Просмотр содержимого документа
«Интеллектуальная игра "брэйн-ринг"»
Интеллектуальная игра «Брейн – ринг».
Цель: развивать детскую любознательность, потребность самостоятельного познания окружающего мира, активность и инициативность. Учить взаимодействовать в микроколлективе. Способствовать сплочению детского коллектива и коллектива родителей.
Задачи: быстро и правильно ответить на поставленный вопрос, набрать наибольшее количество очков, выйти в финал и победить.
Материалы и оборудование: бантики прикрепляются на грудь каждого участника. Для каждой команды свой цвет (красный, желтый, зеленый, оранжевый, синий). Для капитанов каждой команды сигнальная карточка соответствующего цвета.
Место проведения: класс.
План проведения:
А сейчас выберем капитанов команд. Я задам каждой команде по вопросу. Тот, кто ответит первым на вопрос, становится капитаном команды.
1. Что есть в арбузе, помидоре, огурце, но нет в дыне и тыкве? (Буква «Р».)
2. К тебе пришли гости, а в холодильнике - бутылка лимонада, пакет с ананасовым соком и бутылка минеральной воды. Что ты откроешь в первую очередь? (Холодильник)
Ведущий объясняет правила игры. Одной из команд выдается кубик с разноцветными сторонами. Каждая сторона соответствует теме вопроса:
- желтый – русский язык;
- красный – сказки;
- оранжевый – наша Земля;
- зеленый – растения;
- синий – животные;
- фиолетовый – юмористические загадки.
Команда бросает кубик. Ведущий зачитывает вопрос на выпавшую тему и произносит слово «время». Командам дается 15 секунд на обсуждение вопроса (если необходимо ☺). Отвечает та команда, которая первой зазвонит в колокольчик (свистнет в свисток, нажмет на пищащую игрушку и т.п.). За правильный ответ команде начисляется 2 очка. Если ответ неправильный, отвечает другая команда. В случае ничьи каждой команде дается по одному очку.
- Его вешают, приходя в уныние, его задирают, когда зазнаются, его всюду суют, вмешиваясь не в своё дело. Доподлинно известно, что именно его оторвали на базаре любопытной Варваре. (Нос)
- Какая часть слова может увеличить или уменьшить предмет? (Суффикс)
- Что такое «инфинитив»? (Неопределенная форма глагола, отвечающая на вопрос «Что делать?»)
- Какая буква в алфавите стоит на 23 месте? (Х)
- Как называется речь одного человека? (Монолог)
Тема «Сказки»
- В какой стране жили бременские музыканты? (Германия).
- Как звали пантеру из сказки Киплинга «Маугли»? (Багира).
- Назовите любое волшебное заклинание.
- Позовите Сивку Бурку. (Сивка Бурка вещий каурка, встань передо мной как лист перед травой)
- Какой предмет из сказки «Мороз Иванович» уронила Рукодельница в колодец? (веретено) - Герои каких сказок совершили путешествие благодаря перелетным птицам? (Нильс с дикими гусями, Лягушка-путешественница с утками)
- Кто говорил такие волшебные слова: крекс, фекс, пекс? (Буратино)
- Как звали самого высокого милиционера Москвы? (Дядя Степа)
- В какой сказке Андерсена собаки охраняли три сундука с деньгами? («Огниво»)
- В какой сказке роль волшебной палочки выполняет цветок? («Цветик-семицветик»)
Тема «Наша Земля»
- Назовите фамилию купца, нашего земляка, совершившего «Хождения за три моря» (А. Никитин).
- Назовите известные вам «цветные» моря (Черное, Красное, Белое, Мраморное, Желтое).
- Какой город-порт называют Северными воротами нашей страны? (Мурманск).
- Какой город нашей страны менял свое название 4 раза? (Санкт-Петербург)
- Назовите самое глубоководное озеро нашей страны. (Байкал).
- К какому месту подойти можно только с юга? Ветер здесь тоже дует только с юга. Где находится и как называется это место? (Северный полюс.)
- Назовите писателей, которые писали о природе. (3-5)
- Назовите животных, занесенных в Красную книгу (3-5)
- При царе Иване IV были выпущены монеты, на которых изображался всадник с копьем в руке. Как назывались эти монеты? (копейки)
- Во время грозы мы часто видим вспышку молнии, а через несколько секунд слышим раскаты грома. Почему мы слышим гром позже, чем видим молнию? (скорость света больше скорости звука)
Тема «Растения»
- Назовите самую крупную ягоду. (арбуз)
- Назовите растение, цветы которого появляются первыми и без листьев? (мать–и–мачеха) - В России, как и во многих странах, это растение называют «цветком солнца», а из его семян изготавливают полезное масло? (подсолнух)
- Хвоя какого дерева опадает? (лиственница).
- Какие цветы носят женские и мужские имена? (иван-да-марья, иван-чай, анютины глазки).
- Какой цветок считается символом Японии? (хризантема)
- Какой цветок носит имя звезды? (астра)
- Какой цветок символизирует болтливость? (колокольчик)
- Какой синенький цветок римляне называли «царским»? (василёк)
Тема «Животные и птицы»
- Почему зайцу легче бежать с горы, чем под гору? (Задние лапы намного длиннее передних, с горы он часто кувыркается).
- Где у кузнечика уши? (На передних лапах).
- Какие ноги у жирафа длиннее? (ноги у жирафа одинаковые)
- Какая птица выводит птенцов зимой? (Клёст).
- Какая птица не может взлетать с земли? (Стриж)
- У какого хищного зверя наших лесов след похож на след человека? (у медведя)
- Что регулярно делает кабан, что ухаживать за своей шкурой? (валяется в лужах грязи)
- Какая птица наших лесов лучше всех подражает птичьим голосам? (Скворец)
Тема «Юмористические загадки»
- Чем оканчиваются день и ночь? (Мягким знаком)
- Какой месяц короче всех? (Май, всего три буквы)
- Как написать «сухая трава» четырьмя буквами? (Сено)
- Камень в воду упал. Каким он стал? (Мокрым)
- Сколько согласных в словах: стог, стол, стоп? (Сто)
- Сколько гласных в словах: семья, сорока? (Семь, сорок)
- Горело 5 лампочек, 2 потухли. Сколько лампочек осталось? (5).
- Сколько приблизительно дверных ручек в школе? ( В 2 раза больше, чем дверей).
- Где на земле самые длинные сутки? (Везде одинаковые).
Через каждые шесть-восемь вопросов командам дается письменное задание.
Закончите предложения, вспомнив фразеологизмы
Перевертыши
Составить как можно больше слов из слова АКТИВНОСТЬ
Пока команды выполняют задания, проводятся игры со зрителями.
Пословицы шутят.
Пословица, тебя мы знаем,
Но не такою ты была:
Неужто буква озорная
Вновь чьё-то место заняла?
Ведущий читает пословицы с ошибками, зрители исправляют)
Первый клип комом.
Сашу маслом не испортишь.
Мы сами сушами.
Ус хорошо, а два лучше.
На горе шапка горит.
Не зная броду, не суйся в моду.
Практическая реализация.
Тур № 1.
Чем по внешнему виду отличается лев от львицы? (грива)
Назовите автора сказки «Летучий корабль»? (русская нар.сказка)
Какое колесо у машины при повороте не поворачивается? (запасное)
Чтобы сварить 1 кг мяса требуется 1 час. За сколько времени сварится полкг такого мяса? (за 1 час)
Какой предмет помог доказать принцессе, что она настоящая принцесса?(горошина)
Чем питается медведь зимой? (спит)
Чем кончаются как день так и ночь? (мягким знаком)
На какое дерево садится ворона во время проливного дождя?
(на мокрое)
На что похожа половина яблока? (на другую половину)
Кого часто можно увидеть на поверхности земли после дождя? (червяка)
Дедушка чайника? (самовар)
У кого самый твёрдый в мире нос? (носорог)
Грациозное животное из-под копыт которого вылетали золотые монеты? (антилопа)
Современное блюдечко с наливным яблочком? (телевизор)
Жёлтый и синий. Поэтому носит в названии пару имён?
(Иван-да-Марья)
Горькая травка
И животу поправка,
И сама душиста
И метёт всё чисто. (полынь)
Тур № 2.
Назовите друга Маугли из семейства кошачьих? ( пантера)
Наз. имя лит. героя, который заставляет ваши глаза проливать слёзы? (Чиполлино)
Наз. самый распространённый русский народный музыкальный инструмент, имеющийся в каждом доме? (Ложки)
Чем заправляется мотор мужчины в самом расцвете сил? (вареньем)
Магазин работает с 8 часов утра до 11 часов вечера. Рабочее время магазина 14 часов. Закрывается ли магазин на обеденный перерыв? (да )
Каких камней нет ни в одном море? (сухих)
Когда козе исполнится семь лет, что будет дальше?
(пойдёт восьмой год)
У Тани было 5 орехов. Один она отдала брату и у них орехов стало поровну. Сколько орехов было у брата сначала? (три)
Лес, где запрещена охота и вырубка деревьев. (заповедник)
Жених Дюймовочки. (крот)
Тур № 3.
Горячий путешественник. (колобок)
Птица-чемпион по бегу. (страус)
Мужчина в полном расцвете сил. (Карлсон)
При помощи какого прибора наблюдают звёзды? (телескоп)
Это растение можно встретить повсюду: под каждым забором, в канаве, у дорог. А людей простоватых, которых ничего не стоит обмануть, так и называют (лопух)
Какой гриб носит название лесного хищного зверя? (лисички)
Самая большая любительница бананов? (обезьяна)
В одном бочонке два разных пива: болтаются, болтаются, а никак не перемешаются. (яйцо)
Как звали первого шведского лётчика, летавшего на живом самолёте. (Нильс)
Новая посудина, а вся в дырах. (решето)
Финал.
У трёх человек был брат Саша, а у Саши братьев не было. Как это могло случится? (они женщины)
Назови пять дней не называя чисел и названий дней недели. (позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра)
В 7 часов он начал дело. В 10 сумка похудела. А к 12 часам всё разнёс по адресам. Сколько в день часов он сам всё ходил по адресам? (5 часов)
Кто такие вегетарианцы? (едят растительную пищу)
Какие часы показывают верное время только два раза в сутки? (которые остановились)
Можно ли в решете воды принести? (когда она замёрзнет)
Сколько яиц можно съесть натощак? (одно)
Как называют личинку бабочки? (гусеница)
Какое приспособление необходимо, чтобы принимать радиосигналы и телепередачи. (антенна)
Дом, в котором все хотели жить? (теремок)
Птица - болтунья. (попугай)
Какая ягода заменяет лимон? (клюква)
Резервные задания.
Тройка лошадей пробежала 15 км. Сколько км пробежала каждая лошадь? (15 км)
В два часа дня в Киеве шёл дождь. Можно ли ожидать солнечную погоду через 10 часов? (нет, будет ночь)
Во дворе гуляли куры и собаки. Мальчик посчитал их лапы. Получилось 10. Сколько могло быть кур и сколько собак?
(2 соб. и 1 кур., или 1соб. и 3 курицы)
Какими двумя нотами можно измерить расстояние? (миля)
Из чего были сделаны туфельки у золушки, из золота или серебра? (хрустальные)
Не легко иногда забираться туда, но легко и приятно прокатиться обратно. (снежная горка)
На какой вопрос невозможно ответить «да»? (ты спишь?)
Анализ итогов мероприятия.
Учащиеся поняли, как важно иметь хорошие знания в различных учебных дисциплинах и уметь применять их в нестандартных ситуациях.
Учились работать в микроколлективе, взаимодействовать с одноклассниками.
Мероприятие способствовало сплочению детского коллектива и коллектива родителей.
