Сегодня мы прощаемся с этим учебным годом и со вторым классом. Вы учились и ждали, когда наступят летние каникулы, когда вы станете на год взрослее. В этом году многое случилось в вашей жизни впервые: кто-то впервые сам решил трудную задачу, кто-то участвовал в олимпиадах, кто-то получил двойку или несколько пятерок подряд. Были радости и огорчения. Сегодня мы вспомним самые яркие моменты этого учебного года.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Итоговый классный час "Прощай, 2 класс!"»
Игровой классный час, посвящённый окончанию второго класса
Учитель: Дорогие ребята!
Последний урок! Последний звонок! Два года словно миг пролетели.
Сегодня мы прощаемся с этим учебным годом и со вторым классом. Вы учились и ждали, когда наступят летние каникулы, когда вы станете на год взрослее. В этом году многое случилось в вашей жизни впервые: кто-то впервые сам решил трудную задачу, кто-то участвовал в олимпиадах, кто-то получил двойку или несколько пятерок подряд. Были радости и огорчения. Сегодня мы вспомним самые яркие моменты этого учебного года.
Начинаем классный час с шумной кричалки!
Кто сегодня здесь весёлый?
Я! Я! Я!
Ждёт каникул после школы?
Я! Я! Я!
Кто без устали трудился?
Я! Я! Я!
Ни минутки не ленился?
Я! Я! Я!
Лето кто готов встречать?
Я! Я! Я!
Прыгать, бегать и кричать?
Я! Я! Я!
Учитель: Дорогие ребята! Вот и закончился второй учебный год. Вы многое узнали, многому научились. Стали ещё взрослее и ещё умнее. Собрались мы здесь сегодня, чтобы пошуметь, покричать, о школьной жизни рассказать, подвести итоги учебного года и весело встретить каникулы!!!
Все ребята класса встают в полукруг «Классный круг»:
Разговоры еле слышны
И над нами
Такая тишь
В круговерти забот
Не заметили мы
Как был прожит
Еще один год
Только правду
Скажем в глаза
Не тая на душе обид
Промелькнет и утихнет
В сердце гроза
Затвердеет дружбы гранит
Согревая единства теплом
Все теснее
Наш классный круг
Если надо помочь
Если вдруг тяжело
Помни, рядом твой верный друг
Разговоры еле слышны
И над нами
Такая тишь
В круговерти забот
Не заметили мы
Как был прожит
Еще один год
Игра «Это здорово!»
В течение года мы с вами росли, каждый из нас достиг каких-то высот. Давайте поиграем в игру «Это здорово!». Участники игры стоят в кругу. Кто-нибудь выходит в круг и говорит о своем достижении. В ответ на каждое такое высказывание все те, кто стоит в кругу, должны хором ответить «Это здорово!» и одновременно поднять вверх большой палец.
Учитель: Вы стали учениками третьего класса, поэтому число 3 будет с вами весь год. У древних греков это число считалось счастливым, а в Древнем Вавилоне поклонялись трем главным божествам: Солнцу, Луне и Венере. Число 3 считалось в древности символом: мудрости, знаний, святости, таланта, любознательности и везения.
Число 3 стало излюбленным и в мифах, и в сказках.
Давайте вспомним в каких произведениях встречалась цифра 3.
( «Три медведя», «Три поросенка», «Три толстяка», Три орешка для золушки»…) А какие пословицы знаете ,где упоминается число 3.
А что еще связано с числом 3?
Три состояние вещества в природе: твёрдоё, жидкое, газообразное.
С числом 3 связан треугольник, первая геометрическая фигура.
Бублик разрезали на три части. Сколько сделали разрезов? (3.)
Мне навстречу бежали поросята: один впереди двух, один между двух и один позади двух. Сколько всего было поросят? (3.)
На столе стояло 3 стакана с ягодами. Вова съел 1 стакан ягод и поставил его на стол. Сколько стаканов на столе? (3.)
Сын с отцом, да отец с сыном, да дедушка с внуком. Сколько всех? (Трое.)
А сколько глаз у светофора?
Игра «Составление слов»
Ой, смотрите, тучка!
Сейчас дождик пойдёт!
А дождик то не простой, из тучки буквы летят!
Попробуйте из этих букв составить как можно больше слов.
Буквы: о, с, р, и, у, р, о, т, к, н.
Какие молодцы! Сколько слов составили.
Учитель: Чтение – прекрасный урок Много полезного в каждой из строк Будь это стих или рассказ Вы учите их, они учат вас.
Литературная викторина:
В каком городе жил волшебник, к которому отправилась Элли? (Изумрудном)
Как звали собаку Мальвины? (Артемон)
Сколько у Белоснежки было друзей? (Семь)
Кто написал сказку «Приключение Незнайки»? (Н.Н.Носов)
Великий пожиратель плюшек и вишнёвого варенья, перемещавшийся не совсем обычным способом? (Карлсон)
Что пришлось продать Буратино, чтобы приобрести билет на представление? (Азбуку)
Как называется сказка, в которой один из главных героев получил в наследство кота? («Кот в сапогах»)
Как называлось морское судно, капитаном которого был Врунгель? (Беда)
Сказочный зверь необычной породы, мечтающий о верных друзьях? (Чебурашка)
Пословицы о дружбе:
Учитель: Я начну пословицу, а закончить вы должны.
1. Нет друга - ищи, а … (нашёл – береги).
2. Не имей сто рублей, я … (имей сто друзей).
3. Один за всех… (и все за одного).
4. Человек без друзей, что… (дерево без корней).
Учитель: Да, ученье – это сложно, но интересно!
Задачи на внимание и смекалку.
а) На тарелке лежали 3 морковки и 4 яблока. Сколько фруктов лежало на тарелке? 4
б) По небу летели птицы: воробей, стрекоза, ласточка и шмель. Сколько всего летело птиц? 2
в) На полке стояли детские книжки. Подбежала собачка, взяла одну книжку, потом ещё одну, потом ещё две. Сколько книжек она прочитала? Нисколько
г) Найдите сумму самого большого и самого маленького двузначного чисел.109
д) У Марины было одно целое яблоко, две половинки и четыре четвертинки. Сколько яблок было у Маринки? 3
е) Я задумала число, увеличила его в 9 раз и получила 72. Какое число я задумала? 8
ж) Сколько хвостов у 40 коров? А сколько рогов у 5 быков?
Учитель: Хватит об уроках, пора сменить тему, неужели больше поговорить не о чем?
Конечно - есть, кроме учебы наш класс принимал участие в школьных и классных праздниках, участвовали в соревнованиях.
Школа – это не только уроки, это и очень интересные дела, праздники, время которое мы проводим вместе!
Учитель: Песня – друг наш и товарищ,
С нею в жизни веселей.
С песней спорится работа,
Отдых ярче и светлей!
Игра «Я начну, я ты продолжи»
Учитель: Я начинаю песню, а ваша задача её продолжить и немного пропеть.
1.Буквы разные писать…
2. Солдатушки, бравы ребятушки!
3.Я был когда-то странный…
4.Вместе весело шагать…
5.В траве сидел кузнечик…
6. Россия, священная наша держава…
7. Антошка, Антошка…
Вручение грамот за конкурсы, викторины
Немного отдохнём и поиграем
Когда я буду говорить правду – вы хлопаете, а если услышите неправду – топаете. Готовы? Слушайте!
Мне однажды повстречалась супермодница одна.
Вам такую не увидеть и не встретить никогда.
Я на ней увидела юбку…(хлопки)
Не одну, а сразу две…(топот)
На плечах из рыбы шубка…(топот)
И горшок на голове…(топот)
На ногах ее сапожки… (хлопки)
На высоком каблуке…(хлопки)
А в ушах висят сережки…(хлопки)
И колготки на руке…(топот)
А еще на ней есть блуза…(хлопки)
Зонтик-тросточка в руке…(хлопки)
На плече висит медуза…(топот)
И портфель на поводке…(топот)
Шарф болтается на шее…(хлопки)
На носу очки, как тень…(хлопки)
В волосах запутан веер…(топот)
На шарфу висит ремень…(топот)
Задачки-шутки. ( Учитель читает по очереди)
• Хозяйка в корзинке несла 100 яиц. А дно упало (читайте не «а дно», а близко к слову «одно»). Сколько яиц осталось в корзине? (Ни одного)
• На груше росло 50 груш, а на иве — на 12 меньше. Сколько груш росло на иве? (На иве не растут груши)
• Курица на двух ногах весит 2 кг. Сколько весит курица на одной ноге? (2 кг)
• Вася с Сашей играли в шашки 4 часа подряд. Сколько часов играл каждый из них? (4 часа)
• На дереве сидело 2 сороки, 3 воробья и 2 белки. Вдруг два воробья вспорхнули и улетели. Сколько птиц осталось на дереве? (3 птицы)
• Сколько концов у двух с половиной палок? (6)
• Стоит в поле дуб. На дубе 3 яблока. Ехал добрый молодец и сорвал одно. Сколько яблок осталось? (Ни одного, на дубе яблоки не растут)
• Два мужика шли из деревни в город, а навстречу им еще три мужика и одна баба. Сколько мужиков шли из деревни в город? (2)
Игра «Доскажи словечко».
В школе вы – ученики, А в театре – зрители, А в музее, в зоопарке –
Все мы посетители. А коль на улицу ты вышел, Знай, приятель, наперед: Всех названий стал ты выше, Стал ты сразу…(ПЕШЕХОД)
Бурлит в движенье мостовая: Бегут авто, спешат трамваи. Вы будьте правилу верны- Держитесь … (правой стороны). У любого перекрестка Вас встречает…(светофор) И заводит очень просто С пешеходом разговор.
Свет зеленый –…( проходи), Желтый – лучше …(подожди). Если свет зажегся красный, Значит, двигаться…(опасно).
Иди через улицу там, пешеход, Где знаком указан тебе…( «переход»)! Если ты спешишь домой, Не беги по мостовой, Не цепляйся за трамвай И другим … (не разрешай).
Если ты спешишь в пути Через улицу пройти,
Помни, Петя, Толя, Сева, Что смотреть надо … (налево).
Как дойдешь до середины, То отсюда с половины, Помни, Таня, Юра, Клава, Что смотреть надо … (направо).
Учитель: Я надеюсь, что этот год у нас будет счастливым, удачным. Принесет только хорошие оценки.
Чтоб настроение всем нам поднять,
Лето красное встречать,
На мои вопросы нужно
Отвечать всем хором, дружно,
Слов других, не тратя зря:
«Это я, это я, это все мои друзья!»
Отвечайте громко, но
Есть условие одно:
Кое-где вы промолчите,
А где нужно – там кричите!
Вы готовы отвечать?
Значит, можно начинать!
Кто из вас, скажите, дети,
Целый год мечтал о лете?
Кто из вас, сейчас узнаем,
Здесь от скуки умирает?
Кто на роликах катался,
Бегал, плавал, отжимался?
Летом кто всех удивляет,
В постели лёжа отдыхает!
Кто летом хочет болеть,
У телевизора сидеть?
В море кто купаться будет
и о школе позабудет?
Кто будет есть мороженое,
Сладкое пирожное?
Кто читать без передышки
Будет летом весёлые книжки?
Учитель: Дорогие ребята! Вот и закончился второй учебный год. Вы многое узнали, многому научились. Стали ещё взрослее и ещё умнее. За два года учебы книги стали вашими верными друзьями. Думаю, что и на каникулах вам не захочется расставаться с ними. Они помогут сделать ваш летний отдых более интересным и увлекательным.
Игра «Весёлое радио!»
Предлагаю поиграть! Громко, громко покричать!
Чем выше руку поднимаю, тем громче кричим.
Чем ниже руку опускаю, тем тише сидим.
А кричим такую фразу «Ура! Каникулы!»
(Игра проводится несколько раз)
1 «Веселые шарады». Вам нужно угадать слово.
1 «Веселые шарады».
Из писка птиц - мой первый слог,
Второй - с коровьей головы.
Откройте печь, я там сижу –
Тот, что не раз хвалили вы.
(Пи -рог)
«Веселые шарады».
Одну букву в алфавите
Много раз вы повторите,
И должно так получиться,
Чтоб в итоге вышла птица.(Сорок-а
«Веселые шарады»
Начало - голос птицы,
Конец - на дне пруда,
А целое - в музее
Найдете без труда. (Кар - тина)
«Веселые шарады».
В начале букву угадайте,
И рыбный суп варить давайте.
В итоге выйдет всем знакомое
Летающее насекомое. (М-уха)
-Поиграем
-Отвечайте быстро, дружно!
На заборе по утру кукарекал .. кенгуру! (петух)
Он зимой в берлоге спит. Догадались? Это…кит! (Медведь)
Есть мух и комаров здорова, в болоте квакает … корова (Лягушка)
Хвост на веер так похож. Знают все, что это…ёж (Павлин)
На одной ноге стоит на болоте. Это…кит (Цапля)
Лает он на улице и зовется …курицей (Пес)
Полосатая, как мяч. Всем известно. Это…грач. (Зебра)
6.Теперь пора вспомнить и про сказки
Молодцы! К лету готовы!
Учитель: Вы на каникулах о школе вспоминайте, Хотя бы, сколько будет 5 плюс 5, А вечерком порою книгу почитайте, И попытайтесь предложенье написать. Пусть лето будет солнечным и жарким, Пусть зарядит здоровьем на весь год, Пусть будет урожай и радует рыбалка, И ягодами будет полон рот. Играйте, отдыхайте, чаще смейтесь, В лесу гуляйте, плавайте в пруду. Желаю вам добра, удачи, счастья. Ну и до встречи в будущем году!
Второклассники, поздравляю вас с окончанием учебного года!
И желаю успехов, хорошего настроения и приятного отдыха!
А в сентябре вас встретит новый учебный год в третьем классе!
