Игра-викторина «Твое здоровье в твоих руках».

Викторина «Твое здоровье в твоих руках».

Цели:

1.Формирование потребности у младших школьников в здоровом образе жизни.

2.Создание духовной, творческой атмосферы, способствующей развитию творческого потенциала ребёнка.

3. Пропаганда и привитие интереса к различным видам спорта.

Задачи:

• Коррекционно-обучающие: способствовать формированию у учащихся навыков ведения здорового образа жизни; привлечь внимание ребят к разнообразным видам спорта.

• Коррекционно-развивающие: способствовать развитию и совершенствованию таких качеств, как выносливость, ловкость, сила, мышление, умение координировать свои движения;

• Коррекционно-воспитательные: способствовать определению ценности своего здоровья и мер по его сохранению; воспитание культуры здорового образа жизни.

Ход занятия:

1. Организационный момент.

Здравствуйте!

При встрече люди обычно говорят это хорошее, доброе слово, желая друг другу здоровья.

Здоровье очень важно, ведь если человек часто болеет, он мало успевает сделать.

Здоровье зависит от самого человека, от того как он о нём заботится, от образа жизни.

А что нужно для того, чтобы быть здоровым?

Необходимо хотя бы следить за режимом и гигиеной питания, употреблять витамины, заниматься физической культурой.

Сейчас я предлагаю вам закрепить свои знания и приобрести новые о том, как вы должны заботиться о своём здоровье, с помощью викторины.

1. Введение в тему занятия.

1-й: Мы – ребята, просто класс!

2-й: Сила, грация при нас!

3-й: Дружим мы со спортом все-

Чтоб здоровым быть вполне!

4-й: Быть здоровым - наш аншлаг…

Вместе: Сделай верным с нами шаг!

1-й: Первый шаг - режим дневной:

Знай как есть, когда сон твой!

2-й: Шаг второй- зарядка утром!

3-й: Третий шаг - спокойным будь,

На уроке будь ты умным,

Дома злость ты позабудь!

4-й: Шаг четвертый- это мяч.

Далеко его не прячь!

Выходи играть с друзьями.

1-й: Ну, а пять - ты вместе с нами

К здоровью по тропе шагай,

И дружно песню запевай!

1. Основная часть.

Спортивная разминка.

1. «Анаграммы»

Сейчас мы с вами закрепим понятия, которые связаны со здоровым образом жизни.
Нужно собрать слово, связанное со здоровьем. Кто быстрее? (до 3 баллов).

(Побеждает та команда, которая составит слово быстрее.)

ЗКУЛЬФИТРАУ – физкультура
ДКАЗАРЯ  – зарядка
ЛКАЗАКА – закалка
ЕНГИАГИ – гигиена
ЛКАПРОГУ – прогулка

1 этап «Дай ответ» (по 2 балла за ответ)

1) Какие фрукты, овощи и растения используют для лечения простуды? (Малина, лимон, чеснок, липа).
2) В какое время года лучше всего начинать закаляться? Почему? (Летом).
3) Почему нельзя грызть ногти? (Это некрасиво и под ногтями – микробы, можно заболеть).
4) Назовите зимние виды спорта?
5) Назовите летние виды спорта?
6) Можно ли давать свою расческу другим людям? Ответ поясните. (Нет, т.к. можно подхватить вшей, кожные заболевания).
7) Почему нельзя пить воду из реки или лужи? (В грязной воде находятся различные микробы, которые переносят опасные заболевания).
8) Почему нельзя гладить бездомных и чужих кошек и собак? (Можно подхватить блох, клещей, лишай).

2 этап «Угадай-ка» (по 2 балла за ответ).

1) Его бьют, а он не плачет,
Веселее только скачет. (Мяч)

2) На себя я труд беру:

Пятки, локти с мылом тру

И колени оттираю -

Ничего не забываю. (Мочалка.)

3) На снегу две полосы,
Удивились две лисы.
Подошла одна поближе:
Здесь бежали чьи-то ... (лыжи).

4) Кто на льду меня догонит?
Мы бежим в перегонки.
И несут меня не кони,

а блестящие ...(коньки).

5) Мне загадку загадали:
Что это за чудеса?
Руль, седло и две педали,
Два блестящих колеса.
У загадки есть ответ 
Это мой ...(велосипед).

6) Вот такой забавный случай!
Поселилась в ванной - туча.
Дождик льётся с потолка 
Мне на спину и бока.
До чего ж приятно это! 
Дождик тёплый, подогретый.
На полу не видно луж.
Все ребята любят...(душ).

7) Костяная спинка,

На брюшке щетинка,

По частоколу прыгала,

Всю грязь повымыла. (Зубная щетка)

8) Зубаста, а не кусается.

Как он называется? (Гребень, расческа)

3 этап Продолжи пословицу (по 1 баллу за ответ)

1· Береги платье снову, а здоровье … (смолоду.)

2· Чистота – половина… (здоровья.)

3· Болен – лечись, а здоров… (берегись.)

4· Было бы здоровье, а счастье… (найдётся.)

5· Двигайся больше – проживёшь… (дольше.)

6· Забота о здоровье – лучшее… (лекарство.)

7· Здоровье сгубишь – новое… (не купишь.)

8· В здоровом теле… – (здоровый дух.)

4. этап «Виды спорта» (по 2 балла за 1 вид спорта)

-Назвать как можно больше видов спорта, которые начинаются с букв: Ф, Б, Г, В, П, Т. (Кому какая буква достанется.)

Буква Ф –

Фехтование, Фигурное катание, Фистбол, Фитбол, Фитнесс, Флорбол, Формула 1, Формула 1 на воде, Фризби, Фристайл, Футбол, Футзал)

Буква Б:

Бадминтон. Баскетбол. Бейсбол. Бейсджампинг. Биатлон. Бильярд. Блицспринт. Бобслей. Бодибилдинг. Бокс. Борьба вольная. Борьба греко-римская. Борьба на поясах. Боулинг. Боулспорт. Бочча. Бридж спортивный.

Буква Г:

Гандбол, Гимнастика спортивная, Гимнастика художественная, Гимнастика эстетическая, Гиревой спорт, Го, Годзю-рю, Голбол, Гольф, Горнолыжный спорт, Городошный спорт, Гребля академическая, Гребля на байдарках и каноэ, Гребля на лодках Дракон, Гребной слалом.

Буква К:

Кайтинг, Каноэ поло, Капоэйра, Каратэ, Картинг, Каякинг, Кендо, Керлинг, Кикбоксинг, Кинологический спорт, Компьютерный спорт, Конный спорт, Конькобежный спорт, Корпоративный спорт, Корфбол, Крикет, Крокет, Кудо.

5. этап «Движение»

–Что такое физкультура? 

Это бодрость и здоровье,

Это радость и веселье!

Плюс хорошая фигура –

Вот, что значит физкультура!

Приучитесь день встречать,

С утренней зарядки.

Чтоб с осанкою прямой,

Было все в порядке!

- Ребята, кто из вас каждый день выполняет утреннюю зарядку?

Задание. Составить и продемонстрировать комплекс утренней зарядки. Команда, которая правильно составит комплекс и дружно его выполнит, получает 3 балла.

6. этап «По страницам любимых книг». (За каждый правильный ответ- 1 балл).

1. Кто из героев однажды застрял в дверях после того, как объелся в гостях? (Винни-Пух)

2. - В какую страну отправился по морю доктор Айболит?

3. - Отчего у бедной принцессы все тело было в синяках. (Спала на горошине)

4. - Кто из героев сочинил стихотворение:

Торопыжка был голодный,
Проглотил утюг холодный (Незнайка)

1. - Какой герой хотел получить в подарок от великого волшебника сердце (Железный Дровосек. Волшебник Изумрудного города)

2. - Кусочек какого волшебного предмета попал в глаз мальчику. (Осколок зеркала)

3. - Откуда эти строчки:

Одеяло убежало,
Улетела простыня,
И подушка, как лягушка,
Ускакала от меня. (Мойдодыр.Чуковский)

1. - Как звали девочку, которая упорно училась прыгать через скакалку? (Лидочка.А.Барто.Веревочка)

2. - Нерадивая хозяйка, не любившая убираться в своем доме и мыть посуду (Федора.Чуковский.Федорино горе)

3. - Кто сварил кушанье из несъедобной вещи? (Солдат. РНС «Каша из топора»)

4. - Что использовала Мальвина в качестве зеркала? (Зеркального карпа)

5. - Человек такой страшный с виду, что можно было окоченеть от ужаса. Густая нечесаная борода его волочилась по полу, выпученные глаза вращались, огромный рот лязгал зубами… (Карабас-Барабас).

7 этап « Правда ли, что…».(За каждый правильный ответ- 1 балл).

- Я буду зачитывать некие утверждения, а ваша задача согласиться или опровергнуть, сказать «да» или « нет».

                               Утверждения:

• Наше тело состоит из клеток. (да)

• Год назад у тебя было такое же количество клеток как и сейчас. (нет)

• Кровь разносит питательные вещества по всему телу. (да)

• Нужно чистить не только зубы, но и язык (да)

• Полезно грызть орехи, леденцы – это укрепляет зубы. (нет)

• Микробы боятся мыла. (да)

• Расчёской должен пользоваться только один человек. (да)

• Зарядка – это источник бодрости и здоровья. (да)

• Два человека могут иметь одинаковые отпечатки пальцев. (нет)

• Весной яблоки далеко не так полезны, как осенью. (да)

• После дождя воздух делается чище. (да)

• Жвачка сохраняет зубы.(нет)

• От курения каждый год погибает 10000 человек. (да)

• Бананы поднимают настроение. (да)

• Есть безвредные наркотики. (нет)

• Отказаться от курения легко. (нет)

• Молоко полезнее йогурта. (нет)

• Взрослые чаще, чем дети ломают ноги. (да)

1. Итоги викторины.

Воспитатель подводит итоги викторины.

Воспитатель:

Ребята нашего класса круглый год заботятся о своём здоровье.

Учащимся зачитывается стихотворение.

Мы зарядку делали,
Прыгали и бегали,
Стали загорелыми,
Сильными и смелыми.
Мы зимой катались с горки,
Летом плавали в реке.
Чтоб потом у нас пятёрки
Зазвенели в дневнике.

(Звучит песня о здоровом образе жизни).

Воспитатель:

-Наша викторина подошла к концу. И сейчас наградим победителей (оглашаться результаты игры).

- До свидания, ребята. Будьте здоровы!