Игра-соревнование "В здоровом теле - здоровый дух"

МБУ ДО «ДДЮТ»

Школа творческого развития «Радуга»

Игра-соревнование

«В здоровом теле-здоровый дух»

Цель мероприятия:Формирование здорового образа жизни.
Задачи:

• укрепление физического здоровья обучающихся;

• пропаганда физкультуры и спорта;

• повышение двигательной активности;

• приобщение детей к здоровому образу жизни;

• расширение общего кругозора всех участников игры.

Направленность мероприятия: физкультурно-оздоровительная.

Участники мероприятия: 2-4 классы ШТР «Радуга»

Музыкальное оформление:

• песни о физкультуре и спорте, о здоровом образе жизни;

• фоновая музыка для проведения эстафет.

Реквизит: обручи , мячи, кегли, скакалки.

Сценарий

(дети в сопровождении педагогов под музыку по парам входят в зал и становятся в шеренгу)

Вед: Здравствуйте, ребята! Как настроение? (дети отвечают) И это замечательно, потому что, на праздник в плохом настроение приходить не принято. А сегодня у нас праздник, который посвященный ФИЗКУЛЬТУРЕ И СПОРТУ! Все вы знаете, чтобы быть здоровыми, крепкими, активными и всегда прибывать в хорошем настроении нужно вести здоровый образ жизни. А кто может ответить как это, что нужно делать? (дети отвечают) Правильно, ребята! А вы ведете ЗОЖ? И именно сегодня у вас есть прекрасная возможность показать свою силу, ловкость, быстроту и выносливость. Готовы? (дети отвечают). Тогда

На спортивную площадку,
Приглашаю, дети вас!
Праздник, спорта и здоровья,
Начинаем мы сейчас.

Как на самых настоящих спортивных соревнованиях, у нас будет присутствовать жюри. Для членов жюри я подготовила оценочные листы, куда они будут выставлять баллы для каждой команды. И как на всех спортивных соревнованиях у каждой команды будет название и девиз (девиз - это короткая фраза, определяющая поведении и стремление группы людей). Но только название команды вы будете не придумывать, а выбирать! У меня в руках 3 конверта, ваша задача выбрать понравившийся вам конверт, внутри него находится загадка. Вам нужно отгадать загадку, каков ответ - такое и название вашей команды! Но это еще не все, внутри конверта есть девиз для вашей команды. Я попрошу выйти капитанов команд.

(капитаны выбирают конверты с загадками)

Конверт № 1

Любят ледяные глыбы,

Птицы - плавают, как рыбы.

Кто так любит снег и льдины?

Ну конечно же..........(Пингвины)
Девиз:      Мы пингвины просто класс, 
                 Победи попробуй нас!

Конверт № 2

В ярко рыжей кожуре

Вырастает на жаре.

Круглый, вкусный "витамин", 

Это сочный ...апельсин"
Девиз:      Мы как дольки апельсина. 
                 Мы дружны и неделимы.

Конверт № 3

Разноцветно коромысло

Над дорогою повисло.

Семь цветов - одна дуга,

Это чудо - ...радуга

Девиз: Мы, как радуги цвета,

неразлучны никогда.

Вед: Итак, загадки отгаданы, мы узнали название каждой команды, и вам дается 1 минута для подготовки к представлению команд, где вы познакомите всех со своим девизом!

(команды готовятся к представлению)

Представление команд

Вед: Спасибо всем командам! А мы продолжаем! Перед каждым соревнованием настоящие спортсмены делают разминку, для того чтобы размять свои мышцы. И наши соревнования начнутся именно с разминки, но она будет танцевальная! Я буду показывать движения, а вы все дружно за мной повторять. И именно за разминку вы получите свои первые баллы! Готовы показать, на что вы способны? (дети отвечают)

Танцевальная разминка

Вед: Молодцы, ребята! Размялись прекрасно! И мы переходим к основной части нашего праздника - к веселым эстафетам! Я желаю удачи всем участникам соревнования! Вперед к победе!

Эстафеты

1.Собери урожай

В конце зала лежит обруч. Первый участник держит 2 мяча, бежит до обруча. Оставляет мячи и возвращается. Второй бежит, забирает мячи и т. д.

2.Не урони

Пронести на ракетке мячик до заданного места и обратно. Не уронить.

3.Бег со скакалкой

4.Переправа

С помощью двух обручей участник должен перебраться с одной стороны на другую.

5.Бег в обруче

Игроки выстраиваются парами. У первой пары в руках гимнастический обруч, а перед командами — предмет (набивной мяч, флажок, городок), который надо обежать. По сигналу два первых игрока в командах продвигаются вперед внутри обруча, держа его двумя руками. Обежав предмет, первая пара вручает обруч следующей паре, а сама встает в конец колонны.

Эстафета заканчивается, когда упражнение выполнили все игроки и обруч снова оказался у первой пары.

6.Гусеница

Две равные команды выстраиваются в колонну по одному, обхватив руками впереди стоящего или взяв его за пояс. Колонны стоят параллельно одна другой на расстоянии 3—5 шагов. На дистанции ставят 2 мягких куба. По сигналу игроки в колоннах бегут вперед, огибают кубы и возвращаются назад. Выигрывает команда, игроки которой пробежали всю дистанцию, не разъединившись, и раньше пересекли стартовую черту всей колонной.

Вед: Ребята, вы показали себя с самой лучшей стороны! Вы у нас и ловкие, и быстрые, и находчивые! Пришла пора подвести итоги. Жюри удаляется для подсчета голосов.

Ребята, у нас проводится конкурс рисунков «Жизнь – это спорт!», в которой приняли участие обучающиеся нашей Школы Творческого развития «Радуга». Все конкурсные работы представлены перед вами на этом стенде (ведущий показывает стенд с рисунками). И по окончании нашей праздничной недели победители будут награждены грамотами.

Вед: А сейчас мы переходим к награждению команд.

Награждение команд

Вед: Ребята я говорю вам: «До свидания»! И помните: В здоровом теле – здоровый дух!

(дети в сопровождении педагогов расходятся)

В последний день мероприятий ведущий объявляет результаты конкурса рисунков «Жизнь – это спорт!».