Просмотр содержимого документа
«Беседа-игра «Нас пригласили в гости…»»
Беседа-игра «Нас пригласили в гости…»
Цель: подвести детей к осознанию необходимости соблюдения определенных правил поведения.
Задачи:
научить детей быть гостеприимными хозяевами и хорошими гостями;
развивать у детей культуру речи, обогащать словарный запас детей;
формировать у детей вежливое поведение по отношению к гостям и к хозяину;
воспитывать культуру поведения в гостях.
Форма проведения: беседа-игра.
Оборудование: аудиозапись музыки из м/ф «Вини Пух», музыка из м/ф «Чебурашка и Крокодил Гена»; рисунок Мудрого Филина с раскрытой книгой, правила поведения для воспитанных детей в стихах (для беседы), тарелки с разложенными на них вопросами (для игры), напечатанные правила поведения (страницы книги), нарисованный торт со свечками (для рефлексии).
Ход беседы:
І. Организационный этап.
– Добрый день ребята! Давайте встанем в круг и пожелаем друг другу хорошего настроения.
Игра: «Сидячий круг»
Дети формируют тесный круг (плечи касаются). После этого воспитатель просит участников повернуться на 90 градусов направо.
Задание: Нужно медленно сесть на колени друг к другу и рукой коснуться плеча находящегося сзади человека.
ІІ. Мотивация к познавательной деятельности.
– Скажите, ребята, вы любите ходить в гости? (Ответы детей)
– А любите ли принимать гостей у себя? (Ответы детей)
– Всегда ли ваши встречи проходили гладко и все ли оставались довольны? (Ответы детей)
ІІІ. Объявление темы и цели беседы.
– Мне очень приятно слышать, что вы не были разочарованы приемом и посещением кого-либо. И чтобы это всегда было так, мы с вами сейчас и поговорим о том, как ведут себя воспитанные люди в гостях и как стать хорошим хозяином. Мы не только будем говорить и играть, но выполним серьезную проектную работу для исполнения нашего замысла, а что получится – вы увидите сами.
– Итак, тема нашей беседы – «Нас пригласили в гости…»
(Включается музыка из м/ф «Вини Пух»).
– Нам с вами предстоит выделить определенные правила, которые просто необходимы каждому уважающему себя человеку.
– В этом нам поможет Мудрый Филин.
Мудрый Филин в этот вечер,
Важно сидя на ветвях,
Рассказать решил на встрече,
Как вести себя в гостях.
Под раскидистой сосной
Филина послушать
Собрался народ лесной –
Навострили уши.
Все ходили по гостям,
Это мне понятно.
Было там приятно вам,
А другим приятно?
Про хозяев и детей
Расскажу вам без затей.
Вы же все запоминайте
И на ус на свой мотайте!
ІV. Основная часть беседы.
– Ребята, многие из вас ходят в гости или у себя дома принимают гостей. К такому событию надо быть готовым всегда и научиться выполнять некоторые правила: пригласить в гости и принять приглашение, подумать о том, чем занять гостей и какие приготовить подарки.
– Есть первое самое главное правило. Какое же? (Ответы детей)
– Ребята готовили стишки к каждому правилу. Сейчас по очереди выходят и зачитывают.
«Правила поведения в гостях»
Не приходите в гости без приглашения.
В гости, милые друзья,
(Вам сказать обязан я),
Ходят, без сомнения,
Лишь по… приглашению.
Если вы пришли незвано –
Для хозяев это странно!
Раз к себе не приглашали,
Значит, вас совсем не ждали!
Не приходи раньше назначенного срока.
Созвала гостей лисица
И хлопочет, суетится,
Красоту вокруг наводит
И с духовки глаз не сводит:
Пирожки гостям печет…
Только вдруг пришел енот.
А лисица не готова,
Гостя встретила сурово,
Растерялась, загрустила,
И енота не пустила,
Только вымолвить смогла:
– Я попозже вас ждала…
Не опаздывай к назначенному часу.
Пригласил щенок утят,
Зайчика, котенка…
Гости все давно сидят,
Ждут лишь поросенка.
Наконец он появился,
Сел за стол, не извинился.
Ну и поведение!
Стыдно, без сомнения.
Не приводи с собой друзей, если их не приглашали.
Как-то раз баран двух чаек
Пригласил на чашку чая.
Ждёт-пождёт, и небо вдруг
Темным сделалось вокруг.
Налетела стая чаек,
Чтоб попить с бараном чаю,
Но баран быстрей удрал –
Больше их не приглашал.
Выбирай подарок для хозяина, а не для себя.
Гости к зайчику пришли
И подарок принесли:
Медвежонок – меда банку,
Еж – болотных ягод склянку,
Белка – груду вкусных шишек,
Кошка – связку серых мышек,
Цапля – лапку лягушонка,
А лиса – крыло цыпленка.
Зайцу стало очень грустно,
Ведь хотел он лист капустный.
Не трогай вещи хозяина.
Медвежонок Михаил
Очень любопытным был.
И в гостях у носорога
Он от самого порога
К телевизору бежит –
Посмотреть кино спешит,
Но не знает, как включать:
Начал кнопки нажимать,
Не туда совсем нажал –
Что-то важное сломал!
Рассердился носорог,
Выгнал гостя за порог.
Не упрямься в гостях.
В гости к зайцу волк зашел –
Все сидели дома.
– Я хочу играть в футбол! –
Волк сказал знакомым.
И когда народ лесной
С ним не согласился,
Он побрел к себе домой –
Очень рассердился.
– На дворе же дождь идет! –
Все сказали дружно!
– Все равно хочу в футбол,
Мне побегать нужно!
Не разбрасывай вещи хозяина.
Заяц был в гостях у мышки,
Разбросал повсюду книжки,
Разложил вокруг игрушки,
Скинул на пол все подушки,
За собою не убрал
И вприпрыжку убежал.
Не отвлекай внимание хозяина только на себя.
Много гостей собралось у котенка:
Зайцы, лисята, ежи, 2 мышонка.
Белочка тоже туда прискакала,
Только с гостями она не играла.
Думала: «Раз я к Котёнку пришла,
Пусть он отложит другие дела!
Должен он только со мною играть,
Только меня за столом угощать.
А остальные пускай отойдут –
Снова когда-нибудь их позовут.
Я не приду – без меня поиграют!
Ну почему они не понимают,
Что для котенка важней всего я –
Мы с ним уже 2 недели друзья!»
Так и сидела упрямо в углу,
Не побежала с гостями к столу!
Уходя, поблагодари хозяев.
Вы в гостях повеселились,
Ели, пели и плясали,
Отдохнули, порезвились,
Собираться дружно стали.
В заключении, конечно,
Буду всем вам говорить:
Не забудьте вы сердечно
За все хозяйку… похвалить.
– Вот это и есть самые важные «Правила поведения в гостях».
V. Игровая часть беседы.
Игра: «Я иду на день рождения»
– Но, ребята, в гостях и для гостей всегда готовят угощение. Все люди должны уметь хорошо вести себя за столом. Давайте вспомним «Правила поведения за столом».
– Представьте, что я пригласила вас к себе на день рождения…
(Включается музыка из м/ф «Чебурашка и Крокодил Гена»)
«Блюда» – вопросы для «гостей»:
Как надо сидеть за столом?
Как правильно пользоваться прибором?
Чем берут хлеб?
Как надо есть фрукты из компота?
Можно ли пищу из общего блюда брать своей ложкой?
Куда девать лавровый лист, перец, косточки?
Можно ли разговаривать во время еды?
Что лучше читать во время еды?
Что надо сделать, выходя из-за стола?
VІ. Физкультминутка.
VІІ. Чтение рассказа.
– А теперь я хочу прочитать вам рассказ Алексея Дорохова «Книжка, которой двести лет». (Воспитатель читает рассказ)
– Я всегда вспоминаю об этой книге, когда вижу, как некоторые ребята, сидя за столом, размахивают руками, играют ложкой или вилкой, бросаются корками. Наши предки позаботились о правилах хорошего тона уже очень давно. Первая книга о том, как надо вести себя за столом, появилась в России больше 200 лет назад и называлась «Юности честное зерцало», что значит «Правильное зеркало для детей». Она была издана самой Академией наук.
VІІІ. Подведение итогов беседы.
– Но теперь и у нас с вами тоже есть своя книга «Правила поведения в гостях», которая появилась в результате нашей совместной проектной деятельности…
– А что же значит быть гостеприимным хозяином? (Ответы детей)
– Хороший хозяин всегда весел и приветлив. Ему иногда приходится пожертвовать своими интересами, чтобы сделать приятное гостям: уступить занимательную игрушку, отдать самую интересную роль в игре, не начинать игр, не интересных для всех собравшихся ребят, не обижаться на гостей и не ссориться с ними. Причём делать приятное гостям надо с охотой и доброжелательностью. Бывает так, что хозяин и согласится уступить что-нибудь гостю, но сделает это с недовольным лицом. А после этого забьётся в угол и сидит, надувшись, испортив настроение себе и другим. Так вести себя неприлично. Не стоит также при гостях секретничать и говорить о том, принято и интересно только самим хозяевам.
– Посмотрите на себя «со стороны». Может быть, вам захочется что-то изменить в своем характере, поведении, привычках. И будет очень здорово, если вы возьмете и еще раз перечитаете нашу книгу «Правила поведения в гостях».
ІХ. Рефлексия.
– Сейчас вы получите «праздничные» свечи.
– Вспомните все, что было во время беседы. Если вы узнали для себя что-то новое, и веселое настроение не покидало вас всю беседу, то раскрасьте свечку красным цветом. Если на ваш взгляд не было ничего нового, и вы скучали – раскрасьте свечку синим цветом.
