Ма?саты: Адам бойында?ы жа?сы ж?не жаман ?асеиттерді ажырата білуге ?йрету, ?дептілік ?асиеттерді о?ушы бойына сі?іру. Балаларды ?лкендерді сыйлай білуге, кішіге ?ам?ор болу?а ?йрету, ал?ан білімдерін тере?дету. С?ра?- жауап ар?ылы балаларды? с?здік ?орын дамыту. Балаларды адамгершілікке, ?дептілікке, инабаттылы??а т?рбиелеу. ?діс-т?сілі: С?ра?-жауап, ??гімелеу. К?рнекілігі: «?дептілік ?леміндегі» г?лдер, ойын тапсырмалары, а?аш суреті, ма?ал-м?телдер. Барысы: І. ?йымдастыру
(Балалар шатты? ше?берін ??рып, келген ?она?тармен амандасады.)
– Армысыз, ?айрымды Аспан-Ата,
– Армысыз, мейрімді Жер-Ана,
– Армысыз, Ш??ылалы Н?рлы К?н,
– Армысыз, мектептегі сыныптас,
– Армысыздар, ??рметті ?стаздар.
– Балалар, біз ?азір неге амандасты? деп ойлайсындар?
– ?лкендермен ж?не барлы? адамдармен амандасу керек.
– Амандасу нені? белгісі?
– Амандасу – ?дептілікті? белгісі. ІІ. Негізгі б?лім
– ?дептілікке нелер жатады?
– Ендеше, балалар, біз ?дептілік ?леміне саяхат?а шы?амыз. Мені? ?депті балаларды к?ргім келеді. Біра? сол ?дептілік ?леміне бару ?шін к?п е?бек етуіміз керек. ?иыншылы?тарды же?у ?шін бізге білім, шынды? ?ажет.
-Ал к?здерінді ж?мып, 3-4 дегенде к?зімізді ашамыз. Мына жерде «?дептілік ?лемі» деп жазылып т?р екен.
Бірнеше тапсырмаларды орындаса?, біз «?дептілік ?лемінде» не бар екенін білетін боламыз.
Біз ?депті боламыз,
Айт?ан тілді аламыз.
Айт?ан тілді ??амыз,
Саяхат?а шы?амыз. 1-тапсырма:
?дептілік туралы та?па?тар айту.
Ансар:
Атам мені? ?манда,
?депті жан бол деген.
Атам с??зі санамда
Жасы ?лкенге жол берем.
Кішіпейіл бол деген.
Бекзат:
Атам ма?ан ?ашан да,
Кішіпейіл бол деген.
Ата с?зі санамда,
Ж?рем тура жолменен.
Санжар:
?алдыратын ?ят?а,
Жал?ан с?зге т?збеймін.
Жеткізетін м?рат?а,
Тек шынды?ты к?здеймін.
2-тапсырма:
Жа?даяттар шешу.
1.К?ше бойымен тая??а с?йенген ?арт келе жатады. Басын к?теріп жол ба?дарлау?а шамасы келмей келе жатыр.Сіз о?ан ?арсы кездесті?із.
Не ойлайсыз? Не дейсіз? Не істейсіз? /О?ушыларды? жауабы/
2.Сіз автобуста отырсыз бір ?же кірді.
Не ойлайсыз? Не дейсіз? Не істейсіз?
3. Мектептен ?йге ?арай ж?гіріп келе жат?аны?да алды?нан бір ?лкен кісі шы?ты. Сіз не істер еді?із?
М??алім: Балалар, б?гін біз сіздермен ?дептілік ??ымы жайлы білдік. ?р адам ?зін кез-келген жа?дайда кез-келген жерде т?ртіпті ?стап, ?депті де ?демі с?йлей білуі керек екен. ?депті адам жаманды?ты жа?сылы??а баурап, ?зіні? а?ылдылы?ын таныта білуі керек.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Ашы? т?рбие са?аты: "?дептілік ?леміне саяхат"»
ЖЖЕ «Қай жерде ойнауға болады және қай жерде ойнауға болмайды»
Жолдың жүргін бөлігінің жанында, жол жұмыстары жүріп жатқан жерлерде, көлікте ойнаудың қауіптілігі.
Ойнауға және өздігінен жүретін құралдарда жүруге және т.б. арналған жерлер.
Егер доп жолдың жүргін бөлігіне домалап кетсе, не істеу керек?
Тәрбие сағатының тақырыбы:«Әдептілік әлеміне саяхат» Мақсаты: Адам бойындағы жақсы және жаман қасеиттерді ажырата білуге үйрету, әдептілік қасиеттерді оқушы бойына сіңіру. Балаларды үлкендерді сыйлай білуге, кішіге қамқор болуға үйрету, алған білімдерін тереңдету. Сұрақ- жауап арқылы балалардың сөздік қорын дамыту. Балаларды адамгершілікке, әдептілікке, инабаттылыққа тәрбиелеу. Әдіс-тәсілі: Сұрақ-жауап, әңгімелеу. Көрнекілігі: «Әдептілік әлеміндегі» гүлдер, ойын тапсырмалары, ағаш суреті, мақал-мәтелдер. Барысы: І. Ұйымдастыру (Балалар шаттық шеңберін құрып, келген қонақтармен амандасады.) – Армысыз , қайрымды Аспан-Ата, – Армысыз , мейрімді Жер-Ана, – Армысыз , Шұғылалы Нұрлы Күн, – Армысыз , мектептегі сыныптас, – Армысыздар , құрметті ұстаздар. – Балалар , біз қазір неге амандастық деп ойлайсындар? – Үлкендермен және барлық адамдармен амандасу керек. – Амандасу ненің белгісі? – Амандасу – әдептіліктің белгісі. ІІ. Негізгі бөлім
– Әдептілікке нелер жатады? – Ендеше, балалар, біз әдептілік әлеміне саяхатқа шығамыз. Менің әдепті балаларды көргім келеді. Бірақ сол әдептілік әлеміне бару үшін көп еңбек етуіміз керек. Қиыншылықтарды жеңу үшін бізге білім, шындық қажет. -Ал көздерінді жұмып, 3-4 дегенде көзімізді ашамыз. Мына жерде «Әдептілік әлемі» деп жазылып тұр екен . Бірнеше тапсырмаларды орындасақ, біз «Әдептілік әлемінде» не бар екенін білетін боламыз. Біз әдепті боламыз, Айтқан тілді аламыз. Айтқан тілді ұғамыз, Саяхатқа шығамыз. 1-тапсырма:
Әдептілік туралы тақпақтар айту.
Ансар:
Атам менің әманда,
Әдепті жан бол деген.
Атам сөөзі санамда
Жасы үлкенге жол берем.
Кішіпейіл бол деген.
Бекзат:
Атам маған қашан да,
Кішіпейіл бол деген.
Ата сөзі санамда,
Жүрем тура жолменен.
Санжар:
Қалдыратын ұятқа,
Жалған сөзге төзбеймін.
Жеткізетін мұратқа,
Тек шындықты көздеймін.
2-тапсырма:
Жағдаяттар шешу. 1.Көше бойымен таяққа сүйенген қарт келе жатады. Басын көтеріп жол бағдарлауға шамасы келмей келе жатыр.Сіз оған қарсы кездестіңіз.
Не ойлайсыз? Не дейсіз? Не істейсіз? /Оқушылардың жауабы/
2.Сіз автобуста отырсыз бір әже кірді.
Не ойлайсыз? Не дейсіз? Не істейсіз?
3. Мектептен үйге қарай жүгіріп келе жатқаныңда алдыңнан бір үлкен кісі шықты. Сіз не істер едіңіз?
3-тапсырма:
Сиқырлы сөздер Сендер қандай сиқырлы сөздер білесіңдер?
Балалар жауабы:(рақмет, кешіріңіз, қайырлы таң, қайырлы күн, қайырлы түн ) 4-тапсырма. Ойын: «Жалғастыр» Не істеуге болмайды? 1. Үлкендердің алдын /кесіп өтуге болмайды/ 2. Кішкене баланы /ренжітуге болмайды/
3. Құстарды /атуға болмайды/ 4. Қыз баланы /ренжітуге болмайды/ 5. Сабақтан /кешігуге болмайды/ 6. Үйге жүгіріп /кіруге болмайды/ 7. Сыныпта /жүгіруге болмайды/ 8. Оқу-құралдарын /ұмытуға болмайды/ 9. Үйде /ысқыруға болмайды/ 10. Құстың ұясын /бұзуға болмайды/ Не істеу керек? - Үлкендерді /сыйлау керек/ - Үлкендерге /сәлем беру керек/
- Ата-аналардың /тілін алу керек/ - Тәртіпті /болу керек/ - Оқу құралдарын /күтіп, таза ұстау керек/ - Сабақты /жақсы оқу керек/ 5-тапсырма:
Құпия хаттарға жауап беру.
1.Мектепте оқушы өзін қалай ұстау керек? 2.Үйде бала өзін қалай ұстау керек?
3.Дастарханда бала өзін қалай ұстау керек? 4.Үйге қонақ келгенде бала не істеу керек?
5.Қалада бала өзін қалай ұстау керек? 6.Көшеде бала өзін қалай ұстау керек?
6-тапсырма:
Әдептілік туралы мақалдар айту.
Әдепті бала- арлы бала,
Әдепсіз бала- сорлы бала.
***
Әдептілік белгісі,
Иіліп сәлем бергені.
***
Сіз деген- әдеп,
Біз деген- көмек.
Әдептілік, жақсы қасиеттерді қайдан үйренуге болады? Оқушылар: мақал-мәтелдерден; кітаптан; нақыл сөздерден; мектептен; ата-анадан; жақсы адамнан; газеттен; журналдан, т.б. ІІІ. Қорытынды.
«Дос болайық бәріміз» әні.
Мұғалім: Балалар, бүгін біз сіздермен әдептілік ұғымы жайлы білдік. әр адам өзін кез-келген жағдайда кез-келген жерде тәртіпті ұстап, әдепті де әдемі сөйлей білуі керек екен. Әдепті адам жамандықты жақсылыққа баурап, өзінің ақылдылығын таныта білуі керек.
