Классный час "День знаний"

Классный час

(3 класс)

1 Сентября – День знаний.

Материал подготовила:

учитель начальных классов

МБОУ СШ № 20,

г. Дзержинск, Нижегородская область

Кистанова Марина Федоровна

1 Сентября – День знаний.

1. Сегодня прекрасный день для ребят.

С утра – лишь веселье и смех,

Ведь все после лета учиться хотят:

Сюда, в школу, тянет нас всех.

День Знаний – прекрасная дата. Ура!

Звони, колокольчик, скорей,

Чтоб ринулась в классы гурьбой детвора,

В проёмы широких дверей.

По учителям за три месяца мы

Соскучились, просто сил нет.

День знаний зовёт молодые умы

Вершить 21 наш век.

Сегодня букеты повсюду пестрят

И радости слёзы блестят.

Сегодня глаза восхищённо горят

У мальчиков и у девчат.

Да здравствует первый сентябрьский урок!

За парты садиться пора.

С улыбкой ступаем на этот порог –

Да здравствует школа! Ура!

2. – Дорогие ребята! После летних каникул мы собрались все вместе. У нас сегодня праздник – День Знаний. С этого праздничного дня начинается каждый новый учебный год. С сегодняшнего дня вы у меня третьеклассники. За три месяца летних каникул все отдохнули, повзрослели и готовы к учебе в этом учебном году. За два года вы стали смышлеными, любознательными и дружными. Я очень рада , что вы не оставляете друг друга в трудную минуту. Всегда приходите на помощь, протягивая руку помощи, много читаете дополнительной литературы и мне с вами очень интересно общаться. И в этом году мы вновь продолжим путешествовать по стране Знаний. О, какая это волшебная страна! Без конца и края. Каждый раз узнаёшь что-то новое. А узнавать каждый раз новое мы будем всю жизнь. Итак, путешествие начинается!

3. Инсценировка сказки «Ночь накануне 1 сентября»

- Сегодня я пришла в школу очень рано и в коридоре увидела жучка. Он мне открыл одну тайну. Хотите её узнать? Тогда слушайте.

Автор: - этот разговор услышал маленький жучок, живущий под плинтусом в школьном коридоре. Чудеса всегда начинаются в полночь. Неожиданно ровно в 12 часов накануне 1 сентября мебель и вещи в школе заговорили. А началось всё так.

Звонок: - Ура!

Автор: - прокричал молодой звонкоголосый звонок.

Звонок: - С завтрашнего дня я наконец – то начну работать! Надоело мне бездельничать! Всё лето молчал, даже забыл собственный голос.

Входная дверь: - Болван пустоголовый!

Автор: - проскрипела входная дверь.

Входная дверь: - тебя мало кто трогает, а меня все толкают да пинают, нет мне никакого покоя!

Двери кабинетов: - И нам частенько достаётся!

Автор: - поддержали её двери кабинетов.

Двери кабинетов: - На нас рисуют, пихают то ногами, то руками. А как начнут порошком оттирать, то прямо шкуру сдирают.

Парты: - И то верно, нашим спинам такое тоже знакомо. Чего только ученики не напишут!

Автор: - проскрипели парты.

Парты: - Ладно, ещё книги да портфели кладут, а то ведь и сами улягутся. А на переменах и пробежаться по нам могут. О чистоте обуви мечтать не приходится.

Стулья: - Нас раскачали так, что еле держимся, а ещё гвоздями и шурупами избили.

Автор: - поддакнули стулья.

Тряпка с доски: - А я своей жизнью вообще-то довольна.

Автор: - отозвалась тряпка с доски.

Тряпка с доски: - Меня моют, сушат. Теперь вот ещё летать научилась. День космонавтики – это стал мой родной праздник!

Доска: - А для меня праздник – это ночь.

Автор: - вступила в разговор молчавшая до сих пор школьная доска.

Доска: - В это время я отдыхаю от ошибок и премудростей всяких. Ты, мел, тоже отдохни, скоро от тебя и следа не останется.

Люстры: - Давайте же спать!

Автор: - важно провозгласили люстры.

Люстры: - А то с утра на работу!

Школьные часы: - Точно!

Автор: - подтвердили школьные часы в коридоре.

Школьные часы: - До рассвета недалеко, всем пора спать!

Автор: - До начала нового учебного года оставалось несколько часов.

- Чем же был взволнован жучок?

- Правильно. Посмотрите какая у нас красивая новая мебель в классе, красивая дверь, светлый и просторный класс. Все они очень ждали вас. Поэтому мы должны к ним относиться аккуратно и бережно, чтобы не произошло того о чём мы узнали от жучка. Я надеюсь на вас. Каждому человеку приятно, чтобы было красиво.

- Что-то мы с вами отвлеклись от путешествия. Итак в путь!

4. Сейчас мы разделимся на три команды. ( по рядам)

Первое задание: « Отгадайте загадки»

- Белое поле, чёрное семя. - Белый камушек растаял,

Кто его сеет, тот разумеет. Тетрадь. На доске следы оставил. Мел.

- В этом здании все перебывали, - По чёрному белым

Двоечники, гении отметки получали. Пишут то и дело.

Учились здесь артисты, певцы, артиллеристы Потрут тряпицей –

Сюда хожу и я , и все мои друзья. Школа. Чиста страница. Доска

- Если ты его отточишь, - В этой узенькой коробке

Нарисуешь всё, что хочешь! Ты найдёшь карандаши,

Солнце, море, горы, пляж. Ручки, перья, скрепки, кнопки,

Что же это? Карандаш Что угодно для души. Пенал

- Новый дом несу в руке, - Хоть не шляпа, а с полями,

Дверца дома на замке. Не цветок, а с корешком.

Тут жильцы бумажные, Разговаривает с нами

Все ужасно важные. Портфель Терпеливым языком Книга

- Кулик не велик, целой сотне велит: - Чёрные, кривые, от рождения немые

То сядь да учись, то встань – разойдись. Встанут в ряд – все заговорят. Буквы

Школьный звонок

- Я люблю прямоту, я сама прямая, - Не в новинку ей трудиться,

Сделать ровную черту всем я помогаю. Ни урока не ленится.

Что-нибудь без меня начертить сумей – ка! Ей лежать в пенале скучно,

Угадайте-ка, друдья, кто же я? Пишет, пишет, пишет … Ручка

Линейка

Загадка для всех: ответ сказать хором.

Нет конца у строчки,

Где стоят три точки.

Кто придумает конец,

Тот и будет … молодец!

- Молодцы вы все!

Второе задание: « Мозговой штурм »

- Чего на клумбе больше – цветов или тюльпанов? Цветов

- Солонка – это посуда … для соли

- Зайчик, который может появиться лишь в ясный солнечный день. Солнечный зайчик

- Он поймал золотую рыбку. Старик

- Куда отправился Айболит по телеграмме ? В Африку

- Кто автор произведения «Кошкин дом»? С. Маршак

- Что охраняет вратарь? Ворота

- Слезинка с неба. Капля

- На чём любит спать лежебока? На боку

- Самая зубастая и опасная рыба. Акула

- Оконная занавеска. Штора

- Каркуша – это … Ворона

- Какую фигуру образует колесо? Круг

- Плоская геометрическая фигура с 3 углами. Треугольник

- Сколько пальчиков у четырёх мальчиков? 80

- Самая неприятная вещь в портфеле для двоечника. Дневник

- Время в школе между переменами. Урок

- Помощь незнающему ученику, которую оказывают шёпотом. Подсказка

Третье задание: « Разминка »

- Мы не будем с вами пользоваться подсказками и шептать, поиграем в игру «Это я, это я, это все мои друзья» Закончить фразу громко и всем вместе если это правильно.

Игра « Это я, это я, это все мои друзья!»

- Кто ватагою весёлой каждый день шагает в школу?

- Знает кто, что красный цвет означает: хода нет?

- Кто из вас идёт вперёд только там, где переход?

- Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?

- Кто любит маме «помогать», по дому мусор рассыпать?

- Кто одежду «бережёт», под кровать её кладёт?

- Кто ложиться рано спать в ботинках грязных на кровать?

- Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?

- Кто из вас, идя домой, мяч гонял по мостовой?

- Кто любит в классе отвечать, аплодисменты получать?

Четвёртое задание: « Загадки в пословицах и поговорках»

- Отгадать загадки, загаданные пословицами и поговорками, и чем меньше подсказок, тем лучше.

С первого раза – 5 баллов, со второго – 4 балла, с третьего – 3 балла.

1. Близ норы она на промысел не ходит. 2. И ловкий его без рукавиц не удержит.

Она семерых волков проведёт Вертится, словно на него сел.

Ей хвост не для красы нужен. Свои иголки ему не колки. Ёж

Она и во сне кур считает. Лиса

3. Без него и колокол нем. 4. Они – зеркало души.

Он болтает, а голова отвечает У страха они велики.

Он до Киева доведёт Язык У семи нянек дитя без него. Глаз

5. Оно дороже богатства. 6. И она помнит, кто её кормит.

Его сгубишь – новое не купишь. Она – друг человека.

Чистота – залог его. Здоровье. Она на сене: сама не ест и другим не даёт.

Собака

7. Человек без них, что дерево без корней. 8. Голова без него что фонарь без свечи

Они познаются в беде. Красна птица пером, а человек им.

Не имей 100 рублей, а имей сто их. Друзья. Он хорошо, а два лучше. Ум

9. Она не самолёт, а за тридевять земель унесёт.

Она – лучший друг.

Золото добывают из земли, а знания из неё. Книга.

Подведение итогов:

- Ребята, вот и пришло время подвести итоги нашего путешествия по стране Знаний.

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ (награждение)

- А сейчас приглашаются ученики 1 команды. Неслучайно этих ребят объединили в одну команду. Догадайтесь по какой причине. Они именинники.

- Поздравления.

5. День рождения – праздник особый,

Самый лучший, прекрасный в году!

Пусть подарит он радости много

И исполнит любую мечту!

6. Светлых дней и мгновений, везения,

Встреч чудесных и новых открытий,

В каждом деле – удач, вдохновения,

Интересных, хороших событий!