Игровая программа по ПДД для начальной школы "В гостях у Светофора"

В гостях у светофора (для начальной школы)

Цель: познакомить, повторить и обобщить знания детей о соблюдении правил дорожного движения; подвести учащихся к выводам о соблюдении правил дорожного движения на основе личных наблюдений; развивать познавательный интерес, наблюдательность, внимание; воспитывать культуру поведения на проезжей части дороги.

Оборудование: мультимедийный проектор, ноутбук, колонки, экран, презентация , макет светофора, карточки и инвентарь для игр, музыкальное сопровождение.

Ход занятия

1. Организационный момент.

Долгожданный дан звонок –

Это начался урок.

А урок расскажет всем,

Как без обид и без проблем,

Рано утром, не спеша,

Прийти в школу малышам.

Сейчас вы – народ самостоятельный, 
Шаловливый и любознательный! 
Всё вам хочется узнать, 
И друг друга перегнать! 
Но сегодня речь пойдёт, ребята, о дороге, 
Где спешить нельзя, ни при какой погоде!

Ребята, мы живем в большом городе. В нем много больших улиц и маленьких переулков. По ним двигается много машин, автобусов. Идут люди. И никто никому не мешает. Это потому, что все знают четкие, строгие правила для водителей и пешеходов. Их по-другому называют "Дорожная азбука" или "Страна дорожных знаков". Слайд 1

- А что бывает с теми, кто не знает этих правил? (ответы детей)

Девиз нашего занятия:  (слайд 2)

Сейчас мы с вами отправимся в гости, а к кому вы узнаете, когда отгадаете загадку: 

Его язык совсем простой-
Ты должен знать об этом
Слова “иди”, “внимание”, “стой”.
Он говорит нам цветом.

Слайд 3

II. Сообщение темы и задач.

Правильно, нас пригласил в гости Светофорик 
Потому что: правила движения – важная наука.
Соблюдать их все должны и бабушки и внуки.

Светофор

Если правила движенья
Ты не знаешь до сих пор,
Я начать с тобой готов
Очень нужный разговор!

III. Работа по теме

1. Информационная страничка.

– Зачем нужен светофор?

-А почему светофор называется светофором?

Слайд 4

Это слово составлено из двух частей: “свет” и “фор”. “Свет” - это всем понятно. А “фор”? “Фор” произошло от греческого слова “форос”, что означает “несущий” или “носитель”. А всё вместе “светофор” - значит “носитель света”, “несущий свет”. Он и верно несёт свет трёх разных цветов: красного, жёлтого и зелёного.

Стоп, машина! Стоп мотор!
Тормози скорее, шофер!
Красный глаз глядит в упор –
Это строгий Светофор.
Вид он грозный напускает,
дальше ехать не пускает.
Обождал шофер немножко.
Снова выглянул в окошко,
Светофор на этот раз
Показал зеленый глаз,
Подмигнул и говорит:
“Ехать можно, путь открыт”.

Виды светофоров 

Слайд 5-6

- А какие бывают светофоры?

а) Светофоры малогабаритные (паркинги, автомойки). Применяются для регулирования движения на внутренних территориях предприятий, в паркингах, автостоянках, автомойках и в качестве светосигнальных устройств.

б) Светофоры для ж/д переездов используется для подачи светового сигнала красного цвета, предупреждающего транспорт и пешеходов о приближении поезда к железнодорожному переезду

в) Светофоры пешеходные (транспортные) применяют для регулирования движения пешеходов через дорогу на регулируемых перекрестках и пешеходных переходах вне перекрестков.

Есть светофоры, у которых нет жёлтого сигнала. Это светофоры пешеходные, их сигналы обязательны только для пешеходов.

На нерегулируемых перекрёстках, а также на переходах, где установлен жёлтый светофор – мигалка, пешеходы обязаны во всех случаях пропускать приближающийся транспорт и, убедившись в полной безопасности, начинать переход.

Если, переходя улицу, пешеход слышит резкий сигнал – сирену, он должен немедленно остановиться или освободить проезжую часть – мчится оперативный автомобиль.

Машины “скорой помощи”, пожарные, милицейские и другие, выполняющие оперативные задания, пользуются преимущественным правом проезда в любом направлении. Все они оборудованы сиреной и мигающим фонарём – маячком на крыше.

Игровая программа

Песенка про ПДД (едем на машинах)

1. Станция «Знакомство»

Слайд 7

Я буду кидать мячик любому из вас, и задавать вопрос. Ответить надо быстро, полным ответом и обязательно вставлять слова ДА – НЕТ.

Вопросы:

1. Ты переходишь дорогу на красный сигнал светофора?

2. Говорят, что ты не уступаешь старшим место в автобусе?

3. Ты катаешься на велосипеде по дороге?

4. Ты идешь в школу по тротуару?

5. Когда ты переходишь дорогу, то смотришь направо и налево?

6. Какие знаки дорожного движения ты знаешь?

7. Какие виды транспорта есть в твоей семье?

8. Ты умеешь ездить на велосипеде?

9. Как называется место, где пешеход переходит дорогу?

2. Станция «Подвижная»

Песенка про ПДД (едем на велосипедах)

Игра «Светофорик» ( игра под музыку)

- Ребята, вы должны быть очень внимательными. Игра начинается.

Правило игры. Когда горит зелёный свет – вы должны топать ногами, будто идёте.

Когда желтый свет, то должны хлопать в ладоши.

При красном свете должна быть тишина.

Слайды 8,9,10

Молодцы!!!

Слайд 11

3. Станция «Карандаш»

Песня Пешеход (идём шагом)

Вспомните, на каких видах транспорта вам пришлось ездить.

Нарисуйте этот транспорт.

*Работа выполняется в командах.

Слайд 12

4. Станция «Загадка»

Песня Мегаполис (на машинах)

1. Этот конь не ест овса,

Вместо ног - два колеса.

Сядь верхом и мчись на нем,

Только лучше правь рулем. (Велосипед)

 С какого возраста разрешается ездить на велосипеде по улицам города? (14 лет)

1. Что за чудо - красный дом,

Пассажиров много в нем.

Обувь носит из резины

И  питается  бензином. (Автобус)

 Как надо обходить стоящий  на остановке автобус? (Подождать, когда он отъедет).

1. У посадочных площадок

Пассажиры транспорт ждут.

Установленный порядок

Нарушать нельзя и тут. (Остановка)

 Как называется часть улицы, предназначенная для пешеходов? (Тротуар)

Можно ли играть на тротуаре? Нет. Это самое опасное место для игр.

1. Всем знакомы полоски

Знают дети, знает взрослый.

На ту сторону ведет

Пешеходный… (переход)

Где нужно  переходить улицу? (по пешеходному переходу)

5.В два ряда дома стоят

Десять, 20, 100  подрят.

И квадратными глазами

Друг на друга глядят. (Улица)

1. Вот по рельсам мчит машина,

Держится  за провода.

И не надо ей бензина,

Чтобы  мчатся туда-сюда. (Трамвай)

Вот стою на улице в длинном сапоге

Чудище трехглазое на одной ноге.

Запылал у чудища изумрудный глаз,

Значит, можно улицу  перейти сейчас. (Светофор)

1. Станция «Светофорная»

Песня Светофор

Игра «Собери Светофор»

Материал: детали светофора , магниты. Команды.

(Добежать до стула, взять 1 деталь, прикрепить к доске, возвратиться на место).

Слайд 13 Советы Светофора

1. Станция «Внимателька»

Песня по выбору

Слайд 14

Игра «Внимание на дороге»

Ведущий перечисляет различные виды транспорта, чередуя их с предметами, растениями, животными. Если названное слово имеет отношение к транспорту, то  необходимо  хлопнуть в ладоши.  Кто не хлопнул выбывает из игры.

Автомобиль, тепловоз, береза, велосипед, кран, лиса, обезьяна, экскаватор, дуб, полынь, мотоцикл, вертолет, волк, яхта, клен, рябина,  попугай, утка, карета, страус, корабль.

Перед следующим конкурсом нам необходима разминка.

Физкультминутка. 
Постовой стоит упрямый, 
(Шагаем на месте.) 
Людям машет: не ходи! 
(Движения руками в стороны, вверх, в стороны, вниз.) 
Здесь машины едут прямо, 
(Руки перед собой.) 
Пешеход, ты погоди! 
(Руки в стороны.) 
Посмотрите: улыбнулся, 
(Руки на пояс.) 
Приглашает нас идти. 
(Шагаем на месте.) 
Вы, машины, не спешите, 
(Хлопки руками.) 
Пешеходов пропустите! 
(Прыжки на месте.) 

1. Станция «Спортивная»

Музыка по выбору

Эстафета «Пешеходный переход»

Материал: обручи, гимнастические скакалки, изображающие «зебру», гимнастические скамейки.

Цель: усвоение элементарных правил безопасного поведения при переходе через проезжую часть, знакомство с понятиями «Пешеходный переход», «Зебра», развитие быстроты и ловкости, выработка навыков коллективной работы и взаимопомощи.

Игровое действие: командное соревнование на скорость преодоления этапов.

1. Станция «Конечная»

Викторина. 
1. Какие светофора вы знаете? 
2. Где должны ходить пешеходы? 
3. Где должны ездить автомашины? 
4. Как обозначается пешеходный переход? 
5. Можно ли играть на улице. Почему? 
6. Можно ли переходить улицу при желтом сигнале светофора? 
7. Как нужно переходить улицу, если нет светофора? 
8. Для чего служат дорожные знаки? 
9. Где можно кататься на велосипедах? 
10. Почему нельзя играть на мостовой? 
11. В каких местах можно переходить улицу? 
12. Когда надо начинать переход улицы .

Упражнения. 
Цель: учить учащихся быстро определять правую левую стороны. 
1. Учащиеся строятся. Учитель, показывая, подает команду: поднять правую руку, поднять левую руку; повернуться на 1800 и повторить упражнение. 
2. Учащиеся становятся парами и поворачиваются лицом к лицу. По команде учителя показывают правую и левую руку партнера. 
3. Поднимают правую и левую руку без учителя. 
4. Учитель спрашивает, с какой стороны находятся окна (дверь) в классе. Учащиеся отвечают. Затем он дает команду, чтобы учащиеся повернулись на 1800, и снова спрашивает: «А теперь, с какой стороны находятся окна?». 

V. Подведение итогов.

– Что нового узнали на уроке?

– Что повторили из ранее изученного?

– Что показалось интересным?

– Как вы думаете, где и когда вы сможете применить полученные на уроке знания?

– Зачем нужно выполнять правила дорожного движения?

На улице будьте внимательны, дети!
Твердо запомните правила эти.
Правила эти помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда!

Слайд 15

ДОРОЖНАЯ АЗБУКА

Девиз: