Саба?ты? ма?саты: Кітап – сар?ылмас рухани ?азына дей келе, білімні? кітап ар?ылы берілетінін ??ындыру. Кітапты? адам ?міріндегі манызы, ?ылым мен білімні? пайдасы жайлы т?сіндіру. Кітап?а деген ?ызы?ушылы?ын арттыру. О?улы?тарын к?тіп ?стау?а ?йрету.
Саба?ты? к?рнекілігінде о?у –білім туралы с?здер жазыл?ан плакаттар, балалар а?ы?-жазушыларыны? портреттері ?олданылды.
Саба?ты? барысы: I б?лім. ?йымдастыру кезе?і.
Кітап та алма а?ашы,
Жемісін біздер теретін.
Т?тті алма?а балашы,
Кітабы?ны? ?р бетін,- деп М?зафар ?лімбаев атамыз жырла?андай ?деби кітаптар мен о?улы?тар сендерге білім к?зі, рухани ?азына. Біз кітап ар?ылы бастауыш мектепті? ?зінде-а? б?кіл адамзат ?мірімен танысамыз. Кітап білімімізді молайтады, кітаптан к?п ?лгі-?неге мен т?рбие аламыз. О?и?аны?, то?ы?аны? к?п болса же?бейтін жау, алынбайтын ?амал жо?. Дана хал?ымыз «Білекті бірді жы?ады, білімді мынды жы?ады» деп бекер айтпаса керек деп б?гінгі 1-4сынып о?ушылары дайында?ан «Кітап- рухани сар?ылмас ?азына» атты т?рбие са?атымызды бастау?а р??сат еті?іздер.
А?са?ан:
Кітап –рухани азы?. Кітап адамны? д?ниетанымын ке?ейтеді. Біз кітаппен к?н сайын кездесеміз. Ертегі ??гімелермен сыр шершетін кітаптар бізді? е? жа?ын а?ылшымыз.
Дамир:
Кітапты шы?ару ?шін к?птеген адамдар е?бек етеді. Біз оны ?алай ?стауымыз ?ажет?
Аяулы:
Кітапты жыртпай, кірлетпей, б?лдірмей таза ?стап, о?ы?ан кезде м?нерлеп о?у керек.
М??алім: Балалар, бізге б?гін ?она??а Кітап келіп отыр. Кітапты орта?а ша?ырайы?.
Кітап: Балалар, мен білім к?зі- Кітаппын. Мені жасау ?шін к?п адам е?бек сі?іреді.
Кітапты? ?айдан шы?атыны туралы ??гімелеу.
Кітап ?айдан шы?ады екен?
А?аштан.
М??алім: Кітап шы?ару ?шін к?п е?бек сі?іреміз. Кітап сен бізге ?она? болып, балаларды? ?нерлерін тамашала.
Амина:
Адамны? досы кітап, ?мір кілті,
Те? келмес о?ан жи?ан м?лкі.
А?ылшы жан?а серік, жол бастаушы,
Асанали:
Са?ан білім жемісін,
О?улы?ы? береді.
Талай адам сол ?шін,
Ма?дай терін т?геді.
Руслан:
Орманшыны? аялы,
Ала?аны ?сірген.
Сонау а?аш саялы,
?а?аз ?шін кесілген.
Айым:
А?аш кесіп ?аншама адам,
Ормандарда ж?реді.
А?а ?анша шарша?ан,
А?аш тиеп ?немі.
Диас:
Машинист боп жасынан,
Дібірлетіп даланы.
Сол а?ашты тасы?ан,
Білер ме екен к?п адам.
Альбина:
Заводтардан к?н- т?ні,
?а?аз жасап ба?алы.
?анша адам кім ?шін,
Мандай тері тамады.
Алина:
О?улы?ты барша?а,
Талай ?алым ?ол?а алып.
Жылдар бойы ?аншама,
Жазады ?за? тол?анып.
Ерасыл:
?демілеп берсем деп,
Бояу жа?ып не т?рлі.
Суретшілер к?ркемдеп,
?анша уа?ыт отырды.
Арсен:
?ріп теру ?шін де,
Талай адам терледі.
Баспахана ішінде,
Айлап тыным к?рмеді.
Диана:
О?улы?ты мектебі?
Берер са?ан теп-тегін.
Білмейсі?-ау еш біра?,
?аншама е?бек кеткенін.
Асем:
О?улы?ы? ??ралы?,
Жарар білім шыра?ын.
Баса алмайсы? еш?ашан,
Онсыз ал?а бір адым.
То?жан:
О?улы?ты ??рметте,
К?тіп ?ста кірлетпе.
Кішілерге табыс ет,
Да? т?сірмей бір бетке.
М??алім:
Кітап адам ?мірінде асама?ызды р?л ат?арады. Ол елді с?юге, талапты, кішіпейіл болу?а, мейірімділікке, т?зімділікке баулиды. Кітап жаман ?деттерден аула? болу?а ша?ырады. Кітап бізге а?ыл- ке?ес, т?лім- т?рбие, ?лгі- ?неге береді.
Балалар, б?гін бізге мектебімізді? кітапханашысы келіп т?скен о?улы?тар мен ?деби кітаптарды таныстырып ?теді.
Кітапханашы с?з с?йлейді.
II б?лім.«Кітаптар м??ы» ?ойылым.
III б?лім:Кітап емханасы.
М??алім: Балалар б?гін бізге д?рігер келіп отыр. Ол кісі бізге кітаптарды? с?раулары туралы біраз ма?л?мат береді.
Д?рігер: Адамдар мен жан- жануарлар сия?ты кітаптарда ауырады.
М??алім: Балалар, д?рігер апайымыз айт?андай, кітаптар да ауырады екен. Сол зиянды болдырмау ?шін мыныдай ережелер бар екен. Ережелерді о?у.
Кітап туралы жаз?ан ?лы ??лама а?ын, жазушыларымызды? ?андай на?ыл с?здерін білесі?дер.
Айгерим: Кітап ма?ан та?тан да ?ымбат.
Шекспир.
Асанали: Арты? ?ылым кітапта,
Ерінбе о?ып к?руге.
Абай.
Алина: Кітап- асыл -таспайтын асыл досымыз.
Гюго.
Дамир: Жа?сы кітап – а?ылды адамны? ??гімесімен бірдей.
Л.Н.Толстой.
?лжан: Кітап- а?ылды ?уаттандыратын ??рал.
Я.А. Каменский.
Руслан: Кітап- м?хит, сол м?хиттан не тере??
Мен біліммен ыл?и дос боп ?тер ем!
Диас: Егер мен бай болсам, тек ?ана кітап сатып алар ем.
Амина: Кітап- ?лемдегі ??пиялы ?лы ?ажайыптарды? бірі.
М.А. Горький.
М??алім: Рахмет, балалар, Енді мен сендерге ж?мба? жасырайын.
?сын?ан ?ойнынан,
Білімні? ?лесін.
Шы?пайды ойы?нан,
Досы? ?ой білесі?.
Б?л не? Кітап.
* Бір ?ойым бар, ?аны жо?.
?анатыны? саны жо?.
Адамменен с?йлесер,
А?ылы бар жаны жо?.
Тілі бар да ?ні жо?.
?зін адам т?сінген,
Ж?регі бар ?аны жо?.
С?йлей ту?ан ішінен.
Бірінші ?ріп- к?зде бар, м?рында жо?,
Екінші ?ріп- тісте бар, б?рымда жо?.
?шінші ?ріп- бетте бар, білекте жо?,
Т?ртінші ?ріп- ??ла?та бар, ж?ректе жо?.
Бесінші ?ріп- «П» ?рпі а?ыр?ысы
Ж?мба? шешкен баланы? а?ылдысы.
Кітап.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Кітап –рухани сар?ылмас ?азына»
Сабақтың тақырыбы: Кітап –рухани сарқылмас қазына
Сабақтың мақсаты: Кітап – сарқылмас рухани қазына дей келе, білімнің кітап арқылы берілетінін ұғындыру. Кітаптың адам өміріндегі манызы, ғылым мен білімнің пайдасы жайлы түсіндіру. Кітапқа деген қызығушылығын арттыру. Оқулықтарын күтіп ұстауға үйрету.
Сабақтың көрнекілігінде оқу –білім туралы сөздер жазылған плакаттар, балалар ақың-жазушыларының портреттері қолданылды.
Сабақтың барысы: I бөлім. Ұйымдастыру кезеңі.
Кітап та алма ағашы,
Жемісін біздер теретін.
Тәтті алмаға балашы,
Кітабыңның әр бетін,- деп Мұзафар Әлімбаев атамыз жырлағандай әдеби кітаптар мен оқулықтар сендерге білім көзі, рухани қазына. Біз кітап арқылы бастауыш мектептің өзінде-ақ бүкіл адамзат өмірімен танысамыз. Кітап білімімізді молайтады, кітаптан көп үлгі-өнеге мен тәрбие аламыз. Оқиғаның, тоқығаның көп болса жеңбейтін жау, алынбайтын қамал жоқ. Дана халқымыз «Білекті бірді жығады, білімді мынды жығады» деп бекер айтпаса керек деп бүгінгі 1-4сынып оқушылары дайындаған «Кітап- рухани сарқылмас қазына» атты тәрбие сағатымызды бастауға рұқсат етіңіздер.
Аңсаған:
Кітап –рухани азық. Кітап адамның дүниетанымын кеңейтеді. Біз кітаппен күн сайын кездесеміз. Ертегі әңгімелермен сыр шершетін кітаптар біздің ең жақын ақылшымыз.
Дамир:
Кітапты шығару үшін көптеген адамдар еңбек етеді. Біз оны қалай ұстауымыз қажет?
Аяулы:
Кітапты жыртпай, кірлетпей, бүлдірмей таза ұстап, оқыған кезде мәнерлеп оқу керек.
Мұғалім: Балалар, бізге бүгін қонаққа Кітап келіп отыр. Кітапты ортаға шақырайық.
Кітап: Балалар, мен білім көзі- Кітаппын. Мені жасау үшін көп адам еңбек сіңіреді.
Кітаптың қайдан шығатыны туралы әңгімелеу.
Кітап қайдан шығады екен?
Ағаштан.
Мұғалім: Кітап шығару үшін көп еңбек сіңіреміз. Кітап сен бізге қонақ болып, балалардың өнерлерін тамашала.
Амина:
Адамның досы кітап, өмір кілті,
Тең келмес оған жиған мүлкі.
Ақылшы жанға серік, жол бастаушы,
Асанали:
Саған білім жемісін,
Оқулығың береді.
Талай адам сол үшін,
Маңдай терін төгеді.
Руслан:
Орманшының аялы,
Алақаны өсірген.
Сонау ағаш саялы,
Қағаз үшін кесілген.
Айым:
Ағаш кесіп қаншама адам,
Ормандарда жүреді.
Аға қанша шаршаған,
Ағаш тиеп үнемі.
Диас:
Машинист боп жасынан,
Дібірлетіп даланы.
Сол ағашты тасыған,
Білер ме екен көп адам.
Альбина:
Заводтардан күн- түні,
Қағаз жасап бағалы.
Қанша адам кім үшін,
Мандай тері тамады.
Алина:
Оқулықты баршаға,
Талай ғалым қолға алып.
Жылдар бойы қаншама,
Жазады ұзақ толғанып.
Ерасыл:
Әдемілеп берсем деп,
Бояу жағып не түрлі.
Суретшілер көркемдеп,
Қанша уақыт отырды.
Арсен:
Әріп теру үшін де,
Талай адам терледі.
Баспахана ішінде,
Айлап тыным көрмеді.
Диана:
Оқулықты мектебің
Берер саған теп-тегін.
Білмейсің-ау еш бірақ,
Қаншама еңбек кеткенін.
Асем:
Оқулығың құралың,
Жарар білім шырағын.
Баса алмайсың ешқашан,
Онсыз алға бір адым.
Тоғжан:
Оқулықты қүрметте,
Күтіп ұста кірлетпе.
Кішілерге табыс ет,
Дақ түсірмей бір бетке.
Мұғалім:
Кітап адам өмірінде асамаңызды рөл атқарады. Ол елді сүюге, талапты, кішіпейіл болуға, мейірімділікке, төзімділікке баулиды. Кітап жаман әдеттерден аулақ болуға шақырады. Кітап бізге ақыл- кеңес, тәлім- тәрбие, үлгі- өнеге береді.
Балалар, бүгін бізге мектебіміздің кітапханашысы келіп түскен оқулықтар мен әдеби кітаптарды таныстырып өтеді.
Кітапханашы сөз сөйлейді.
II бөлім.«Кітаптар мұңы» қойылым.
III бөлім:Кітап емханасы.
Мұғалім: Балалар бүгін бізге дәрігер келіп отыр. Ол кісі бізге кітаптардың сұраулары туралы біраз мағлұмат береді.
Дәрігер: Адамдар мен жан- жануарлар сияқты кітаптарда ауырады.
Мұғалім: Балалар, дәрігер апайымыз айтқандай, кітаптар да ауырады екен. Сол зиянды болдырмау үшін мыныдай ережелер бар екен. Ережелерді оқу.
Кітап туралы жазған ұлы ғұлама ақын, жазушыларымыздың қандай нақыл сөздерін білесіңдер.
Айгерим: Кітап маған тақтан да қымбат.
Шекспир.
Асанали: Артық ғылым кітапта,
Ерінбе оқып көруге.
Абай.
Алина: Кітап- асыл -таспайтын асыл досымыз.
Гюго.
Дамир: Жақсы кітап – ақылды адамның әңгімесімен бірдей.
Л.Н.Толстой.
Ұлжан: Кітап- ақылды қуаттандыратын құрал.
Я.А. Каменский.
Руслан: Кітап- мұхит, сол мұхиттан не терең?
Мен біліммен ылғи дос боп өтер ем!
Диас: Егер мен бай болсам, тек қана кітап сатып алар ем.
Амина: Кітап- әлемдегі құпиялы ұлы ғажайыптардың бірі.
М.А. Горький.
Мұғалім: Рахмет, балалар, Енді мен сендерге жұмбақ жасырайын.
