Брейн-ринг "Математика вокруг"

Тема мероприятия: игра-соревнование «Брейн-ринг».

Форма проведения: урок-соревнование.

Цели мероприятия:

- развитие любознательности, внимания, памяти;
- наработка навыков нешаблонного и логического мышления при решении нестандартных задач;
- повышение интереса к предмету;
- воспитание настойчивости, воли, умения работать в коллективе.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Брейн-ринг "Математика вокруг"»

Тема мероприятия: игра-соревнование «Брейн-ринг».

Форма проведения: урок-соревнование.

Цели мероприятия:

Необходимое оборудование: геометрические фигуры на каждый стол, колокольчики,

высказывания:

«Мир построен на силе чисел» Пифагор,

«Математика настолько серьезный предмет, что нельзя упускать возможности сделать его немного занимательным» К. Гаусс,

название игры на доске, карточки с заданиями, чёрный ящик, кубик, циркуль ,конверты.

Этапы мероприятия

I Подготовительный этап:

В Каждой команде по 7 человек (3 команды по 7 человек = 21 человек). Все участники делятся по выбранным фигурам на 3 команды:

1 команда «Прямоугольник»;

3 команда «Квадрат»;

4 команда «Треугольник»

Капитан команды, девиз, будут выбраны в ходе игры.

II Игровой этап:

Вступительное слово учителя

Добрый день, дорогие ребята и уважаемые гости!

Давайте поприветствуем друг друга!

Скажем «Здравствуйте» руками!
Скажем «Здравствуйте» глазами!
Скажем «Здравствуйте» словами – ( говорят «Здравствуйте!»)

И станет радостно кругом!

Итак, мы начинаем нашу игру «Математический брейн-ринг».

Я желаю вам работать дружно, слажено, активно.

Великий математик Пифагор сказал: «Мир построен на силе чисел». В жизни мы ежедневно встречаемся с математикой. Что бы мы не делали, всегда приходится что-то рассчитать, осмыслить, быстро смекнуть, сообразить. И можно заметить, что чем больше человек тренирует свой мозг, тем ум становится острее, а человек находчивей.

Ученик 1:

Почему торжественность вокруг?

Слышите, как быстро смолкла речь?

Это о царице всех наук

Начинаем мы сегодня встречу.

Не случайно ей такой почёт

Это ей дано давать ответы.

Как хороший выполнить расчет

Для постройки здания, ракеты.

Есть о математике молва,
Что она в порядок ум приводит,

Потому хорошие слова,

Часто говорят о ней в народе.

Ты нам, математика, даёшь…

Для победы трудностей закалку,

Учится с тобою молодёжь

Развивать и волю и смекалку.

Ученик 2:

Здесь затеи и задачи,
Игры, шутки, все для вас!
Пожелаем вам удачи,
За работу, в добрый час!

Учитель: Дорогие участники, разрешите мне представить членов жюри и огласить правила игры:

-На каждый вопрос для обсуждения ответа дается по 1 минуте.

-Если команда знает ответ, то можно сигналом оповестить, и команде предоставляется право первой ответить на вопрос.

- За правильный ответ команда получает 1 балл.

- Выигрывает команда, набравшая большее количество баллов.

- За подсказки с команды снимается 1 балл.

Представление команд (учитель).

1 команда:

За столиком налево
Красный «Прямоугольник» сидит смело.
Ему задачки нипочём,
Смекалист будет он во всём.

2 команда:

А зелёный наш «Квадрат»
Мы посадили с братом в ряд.
Там достойные ребята,
Сообразят не хуже брата!

3 команда:

Здесь сидит синий «Треугольник».
Будет рад им каждый школьник.
По плечу им все заданья,
Не страшны им состязанья!

Выбор капитана и девиз команды.

Капитан команды «Прямоугольник» __(Ф.И.);

Наш девиз: « Желаем всем победить, а себе - не проиграть»

Капитан команды «Квадрат» _( Ф.И.);

Наш девиз: «У нашего квадрата все стороны равны. Наши ребята дружбой сильны».

Капитан команды «Треугольник» ( Ф.И.);

Наш девиз: «Пусть сильней кипит борьба, Успех – с нами рядом всегда»!

1 тур «Разминка»

«Весёлые задачи». (учитель читает)

Посадила бабка в печь
Пирожки с капустой печь.
Для Наташи, Коли, Вовы
Пирожки уже готовы.
Да еще один пирог
Кот под лавку уволок.
Да в печи – четыре штуки.
Пироги считают внуки.
Если можешь, помоги
Сосчитать пироги. (8 шт.)

Сидят рыбаки,
Стерегут поплавки.
Рыбак Корней
Поймал трех окуней,
Рыбак Евсей –
Четырех карасей,
А рыбак Михаил
Двух сомов изловил.
Сколько рыб рыбаки
Наловили из реки? (9 шт.)

Семь ребят каталось с горки.

Убежал домой Егорка,

А потом ушел Вадим

И Сережа вслед за ним.

Сколько на горке осталось детей?

Кто посчитал, отвечайте скорей! (4 д.)

Много зверей в зоопарке живет:

Белый медведь, жираф, бегемот,

Тигр, шимпанзе, лиса и енот,

Слон, леопард, снежный барс и койот.

Кто потрудился зверей сосчитать,

Прошу вас ответ немедленно дать!

( 11 зв.)

Кормушку для птиц

Мы к зиме смастерили,

Ягоды, зерна в нее положили.

Гости себя не заставили ждать –

Стали мы птиц на кормушке считать:

Два свиристеля, четыре синицы,

Три снегиря да один воробей.

Сколько всех птиц?

Отвечайте скорей! (10 пт.)

В карманах у Нины

Лежали мандарины:

В левом – пять, а в правом – два.

Три штуки Нина отдала.

Сколько мандаринов

Осталось у Нины? ( 4 шт.)

2 тур «Волшебные спички»

Из пяти спичек нужно построить два треугольника.

2. Передвиньте 2 спички так, чтобы вместо 9 треугольников остался только один.

3 тур «Исключи лишнее слово»

) Среди следующих слов: мамус, сочли, шкока, нусим, фариц исключи лишнее.

(сумма, число, кошка, минус, цифра.)
Ответ: шкока (кошка).

Игра с болельщиками «Кроссворд»

Вопросы:
1.   Геометрическая фигура, у которой равны противоположные стороны.
2.   Знак, используемый для записи числа.
3.   Единица длины, равная10 миллиметров.
4.   Операция, обратная умножению.
5.   Единица измерения расстояний.
6.   Результат вычитания.
7.   Часть прямой, ограниченная с двух сторон.
8.   Некоторое количество единиц.
9.   Геометрическая фигура, у которой все стороны равны.
10. Основная единица массы.
Ответы:
1. Прямоугольник. 2. Цифра. 3. Сантиметр.4. Деление. 5. Километр. 6. Разность. 7. Отрезок. 8. Число. 9.Квадрат. 10. Килограмм.

4 тур «Черный ящик»

- Внимание, черный ящик!

1 подсказка (10 баллов): Внутри черного ящика лежит предмет, название которого произошло от греческого слова, означающего в переводе “игральная кость”.

2 подсказка (5 баллов): Используется этот предмет в играх маленькими детьми. Что лежит внутри черного ящика? Ответ: кубик.

1 подсказка (10 баллов): Внутри черного ящика лежит предмет, который был изобретен в Древней Греции. Умение пользоваться этим предметом считалось верхом совершенства, а уж умение решать задачи с его помощью – признаком большого ума.

2 подсказка (5 баллов): Необходим при нанесении размеров с одного чертежа на другой, для построения равных углов.

3 подсказка (2 балла): Об этом предмете придумана загадка: «Сговорились две ноги Делать дуги и круги». Ответ: циркуль.