Конкурсная программа «А ну-ка девочки» ( 2-4 класс)

Конкурсная программа «А ну-ка девочки» ( 2-4 класс)

Ведущий:

Идёт весна по свету

И вот уж нет зимы.

По радостным приметам

Весну узнали мы.

Ученик: (Саша Б)

Заглянуло солнце в окна школы,

От окна легла косая тень…

На пороге новый и весёлый

Мартовский хороший ,светлый день.

Буквари красуются на партах,

Детвора толпится у доски.

«Поздравляем с днём 8 Марта!»,-

Пишут на доске ученики.

Ученик: (Олег З)

Ну-ка полюбуйся ,

Как светло кругом,

Зимние сосульки

Тают за окном.

Март идёт упрямо,

Раздвигая лёд, И в подарок всем нам

Солнышко несёт.

Ведущий:

Восьмое марта –

Звонкий день;

Капель, концерты, смех…

Восьмое марта-

Женский день,

Но праздник то у всех.

Мальчики: (все вместе)

И с праздником весёлым

И с концом зимы.

Дорогих девчонок

Поздравляем мы!

Ведущий:

-Сегодня в очередной раз, мы собрались чтобы поздравить наших дорогих мам, бабушек и конечно же наших замечательных девчонок! Наши девчонки заранее поделились на две команды по жеребьёвке, которая проводилась при помощи фишек двух цветов.

Давайте поприветствуем команды .(выход под музыку)

А теперь им предстоит из букв ,написанных на кругах собрать слово, которое и определит название команды.(1 команда – «Хозяюшка»,2 команда – «Мастерица»)

Теперь нам необходимо выбрать жюри.

Ведущий:

Итак, мы начинаем!

Первый конкурс: «Очарование». Вы спросите, почему он так называется?

Потому, что именно из этого слова вы должны придумать за 1 мин как можно больше слов. (Выдать листочки и ручки )

За это задание жюри ставит 3балла у кого получилось больше слов и 1 балл за меньшее количество слов.

Второй конкурс: «Пантомима»

На столе лежат карточки с надписями кухонных принадлежностей .Одна из участниц берёт любую карточку и ,не говоря ,что на ней написано, объясняет играющим ,что это за предмет.(Слова: Дуршлаг, нож, мясорубка, сковорода……) 2 балла за правильно угаданный предмет.

Третий конкурс: «Золушка»

Вам необходимо перебрать горох и фасоль в отдельные ёмкости.2 балла

Четвёртый конкурс: «Интеллект»

Вам предстоит угадать как можно больше загадок. У кого будет больше жетонов

тот приносит своей команде 5 очков ,проигравшая команда заработает всего 2 очка.

Пятый конкурс: «Бубличные королевы»

Перед вами корзинки с сушками и верёвки .По сигналу вам необходимо нанизывать бублики на верёвку ,собирая «бусы».Та команда которая быстрее соберёт «бусы» становится победительницей и заработает 3 балла .

А теперь давайте отдохнём и послушаем мальчишек .

(чтение стихов)

В небе солнышко прекрасное,

Птички весело поют,

Вам они желают радости,

И привет весенний шлют. (Андрей Д )

***

Мы сегодня все нарядные,

Ботинки пламенем горят.

Поздравлять вас с женским праздником

Собрались как на парад.(Илья Н)

***

Все рубашки отутюжены,

Все отглажены штаны.

Обошли сегодня лужи мы

И не дрались даже мы.(Тимоша Б)

***

Вверх ногами не ходили мы,

Не валялись на полу,

Друг на друга не дразнились мы

И не пачкались в мелу. (Ярик Ш)

***

Мы сегодня словно щеголи

Перед вами у доски,

Но прекрасней наших девочек

Всё равно не стали мы. ( Матвей Б)

Давайте поиграем в игру « поздравление девочкам». Скорее это похоже на клятву, но в нём не хватает прилагательных. Я попрошу вас назвать 14 прилагательных.

Наши девочки!

Сегодня в этот …..день весны , мы даём вам клятву:

• Впредь ежедневно угощать вас…………….. шоколадками и ………. конфетами.

• Проявлять к вам ……………… внимание и …………………заботу.

• Делать вам …………………….. комплименты.

• Помогать носить ваши………………………портфели.

• Не доставлять вам …………………… огорчений.

• Навсегда быть вашими ……………………друзьями.

С …………………… праздником вас,…………………девчонки!

-Ну что отдохнули? Можем продолжать.

Шестой конкурс: «Музыкальный»

Давайте проверим, а есть ли у наших девочек музыкальный слух? Уже много сотен лет считается , что женщина обязательно должна им обладать. Сейчас вы услышите несколько музыкальных записей. Ваша задача – угадать песню. ( за каждую угаданную мелодию жюри начисляет 2 балла)

Седьмой конкурс: «Хозяюшка»

На полу разбросать по 10 спичек. Собирать по одной и складывать в коробку по одной.

(Попросить мальчишек подержать коробки)

Восьмой конкурс: «Малыш»

Женщина – не только хорошая хозяйка. Женщина это ещё и заботливая мама. Проверим ,справятся ли наши девочки с материнскими обязанностями .Для это конкурса девочки приглашают по мальчику. Задача девочек – выбрать себе по ребёночку, хорошо запомнить ,кто во что одет. Теперь мальчики снимают верхнюю одежду и обувь. Девочкам завязываем глаза, даём по салфетке, стаканчику с йогуртом и ложечку. Милые мамы ,вы должны накормить своего сыночка и одеть .Не забывайте про салфетку, чтобы его не испачкать. Ну, а теперь вперёд!

Девятый конкурс «Частушки»

Мы сегодня проверяли слух, но не проверили, как хорошо вы поёте. Я вам предлагаю спеть по частушке. ( раздать тексты частушек)

***

В день 8 марта Алла

Пол на кухне подметала,

А девятого числа

Веник в руки не взяла.

***

Мама шла из магазина

Рядом с ней шагала Зина.

Не догадывалась дочь

Маме груз нести помочь.

***

Говорит лентяйке мать:

«Убери свою кровать!»

А лентяйка : «Маменька,

Я же ещё маленька!»

***

Пять часов сидела Лиза

Нос, уткнувши в телевизор,

А на завтра в дневнике

Вырос «лебедь» на строке.

Ведущий:

На этом наша конкурсная программа завершена. А пока жюри подводит итоги ,мы споём и станцуем для наших мам .( дети исполняют песни и танец )

Награждение. Спасибо вам, девочки, за участие в конкурсе. Спасибо, жюри, за честность и справедливость. Спасибо, зрителям, за аплодисменты и поддержку наших участниц.

А, сейчас я приглашаю вас на праздничное чаепитие.