дюймовочка (колокольчик)

Жюри подводит итоги.

Конкурс № 5 «Стилист»

Для проведения этого конкурса от каждой команды нам нужен один стилист и девочка с длинными волосами. В вашем распоряжении все необходимые реквизиты. Пока звучит музыка, вам необходимо создать праздничную прическу под девизом «8 марта». Музыка!

Реквизит: расческа, шпильки, резинки, заколки, искусственные цветочки, лак для волос.

Итак, конкурс завершен. Давайте вашими аплодисментами оценим работу каждого стилиста.

Спасибо, вы замечательно справились и с этим заданием.

Конкурс № 6«Одень братика»

Прошу одну девочку из каждой команды подойти ко мне. Помогать в проведении этого конкурса нам будут ваши мальчики.

Вам необходимо как можно быстрее одеть вашего «братика» для прогулки на улице: надеть ему ботинки (кроссовки) и завязать шнурки, надеть шарф, курточку на пуговицах, варежки (перчатки) и шапочку.

Вы готовы? Начали!

Звучит веселая музыка.

Для проведения этого конкурса надо заранее выбрать мальчика из класса, который будет помогать в проведении этого конкурса, и попросить принести его личные вести в качестве реквизита.

Давайте посмотрим, как удалось одеть братика!.. Какие замечательные помощницы растут у мам!

Конкурс № 7 «Самые лучшие хозяюшки» - как известно, все девочки должны быть хорошими хозяйками и помогать мамам на кухне.

                  КОНКУРС «ВКУСНЫЕ РЕЦЕПТЫ».

Грибы, лук, картофель, вермишель, соль, вода, зелень. (грибной суп).

Мясной фарш, лук, яйца, хлеб, соль, перец. (котлеты).

Сметана, молоко, гвозди, перец, стружки, картофель, бумага ….

Свёкла, зелёный горошек, лук, морковь, огурец, соленая капуста, картофель. (винегрет).

Мука, дрожжи, яйца, сливочное масло (пироги, плюшки).

Мясо, картофель, лук, морковь, томаты, капуста, соль, перец, вода. (щи).

Вода, свёкла, сахар, стиральный порошок, перец, горчица, соль ….

Рис, морковь, лук, подсолнечное масло, мясо. (плов).

Вода, ягоды или фрукты, сахарный песок. (компот).

Молоко, сливочное масло, крупа, соль. (каша).

Яйца, молоко, масло (омлет).

Конкурс № 8  «Сказочный»

Сейчас мы узнаем, хорошо ли наши девочки знают сказки.

1.     Сказочный дурак.  (Иванушка)

2.     Персонаж, лопнувший со  смеху при виде не квалифицированно  построенного моста.  (пузырь)

3.     Тот, кто по морю гуляет и кораблик подгоняет.  (ветер)

4.     Друг Винни –Пуха, который остался с хвостиком.  (ослик Иа)

5.     Женщина, которая первая поднялась в воздух.  (Баба Яга)

6.     Награда за подвиг, которую дают в придачу.   (полцарства)

7.     Средство передвижения жениха царевны Несмеяны.  (печь)

8.     Специалист-рыболов по вылавливанию щук.   (Емеля)

9.     Модная обувь при царе Горохе.   (сапоги-скороходы)

10. Имя великого английского обжоры. (Робин Бобин Барабек)

Конкурс № 9.  «Юная художница»

Сейчас каждая девочка получит по листку бумаги и фломастеру. Вы должны с закрытыми глазами под мою диктовку нарисовать символа домашнего уюта- красивого кота. Приготовились?

Нарисуйте круг большой,

Сверху маленький такой.

На макушке ушка два-

Это будет голова.

Нарисуем для красы

Попышней ему усы.

Вот пушистый хвост готов-

Кот красивей всех котов!

Танцевальный конкурс

В этом заключительном конкурсе принимает участие вся команда. Прошу капитанов подойти ко мне и выбрать конверт с танцем.

Танцы для конкурса: танец утят, цыганочка, восточный, летка-енька, полька, эстрадный

Для каждого танца заранее подбирается музыка и необходимый реквизит. Возьмите необходимый реквизит, примерьте его…

Итак, начинаем наш танцевальный конкурс. Музыка!

Идет выступление команд.

Какие замечательные танцы мы увидели в исполнении наших участниц конкурса! Спасибо!

Уважаемые члены жюри! Прошу Вас подвести итоги последнего конкурса и огласить итоговые результаты.