23+8 = февромарт

Праздник к 23 февраля и 8 марта «23+8»

ФЕВРОМАРТ

Цели:

1). Поддержка инициативы и самостоятельности детей и их родителей

2). Развитие творческих способностей учащихся

3). Вовлечение родителей в совместную с детьми деятельность

4). Формирование уважительного отношения детей к своим родителям и родителей к своим детям

Подготовительная работа к празднику:

- изготовление подарочных сюрпризов для детей, родителей, бабушек и дедушек;

- подготовка праздничной программы.

Оформление и оборудование: ноутбук, колонки.

- на доске плакаты с названием праздника и семейными фотографиями с пожеланиями от детей;

- платки для исполнения частушек, сладкие призы, повязки для глаз; 4 рулона туалетной бумаги, два воздушных шара, погоны для конкурса.

- фонограмма песен «Отчий дом»,», музыка для частушек и для игр.

Ход мероприятия

Песня «Из чего же сделаны наши мальчишки»

Учитель: Здравствуйте дорогие ребята, девчонки и мальчишки! А также уважаемые родители, папы и мамы, бабушки и дедушки! Мы рады приветствовать вас на нашем празднике. Недавно прошел праздник мужчин, а скоро приближается праздник женщин. Две даты находятся так близко друг от друга. Поэтому мы решили объединить эти два праздника в единое целое и назвать его «23+8»

23 февраля – День защитника Отечества. В1918 г. наша Российская Армия вступила в первое сражение с врагами и одержала победу, поэтому 23 февраля мы отмечаем день рождения Армии и Военно-Морского флота, День защитника Отечества.

Всё может родная земля: накормить нас теплым хлебом, напоить родниковой водой, удивить своей красотой. И только защитить себя не может. Защита Отечества – долг тех, кто ест её хлеб, пьет её воду, любуется её красотой. Сегодня будущие защитники Отечества на нашем празднике.

Давайте же поприветствуем этих защитников, а так же ваших пап, дедушек и поздравим их с праздником.

ПРАЗДНИК «23 + 8»!

Ещё снежок по зимнему искрится,

Ещё всё так же резок скрип саней,

Но с каждым утром песенка синицы

Становится нежнее и длинней.

Итак, февраль уже закончен.

Всё чаще слышим мы весёлую капель,

И лёд речной уже не так уж прочен,

И не страшна нам снежная метель.

Учитель:  Сегодня непростой день, мы поздравляем сильную половину – наших мальчиков и прекрасную половину человечества – наших девочек, мам и пап! Наш сегодняшний праздник немного необычен: будем играть в конкурсы и принимать поздравления, ну а потом – отпразднуем чаепитием. Мы с вами разделились на 2 команды : мальчики и девочки. Я надеюсь, что сегодняшние соревнования пройдут весело, интересно, без ссор и обид.

Класс делится на 2 команды мальчики и девочки.

Капитаны представляют свои команды и праздники.

А начнем мы с конкурса Конкурс «Разминка». Я буду задавать вопросы, а вы дружно командой отвечайте!

1) Почему львы едят сырое мясо? (потому что не умеют готовить)

2) На какую ветку садится птичка после дождя? (на мокрую)

3) Что в центре земли? (буква «м»)

4) Какой стакан нельзя наполнить? (полный)

5) По чему утка плавает? (по воде)

6) Как «мышеловку» написать пятью буквами? (кошка)

7) Чем кончается день и ночь ? (буква «ь»)

8)Какое русское слово состоит из трёх слогов, а указывает на 33 буквы? (алфавит)

9)Прямоугольник у которого все стороны равны? (квадрат)

10)Участок земли под овощами. (огород)

11)Гладкая блестящая поверхность, дающая отражение. (зеркало)

12)Какое колесо не вертится во время движения машины? (запасное)

Конкурс «Вода — суша»

Игроки становятся в одну линию. При слове ведущего «суша» все прыгают вперед, при слове «вода» — назад. Конкурс проводится в быстром темпе. Ведущий может вместо слова «вода» произносить другие слова, например, «море», «река», «залив», «океан», а вместо слова «суша» — «берег», «земля», «остров». Прыгающие невпопад выбывают, победителем становится самый внимательный игрок.

Учитель: Ну, что ж немножко разогрелись и к соревнованиям приготовились!

А теперь у наших девочек сюрприз для мальчиков.

Частушки от девочек.

***для учителя если дети сбились…

Начинаем петь частушки,
Просим не смеяться.
Не смотрите так на нас —
Можем застесняться!

Мы поем для вас сегодня,
И мотив у нас один,
С двадцать третьим вас поздравить
Очень-очень мы хотим

В нашем классе все мальчишки
Любят отличиться.
Кто рисует, кто поет,
Кто-то веселится!

Все частушки перепели,
Да, вот так мы хороши!
Вы похлопайте дружнее,
Мы старались от души!

А сейчас ответное слово мальчикам.

Частушки от мальчиков

Конкурс «Кашевар»

Учитель читает стихотворение, в котором перечисляются продукты. Если названный продукт нужен для приготовления каши, дети говорят "Да»; если не нужен - "Нет».

Хозяйка задумала кашу варить, чтобы деток накормить.

На рынок пошла

И вот что взяла...

Парное молоко - да!

Куриное яйцо - нет!

Крупа манная - да!

Капуста кочанная - нет!

Соленый огурец - нет!

Мясной холодец - нет!

Сахар да соль - да!

Белая фасоль - нет!

Масло топленое - да!

Рыбка соленая - нет!

Лавровый лист - нет!

Китайский рис - да!

Перец болгарский - нет!

Соус болгарский - нет!

Клубничное варенье - нет!

Бисквитное печенье - нет!

Конкурс «Художник»

2 плаката на доске. 2 команды.  С каждой команды по одному на скорость рисуют по 1 элементу. Команда девочек рисуют мальчика, команда мальчиков- девочку. Засекается 1 минута.

Конкурс для пап. « Бумажная авиация и флотилия»

-Но прежде загадка ребятам.

Кто мне скажет, что за птица

В небесах, как ветер, мчится,

Белый чертит за собой

След в лазури голубой?

А ведет ее пилот!

Что же это? - (Самолёт)

Папы делают бумажный самолет и запускают его. Чей улетит дальше

Молодцы наши папы, молодцы наши мамы!

Пусть вам солнце светит ярко-ярко,

Пусть щебечут птицы за окном!

Чтоб не только день 23 февраля и Восьмое марта

–  А каждый день считался вашим днем!

ИЛИ (если пап нет на празднике)

«Паровозик»

Все становятся «паровозиком» и начинают двигаться вперед под музыку. Ведущий резко выключает музыку, все должны остановиться. Кто при этом сбивает впереди идущего или отрывается, тот выбывает. Для удобства ведущих может быть двое: тот, кто отвечает за музыку, и тот, кто ведет «паровоз».

Конкурс «Анаграмма»

Примерный список анаграмм и ответов к ним

Для команды девочек:

ДГЪВОЗ (гвоздь).

СИПЧИК (спички)

КЕРПСАК (скрепка).

КАКОПН (кнопка).

ЖАРПУНИК (пружинка).

ТНОРАП (патрон).

КАЙАГ (гайка).

ЖИНОК (ножик).

Для команды мальчиков:

СЕЧКАРАС (расческа).

АКЛОКЗА (заколка).

ФОКТНЕА (конфета).

ОЛАКТП (платок).

ООТКБЛН (блокнот).

НОЗТ (зонт).

ВУБКЛАА (булавка)

РАКЗЕОЛ (зеркало).

Чаепитие.

«Приз на счет три» - за столом (сок и чокопай)

Участники становятся вокруг приза. Побеждает тот, кто окажется внимательней и первым возьмет приз, когда ведущий скажет: «Три!» Дотронувшийся до приза не на счет «три» выбывает.

Ведущий считает: «Раз, два, три...ста! Раз, два, три...надцать! Раз, два, три...дцать! Раз, два, три!»

Можно провести игру в форме считалки:

Лишь скажу я слово «три»,

Приз немедленно бери!

Однажды щуку мы поймали,

Рассмотрели что внутри.

Рыбешек мелких увидали,

И не одну, а целых... пять.

Мечтает парень закаленный

Стать олимпийским чемпионом,

Смотри, на старте не хитри,

А жди команду: «Раз, два... марш!»

Когда стихи запомнить хочешь,

Их не зубри до поздней ночи,

А про себя их повтори,

Разок, другой, а лучше... семь.

Однажды поезд на вокзале

Мне три часа пришлось прождать.

Я «три» сказал! Вы приз забрали?

Я ставлю вам оценку «пять».

«Глухие телефончики»

Театральный конкурс Сказка «»

Конкурс «Горячий стул»

Сказка - экспромт "Ковбой Джо и Красотка Мэри"

Действующие лица и реплики:

Зеркало: «Видали и получше!»

Мэри: «Замуж хочу!»

Джо: «Нас не догонят!»

Конь: «Напоите меня!»

Кошка Мурка: «Я сама по себе!»

Пес Барбос: «Ну, гав, и чё!»

Утро. В маленьком уютном городе сидит одинокая хозяйка Мэри и от скуки непрерывно смотрится в Зеркало. Кошка Мурка ласково трется об ее ноги, потом садится Мэри на колени и тоже заглядывает в Зеркало. На входе в город греется на солнышке Пес. А где-то по пустыне скачет на своем верном Коне неуловимый Ковбой Джо. И вдруг Джо резко останавливает своего верного Коня, потому что вспоминает, что сегодня день рождение у красотки Мэри, и неплохо бы заглянуть к красотке, попросить пару стаканчиков чая. Ковбой резко разворачивает Коня и скачет к Мэри. Мэри продолжает смотреться в Зеркало и вздыхать.

Джо подъезжает, слезает с Коня, дает ему попить, и тут его замечает Пес Барбос, Джо чешет его за ухом, Пес делает вид, что рад. Джо подходит к Мэри, смотрится в Зеркало, гладит Кошку Мурку и намекает Мэри, что чай уже остыл. Тут забил копытом и заржал Конь, видимо, ему тоже хотелось выпить чая, от этого Пес слегка пошевелил ушами, а Кошка вильнула хвостиком. А Мэри опять заглянула в Зеркало, вздохнула, погладила Кошку, погрозила Псу, помахала рукой Коню и, наконец, налила Джо горячего чая. Джо выпил чай, раскраснелся, посмотрел в Зеркало, потом на Мэри, которая нервно гладила Кошку, оглядываясь на Пса и Коня. Потом начала прихорашиваться перед Зеркалом, Джо выпил еще, потом еще и ...не согласился с  Зеркалом насчет Мэри. И решил Джо, праздник есть праздник, и его лучше провести в веселой компании Мэри, верного Коня, Кошки и Пса.

Занавес, поклон