Ханды?тан Т?уелсіздікке дейін

Мектеп директорларының оқу ісі бойынша орынбасарларына арналған алгоритмдік жадынама

1.Наурыз айының байқау сынағы негізінде мектеп ұжымымен жиналыс өткізу: «ҰБТ-2016: шамалы уақыт, саналы қадам» тақырыбында

2.Дайындығы нашар түлектердің ата-аналарымен, өздерімен әңгімелесу

3.Түлектермен ҰБТ-дағы 5 пәнді орындау ретін анықтау:

-әр пәнге қанша уақыт бөлінетінін белгілеу;

-сол алгоритммен байқау сынағын өткізу;

-жауап парағын бояу уақытын ескеру;

4.Мамандық және Жоғарғы оқу орнын таңдау бойынша жұмысты нақтылау:

-оқушыларға Қазақстанда бар нақты мамандықтардың тізімін ұсыну;

-мамандықтардың тізімін 2015 жылғы гранта өту ұпайларымен (орыс тілінсіз) ұсыну;

-әрбір түлек 4 мамандықты таңдап жазуы қажет (1-шісі – арман мамандық, 2-шісі арманға жетеулеуші немес соған ұқсас мамандық, 3-ші мамандық – грантқа өту ұпайы орташа, 4-ші мамандық – түлектің таңдаған 5-ші пәні бойынша грантқа өту ұпайы ең төмен мамандық, мысалы физика пәнінен – Металлургия)

-Түлектерге (ҰБТ тапсырмайтын әсіресе) колледждердің тізімін ұсыну, онда нақты мамандықтарды таңдау

Үлгісі: ЕХСЕЛЛ-де толтыру қажет

5. Оқушылардың сабақтарға, консультацияларға келуін қадағалау:

- 1-ші сабақта тексеру;

-6-шы сабақта тексеру

- консультацияларда тексеру (Мысалы: З.Ақышев ат., №2 Баянауыл ЖОББМ)

-репетиторлықта, «Достық» орталығында бос жүрген оқушыларды қайтару, 7 марттан бастап барлық түлектер мектептер болуы қажет; (Түйін: «Достық» орталығы – қызығушылығы, ынталы, өздігінен жұмыс жасайтын оқушылар үшін тиімді)

-Білім беру бөлімі басшысының рұқсатынсыз 11 сыныпқа оқушы алмау

-оқушылардың сабаққа келуін мектеп директоры, завучтар, сынып жетекші, әлеуметтік педагог, мед.қызметкерлер бос жібере бермеу керек

6. «Оқушыларға сілтеу» психологиясынан арылу: ойлау қабілеті жоқ, есте сақтамайды, жалқау, үйде істемейді – педагог барлық мәселелерді шешудің жолдарын іздестіру керек, түрлі әдіс-тәсілдерді қолдану керек (Шадыра)

7. 5-ші пәні бойынша дайындық. «Менің таңдауым, менің сүйікті пәнім, менің болашағым, менің арманым» идеясы астында жүруі керек, сол себептен 5-ші пәннен нәтиженің жақсы болуы міндетті.

- ақпан айы 5-ші пән айы болып жарияланғанмен, ештене істелген жоқ. Егіндібұлақ ЖОББМ – дүние жүзі тарихы, биология толтырылмаған. Қазақ әдебиеті, ағылшын, химия, физика, дүниежүзі тарихы, география-дан әзірлемелер әлі жоғары деңгейде жасалған жоқ.

8.Аудан әкімінің орынбасарымен жиналысқа құжаттарды дұрыс дайындау:

-арнайы телефонограмма жазылды, мектептер талаптарын орындамайды;

- 2 экземплярда қою

- байқау сынақ қорытындыларының формасы түсінікті болуы қажет (читаемый)

- көшірілген байқау сынақтарының нәтижесін салмау, пайдаланбай (Ә.Марғұлан ат. ЖОББМ – 112 ұпай, Мерхат)

-11 сынып журналын толтыру, қосымшасын толтыру

9. Байқау сынақтарын өткізуді жетілдіруі:

- варианттарын алып тастау, мүлдем басқа кітапшалармен алу;

10.Наурыз айының соңында, сәуір айының басында келетін жаңа 60 нұсқа байқау сынақ кітапшаларымен жұмыс жасаудың жүйесін анықтау: біріншіден байқау сынақтарын өткізуі үшін қолдану, сосын ғана тест базасы ретінже жұмыс жасау. Байқау сынақтарын өткізу үшін белгілі бір варианттарды алып қалу.

11. Психологтардың жұмысын жетілдіруі:

-әрбір түлекке психологиялық мінездеме алу, өте қызықты тренингтер өткізу

12. 2016 жылдың 24-29 наурызы аралығында ПГПИ-мен дайындық жұмыстары тағыда ұйымдастырылады

13. Педагогикалық мамандықтарға түсудің ерекшеліктері

14.Төменгі шекті ұпай жинай алмаған оқушылар шығармашылық емтихандар тапсыру арқылы ЖОО-на түсе алмайды.

Ақпарат:

-Количество вопросов по каждому предмету – 25.

-Для участия в КОНКУРСЕ необходимо набрать не менее 50 (по специальности «Общая медицина» - 65), для поступающих в национальные высшие учебные заведения не менее 70 баллов (по группам специальностей «Образование», «Сельскохозяйственные науки» и «Ветеринария» не менее 60 баллов), в том числе не менее 7 баллов по профильному предмету (не менее 10 по каждому творческому экзамену), а по остальным предметам – не менее 4 баллов.

В случае получения по одному из предметов менее 4-х баллов, АБИТУРИЕНТЫ К УЧАСТИЮ В КОНКУРСЕ по присуждению образовательных грантов НЕ ДОПУСКАЮТСЯ

15. Бағалау критерийлары бойынша курс (ИПК)

16.10 наурыздан 25 сәуірге дейін ҰБТ тапсыруға өтініш білдіруді дұрыс ұйымдастыру, оқушылардың құжаттарының болуын қадағалау, көшірмелерін жасап қою.

17. ҰБТ қорытындысы бойынша «2» деген баға болмау керек:

• - нашар оқитын оқушылармен жекелей жұмыс;

• -нық 3 бағасын алуға мүмкіндік беретін бағалармен жұмыс жасау

• -төменгі шекті ұпайдан төмен алмау бойынша жұмыс жасау

18. «Арман ортақ ұпай» қағидасы:

• Қазақ тілі – 21

• Орыс тілі – 21

• Қазақстан тарихы – 21

• Математика – 14

• 5-ші пән – 14

Жалпы - 91

19.Мектепте 1-11 сыныптар аралығында мемлекеттік стандарттың орындалуын толыққанды бақылау:

- бастауыш сыныптағы білім беруді бақылау;

-орта буындағы білім беруді бақылау

- 10 сыныпта ҰБТ-ге дайындық жүргізу

- жаратылыстану-математикалық бағыттағы пәндердің берілуін бақылау;

-тілдік пәндердің, әсіресе ағылшын тілінің берілуін бақылау

-факультативтер мен қосымша сабақтардың берілуін бақылау.

Мысалдар:

• Қ.Сәтбаев ат. ЖОББМ денешынықтару сабағының берілуі;

• 2016 жылғы 3 наурызда Ш.Айманов атындағы мектеп-интернатында 10 сыныптағы ПДД сабағына балалар қатысқан жоқ (2 сабақ), домбыра сабағы (М.Олжатай), 6 сыныпта хореография сабағы (М.Шакирова) болған жоқ, 8 а сыныбында информатикадан (Т.Қайролла), СӨС сабағы (Н.Абдуев), технология (Г.Бопихан) 8 сынып.

20.Білім беру бөлімі қызметкерлерінің кураторлық бойынша тексерістері

Қазақ тілі мен орыс тілі:

Қазақ тілі мен орыс тілі пәндерінен жұмыс жүргізудің және тексерудің жүйесі:

• Осыған дейін толтырылған дистанциондық тапсырмаларды жинақтау, жинап қою.

• Жаңа беріліп отырған барлық дистанциондық тапсырмаларды рәбір оқушыға шығарып беру;

• Консультация уақытында толтыру

• Консультацияға қазақ тілі және орыс тілі пәні мұғалімдері қатар болуы міндетті

• 1 тақырыпты толтыру үшін оқушыға 10-15 минут уақыт беріледі;

• Толтырып болғаннан кейін екі тілде мұғалімдерге ауызша тапсырады, мұғалімдер қателерін тексереді.

Ескерту: мұғалім, түлектер тарапынан қарсылықтар болған жағдайда «Жамбасқа жығу» қағидасын ұстану. Біріншіден, оны әкімшілік бақылау ретінде өткізу, екіншіден өте қиын тақырыптардан сұрақ қою арқылы әлі дайындық қажеттігін дәлелдеу.

Орыс тілінен:

-сабақтарды, консультацияларды таза орыс тілінде жүрзігу

Қазақстан тарихы:

1.Дистанциондық тапсырмаларды толтыру :

7 сынып – 49 нұсқа

8 сынып – 46 нұсқа

9-сынып: 47 нұсқа

• Қайта шығару

• Переплет жасау;

• Әрбір сұрақтың толтырылуын қадағалау

• Түлектердің әрбір нұсқаны мұғалімге ауызша тапсыруы

2. 2015 жылғы ҰБТ-да болған сұрақтармен жұмыс (электронды түрде сұрақтар қосымша беріледі)

Математика:

1.Түлектің жеке дара есеп шығару дағдығысын қалыптастыру сағаттарының болуы:

- калькулятор қолданбау;

-формула қарамау;

-мұғалімнен, сыныптастардан сұрамау;

-завуч: бірнеше есептердің өзі шығара алатынына көз жеткізу, дұрыс жауабымен тексеру

2.Математикадан бар дистанциондық тапсырмалардың тақырыптары:

1. Ондық және жай бөлшектерге амалдар қолдану.

2. Мәтінді есептер.

3. Қысқаша көбейту формуласы.

4. Алгебралық теңдеулер және теңдеулер жүйесі.

5. Арифметикалық, геометриялық прогрессия.

6. Тригонометриялық теңдеулер және өрнектер.

7. Туынды.

8. Интеграл.

9. Планиметрия.

10. Стереометрия.

Ескерту: Есептер тақырыптық тұрғыда шығарылуы қажет, байқау сынақтарының есептерін шығару комплексті (әртүрлі тақырыптардан болғанда есте қалмайды) тиімсіз.

3.Формула жаттатқызу, формула сұрау, формула дәптерінің болуы

5.Математика кабинетінің стандарты

6.Әлімхан Ермеков атындағы оқуларға жақсылап дайындалып қатысу

Биология:

1. Дистанциондық тапсырмаларды орындау: 33 нұсқа (З.Ақышев ат. ЖОББМ мұғалімі істеп жатыр).

2. Биология пәнін таңдағандар көп болса, мектептің ортақ ұпайын жоғарлатуға болады

Физика

1.Жұмыс дәптері, ішінде тест сұрақтары бар 7-11 сыынп аралығына әр сыныпқа жеке жасалған.

2.Физика пәнін таңдаған түлектері көп мектептерге ортақ ұпайды көтеру қиын болады

Әртүрлі мәселелер

• Қоңырау үнін күймен алмастыру

• Ыстық тамақты ұйымдастыруды бақылау, азық-түліктің бағасын қадағалау

• Архивқа құжаттарды тапсыру

• Воуд-қа дайындық

• Всеобуч айлығын дұрыс ұйымдастыру, әрбір үйді, әрбір ферманы тексеру