Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
Материал направлен на формирование представления учащихся о Великой Отечественной войне и её героях. Он помогает расширять исторические знания младших школьников, оказывает положительное воздействие на эмоции, нравственность, интеллект детей, способствует формированию нравственных качеств личности, помогает воспитывать чувство патриотизма, глубокого уважения к павшим героям, участникам и ветеранам войны.
Управление образования города Химки
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
Лицей №12
Классный час: « Рубеж Славы . »
Провела учитель начальных классов
Грибкова Елена Владимировна
Химки
2013 г.
Классный час, посвященный победе советских войск под Москвой.
Орг. момент.
Постановка проблемы и актуализация знаний.
Какие ваши любимые праздники?
Какие чувства у вас вызывает слово «праздник»? (Радость, удовольствие и т.д.)
С каким настроением люди идут на праздник?
Посмотрите на картинку. Что объединяет все эти вещи? (Эти предметы говорят о войне) (слайд 1)
Как называется война, с которой связаны эти вещи? (Отечественная)
Почему эта война получила такое название – «Великая» и «Отечественная»? (Поднялся весь народ)
Кто одержал победу в Великой Отечественной войне? (Советский союз)
Появляется запись: «Праздник – это радость, веселье, воспоминания о хороших событиях». (слайд 2)
В песне, посвящённой Дню Победы, есть слова, что «это праздник со слезами на глазах» (можно включить отрывок из этой песни).
Появляется запись:: «День Победы – праздник со слезами на глазах». (слайд 3)
Посмотрите на слайд. Какое вы заметили противоречие? (Праздник должен быть весёлый, а праздник
Дня Победы «со слезами на глазах»).
Какой возникает вопрос?
Ученики вместе с учителем формулируют основной вопрос (проблему) урока: «Почему День Победы называют «праздником со слезами на глазах?»
Как вы думаете, что могут вспоминать люди, прошедшие войну?
Ученики высказывают свои мнения (страх за себя, своих близких, свою Родину; погибших родных, товарищей; разрушенные дома и т.д.)
Поиск решения проблемы (открытие нового знания).
-Давайте вспомним, в каких музеях мы с вами побывали .
Ответы детей ( В Центральном музее Вооруженных сил; в нашем школьном музее – Музее Боевой Славы; посетили места боевых сражений в Подмосковье :"Ленино - Снегиревский военный мемориал "Рубеж славы", где танки застыли в вечном бою…
-Что больше всего вам запомнилось?
-Кому посвящен и зачем горит Вечный огонь у Кремлевской стены? ? ( Мемориал в Александровском саду). (слайд 4)
-Кто мне скажет, сколько лет назад наши войска разгромили фашистов под Москвой?
Презентация "Отмените войну".
Все меньше остается живых участников и свидетелей событий тех лет. Наш долг сберечь память о подвиге наших дедов и прадедов. Поэтому сегодняшнее мероприятие мы посвящаем событиям тех дней. ( слайд5)
Дети читают стихи 1. Поклонимся великим тем годам,
Тем славным командирам и бойцам,
И Маршалам страны, и рядовым.
Поклонимся и мертвым, и живым.
Всем тем, которых забывать нельзя,
Поклонимся, поклонимся, друзья.
Всем миром, всем народом, всей земле
Поклонимся за тот великий бой.
2.Рядом с нами живут ветераны,
Что прошли по дорогам войны.
Пусть болят у них старые раны
Но духом они, как и прежде, сильны.
3. Слава тебе, победитель – солдат,
Ты прошел через все испытанья.
Не ради чинов и наград,
А чтобы избавить людей от страданья
"Ветераны" (слайд)
Историческая справка
-Уже семь десятилетий отделяют нас от Великой Отечественной войны, но не поблекли, не стёрлись в памяти, не позабылись эти героические годы. Война продолжает жить в нас, в наших воспоминаниях, в судьбах людей, в книгах и обелисках, во всём, к чему прикоснулась она, где оставила свой след.
Военное прошлое- пора величайших испытаний, невероятного драматизма и беспримерного героизма. Великое не должно быть забыто. Потому так ценно каждое новое свидетельство о нём, так волнующа каждая новая страница, внесённая в историю Великой Отечественной войны и её бойцами, и её летописцами.
Это была самая тяжелая и самая кровопролитная война в истории нашего народа. 1418 дней и ночей продолжалась великая битва с немецкими захватчиками. ( слайд 6)
К 1941 году фашисты захватили почти всю Европу. А 22 июня на рассвете, в один из самых продолжительных дней в году, Германия начала войну против советского народа. Гитлер хотел истребить большую часть русского народа, украинцев, белорусов, а оставшихся превратить в рабов. Он заявлял: «Я имею право уничтожить миллионы людей низшей расы, которая размножается, как черви…». (Слайд 7)
Ученик:
Он велел, чтоб разгромили,
Растоптали и сожгли
Все, что дружно мы хранили,
Пуще глаза берегли,
Чтобы мы нужду терпели,
Наших песен петь не смели
Возле дома своего,
Чтобы было все для немцев,
Для фашистов-иноземцев.
Враг рвался к Москве . И вот наступили самые грозные и тяжелые дни войны. Среди крупнейших событий второй мировой войны великая битва под Москвой занимает особое место. Именно здесь, на подступах к столице первого в мире социалистического государства, хваленая гитлеровская армия, в течение двух лет легким маршем прошедшая многие европейские страны, потерпела первое серьезное поражение. Разгром фашистских войск под Москвой явился началом коренного поворота в ходе войны. Окончательно был похоронен гитлеровский план «блицкрига»; перед всем миром была развенчана фальшивая легенда о «непобедимости» гитлеровской армии.
( слайд 8) 13-го октября начались ожесточенные бои под Москвой.
20-го октября в столице было введено осадное положение. Москва приобрела облик военного города: улицы пересекли ряды «ежей» и других противотанковых заграждений. Витрины магазинов и окна первых этажей были заложены мешками с песком. В небе можно было увидеть аэростаты с натянутой между ними сеткой, в которой запутывались фашистские самолеты. Многие памятники культуры были замаскированы под жилые дома. Например, Большой театр и Мавзолей. Темной краской были покрыты золотые купола храмов и соборов, закрыты рубиновые звезды на башнях Кремля. Так как фашистские самолеты регулярно бомбили город. Как потом подсчитали, из ста самолетов, рвавшихся к Москве, долетали только два или три. Это наши славные зенитчики сбивали их на подлете к городу.
7-го ноября на запорошенной снегом Красной площади состоялся военный парад, с которого солдаты уходили прямо на фронт, защищать Москву. Гитлер был неприятно поражен этим. Он срочно отдал приказ своей авиации бомбить Красную площадь, но немецкие самолеты не сумели прорваться к Москве.
( слайд 9) Гитлер хотел после овладения Москвой ее взорвать и затопить. Этим планам не суждено было сбыться. 6-го декабря 1941 года началось наступление наших войск. Враг был отброшен от Москвы на 100-250 км. ( слайд 10)
Среди крупнейших событий второй мировой войны великая битва под Москвой занимает особое место. Именно здесь, на подступах к столице первого в мире социалистического государства, хваленая гитлеровская армия, в течение двух лет легким маршем прошедшая многие европейские страны, потерпела первое серьезное поражение. Разгром фашистских войск под Москвой явился началом коренного поворота в ходе войны. ( слайд 11)
Десятки тысяч воинов Московской битвы были награждены орденами и медалями, свыше 180 человек удостоены звания Героя Советского Союза. Ради победы в битве под Москвой отдали свои жизни более двух миллионов человек. ( слайд 12)
Вспомним нашу недавнюю экскурсию.
-Уходят солдаты, своей кровью добывшие Великую победу – живая история и летопись героического сражения. Но подвиг их бессмертен, он никогда не изгладится из памяти благодарных потомков. Сегодня на земле Подмосковья находятся более двух миллионов памятников воинской славы, действуют несколько сотен городских, районных и школьных военно-исторических музеев.
Презентация "Рубеж Славы". (слайд 13-28) -Сегодня мы выражаем глубокую благодарность всем участникам битвы за Москву, оставшимся в живых и склоняем головы перед светлой памятью тех, кто стоял насмерть, но не пропустил врага к сердцу нашей Родины, ее столице – Москве. Мы все в неоплатном долгу перед ними!
Применение нового знания можно организовать с помощью вопросов, которые дети задают ветеранам, присутствующим в классе .
Итог урока – организационный. Учитель может попросить учащихся оценить свою работу. Спросить, кому что показалось трудным на уроке, непонятным. Выяснить, что на уроке было, на их взгляд, самым интересным.
Домашнее задание:
Творческое задание для желающих:
Узнай у своих родителей, кто в вашей семье участвовал в Великой отечественной войне, составь об этом рассказ.
Найди открытки, плакаты, посвящённые Великой Отечественной войне. Постарайся узнать, какие события на них изображены.
3.Вспомни строки из песен, стихотворений, посвящённых великой Отечественной войне, сделай иллюстрации к ним.
Управление образования города Химки Муниципальное бюджетное образовательное учреждени Лицей №12
Классный час :« Рубеж Славы. »
По курсу внеурочной деятельности « Я – Гражданин.»
Выполнил учитель начальных классов:
Грибкова Елена Владимировна
г.Химки.
2013г.
" Да будет светлой наша память. "
«Праздник – это радость, веселье, воспоминания о хороших событиях ».
«День Победы – праздник со слезами на глазах».
Отмените войну!
" Рубеж Славы "
Поклонимся великим тем годам, Тем славным командирам и бойцам, И Маршалам страны, и рядовым. Поклонимся и мертвым, и живым. Всем тем, которых забывать нельзя, Поклонимся, поклонимся, друзья. Всем миром, всем народом, всей землей. Поклонимся за тот великий бой.
" Рубеж Славы "
Рядом с нами живут ветераны,
Что прошли по дорогам войны.
Пусть болят у них старые раны
Но духом они, как и прежде, сильны.
Слава тебе, победитель – солдат,
Ты прошел через все испытанья Не ради чинов и наград, А чтобы избавить людей от страданья!
" Рубеж Славы "
Это была самая тяжелая и самая кровопролитная война в истории нашего народа. 1418 дней и ночей продолжалась великая битва с немецкими захватчиками .
" Рубеж Славы "
К 1941 году фашисты захватили почти всю Европу. А 22 июня на рассвете, в один из самых продолжительных дней в году, Германия начала войну против советского народа. Гитлер хотел истребить большую часть русского народа, украинцев, белорусов, а оставшихся превратить в рабов. Он заявлял: «Я имею право уничтожить миллионы людей низшей расы, которая размножается, как черви…».
" Рубеж Славы "
7-го ноября на запорошенной снегом Красной площади состоялся военный парад, с которого солдаты уходили прямо на фронт, защищать Москву. Гитлер был неприятно поражен этим. Он срочно отдал приказ своей авиации бомбить Красную площадь, но немецкие самолеты не сумели прорваться к Москве.
" Рубеж Славы "
Среди крупнейших событий второй мировой войны великая битва под Москвой занимает особое место. Именно здесь, на подступах к столице первого в мире социалистического государства, хваленая гитлеровская армия, в течение двух лет легким маршем прошедшая многие европейские страны, потерпела первое серьезное поражение. Разгром фашистских войск под Москвой явился началом коренного поворота в ходе войны.
" Рубеж Славы "
Десятки тысяч воинов Московской битвы были награждены орденами и медалями, свыше 180 человек удостоены звания Героя Советского Союза. Ради победы в битве под Москвой отдали свои жизни более двух миллионов человек.
" Рубеж Славы "
Уходят солдаты, своей кровью добывшие Великую победу – живая история и летопись героического сражения. Но подвиг их бессмертен, он никогда не изгладится из памяти благодарных потомков. Сегодня на земле Подмосковья находятся более двух миллионов памятников воинской славы, действуют несколько сотен городских, районных и школьных военно-исторических музеев.
" Рубеж Славы "
Недавно мы побывали на Ленино- Снегиревском Мемориальном комплексе воинам-сибирякам:
«Рубеж Славы»
в поселке Ленино, перед въездом в Снегири.
" Рубеж Славы "
В декабре 1941 года в Снегирях проходил рубеж, где были остановлены наступавшие на Москву немецкие войска. Контрнаступление советских войск началось утром 8 декабря, к вечеру населенный пункт был освобожден. В результате тяжелых боев тут погибло более 6500 человек.
" Рубеж Славы "
Вот как писал об этом периоде войны маршал К.К. Рокоссовский: "Если под Волоколамском великую роль сыграла дивизия генерал-майора Панфилова, то в ноябре 1941 года не менее значительный вклад в решающие бои за Москву внесла дивизия А.П.Белобородова".
" Рубеж Славы "
Война… Как много жизней унесла она с собой, как много искалечила человеческих судеб. Сегодня это все осталось далеко в прошлом, но память об этом живет в сердцах людей. Немало памятников и обелисков появилось на нашей многострадальной земле. Они призывают не забывать трагедии войны.
(презентация «У войны не женское лицо»)
" Рубеж Славы "
У дороги, на 42-км Волоколамского шоссе, на облицованном гранитом постаменте установлен памятник - танк Т-34 с гвардейским знаком и красными звездами на броне. На облицовке выбита надпись "3десь в грозные дни осени 1941 года доблестные воины 16 Армии остановили врага
" Рубеж Славы "
В комплексе установлено несколько памятников.
На высоком зеленом холме возвышается скульптура Покрова Царицы Небесной. Изображение Пресвятой матери божией символизирует её заступничество за Русскую землю .
" Рубеж Славы "
Памятник «Воинам-сибирякам» представляет собой часть кремлевской стены, на фоне которой стоят 3 защитника.
" Рубеж Славы "
На памятных плитах Мемориала увековечены две армии, 26 дивизий, 6 стрелковых бригад и поименный список 19 воинов-сибиряков, удостоенных звания Героев Советского Союза в ходе битвы под Москвой.
" Рубеж Славы "
В ста метрах от монумента в небольшой сосновой роще находится длинное каменное здание бывшей школы, в дни боев превращенное фашистами в крепость. Здесь 9 мая 1967 года был открыт музей боевой славы.
" Рубеж Славы "
В музее экспонируются документы и материалы Великой Отечественной Войны .Это свыше 10000 единиц хранения: документы , личные вещи, большая коллекция наград .
" Рубеж Славы "
За годы существования музея накопился значительный документальный и вещественный материал.
" Рубеж Славы "
В фондах музея находятся уникальные трофейные экспонаты : военная техника , личные вещи, найденные На местах боев.
(от немецкой техники до ложки и компаса).
" Рубеж Славы "
Главная достопримечательность – танковая площадка. На площадке представлены не только танки, но и пушки, машины, ракетницы.
" Рубеж Славы "
Растут деревья, как продолжение жизни тех, кто отдал ее за мирный шепот лесов, чистое небо над головой, счастливое будущее нынешнего и будущего поколений!
" Рубеж Славы "
Мы живем в тревожном мире,
Но не наша в том вина,
Что звучат слова в эфире: «Гнет», «агрессия», «война».
Неспокойно жить на свете,
На земле любой страны,
Если где-то в кабинете
Созревает план войны.
Пусть в защиту людей
Всюду голос наш слышен:
- Расцветать на просторе
Лесам и полям! ( слайд 11)
Солнцу, миру и дружбе
Подниматься все выше,
Не смолкать в дружном хоре:
«Нет - войне!» «Миру – да!»
Песня :«Нам нужен мир!»
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт
