Игра-викторина: «Сказка – ложь, да в ней намек – добрым молодцам урок»

В мире много сказок

Грустных и смешных,

И прожить на свете

Нам нельзя без них.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Игра-викторина: «Сказка – ложь, да в ней намек – добрым молодцам урок»»

ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ

«Сказка – ложь, да в ней намек – добрым молодцам урок»

(игра-конкурс для 1 -2 классов)

Задачи:

- закрепить знания обучающихся о сказках, сказочных персонажах, волшебных предметах, проверить полученные знания через конкурсные задания;

- развивать мышление, наблюдательность, смекалку, речь, эмоциональную сферу;

- формировать ответственность, умение работать в группе и самостоятельно.

Оборудование:

- выставка книг-сказок, сказочные предметы (аленький цветочек, ключик, волшебное зеркальце, горошина, игла, мыло, туфелька, ножницы, морская звезда, яйцо, скорлупа грецкого ореха), иллюстрации к сказкам, карточки.

Звучит песня «В мире много сказок»

В мире много сказок

Грустных и смешных,

И прожить на свете

Нам нельзя без них.

В сказке может все случиться,

Наша сказка впереди,

Сказка в двери к нам стучится.

Скажем гостье: «Заходи!»

Класс делится на 2 команды.

1 команда Тигренок

2 команда Лисенок

У каждой команды на столе стоит талисман.

Первый конкурс «Разминка»

Чтобы нам всем попасть в сказку нужно получить входной билет, это значит ответить на мои вопросы:

- Какую кличку носила собака в семье, в которую входили: дед, бабка, внучка?(Жучка)

- Кто любил похвастаться и поплатился жизнью?(Колобок)

- Как звали девочку, которая пошла гулять, заблудилась, зашла в чужой дом, где жили медведи?(Маша)

- У кого избушка была ледяная, и в какой сказке?( У лисы. Заюшкина избушка)

- В какой сказке умела говорить печка, яблонька и речка?(Гуси-лебеди)

- Какое животное обнаружило теремок в лесу?(Мышка-норушка)

- Кто украл Кая?(Снежная королева)

- Что за скатерть кормила всех досыта?(скатерть самобранка)

- Как называется летательный аппарат у Бабы – Яги?(метла и ступа)

- Как зовут девочку с голубыми волосами?(Мальвина)

- Как зовут лучшего друга Чебурашки?(Крокодил Гена)

- Как зовут кота, товарища лисы Алисы?(Кот Базилио)

- Обувь, которую носил самый умный кот?(Сапоги)

- Жилище Бабы – Яги.(Избушка на курьих ножках)

За каждый правильный ответ командам вручается жетон.

2- ой конкурс «Телеграммы»

В класс входит почтальон Печкин. Он приносит телеграммы от сказочных героев.

1 команде

1. «Спасите! Нас съел серый волк» (Семеро козлят)

2.«Прибыть на ваш праздник не могу,

так как от меня сбежали брюки» (Мальчик - грязнуля. Мойдодыр)

3.«От дедушки ушел, от бабушки ушел.

Скоро у вас буду» (Колобок)

4. «Дорогие гости! Помогите! Паука – злодея зарубите» (Муха-цокотуха)

5. «Как услышите гром да стук, не пугайтесь. Это я в коробчонке к вам спешу» (Царевна-лягушка)

2 команде

1.«Пришлите, пожалуйста, капли, мы лягушками нынче объелись и у нас животы разболелись» (Цапли)

2. «Все осталось без изменений, вот только бабушку съел волк» (Красная шапочка)

3. «Лиса выгнала из дома. Пустите переночевать» (Зайчик)

4. « Нет ни речки, ни пруда где воды напиться? Очень вкусная вода в ямке от копытца!»(братец Иванушка. Сестрица Аленушка и братец Иванушка)

5. «Отворили дверь козлята, и пропали все куда-то» (Коза)

3 конкурс « Перевертыши»

Налетел вдруг ураган

Все названья раскидал

Сказки все перемешались

Все названья растерялись

Вы ребята не сидите

И названия верните.

Детям вручаются карточки с неправильными названиями сказок:

1 команде

Снежная принцесса (Снежная Королева)

Жёлтая кепочка (Красная Шапочка)

Илья – царевич и серая собака (Иван-царевич и серый волк)

Луковый мальчик (Чиполлино)

2команде

Взрослый и человечек с моторчиком (Малыш и Карлосон)

Спящая бабушка (Спящая красавица)

Гадкий цыплёнок (Гадкий утенок)

Сказка о рыбаке и рыбачке (Сказка о рыбаке и рыбке)

4 конкурс «Волшебная шкатулка»

В класс входит принцесса. Она принесла волшебную шкатулку, в которой находятся волшебные предметы. Командам необходимо назвать владельцев этих предметов.

1 команде

Игла- Кащей Бессмертный

Мыло- Мойдодыр

Туфелька-Золушка

Аленький цветочек- Лесное чудовище

2команде

Скорлупа грецкого ореха- Дюймовочка

Козленок - сестрица Аленушка

Яйцо - курочка Ряба

Ключик- Буратино

5 конкурс «Узнай сказку» (Презентация)

6 конкурс «Влюбленные пары»

Злой Кощей позавидовал счастью влюбленных и разъединил пары.

Вам надо помочь сказочным персонажам. Сейчас каждая группа получит листочки. Необходимо соединить на них стрелочками влюбленных и написать название сказок, из которых они пришли.

Три команды получают красочно оформленный листок с двумя рядами имен героев.

Трубадур Василиса Премудрая

Кай Принцесса

Принц Герда

Иван – царевич Людмила

Руслан Золушка

Эльф Дюймовочка

Принц Русалочка

Побеждает та команда, которая быстро и правильно справится с заданием.

7 конкурс «Назови героя»

Называется первая часть предмета или имени сказочного героя,

а все дружно договаривают вторую часть.