|
| «Қазақ маршы» (А.Затаевич)ойналып,балаларға марш екпінін сезіне шеңбер бойымен жүруді ұсынады. Күй тыңдап тамаша, Әуенге ілесіп, Түрленіп,иіліп, Билейік,жараса! «Қазақ биі» (Л.Мусин) әуеніне би қимылдарын үйретеді.Ұлдарға «шабандоз»,қыздарға «тұмарша», «тарақ» би элементтерін үйретеді.Ауыспалы адыммен жүргендерін,тұлғаларын түзу ұстауларын қадағалайды. Алтын сары,қызыл,көк, Алуан-алуан жапырақ Күзгі бақта күлімдеп, Көз тартады атырап. Балалар,сендерді күзгі жапырақтармен билеуге шақырамын. «Күзгі жапырақтар» биі қайталанып,жалғасы көрсетіліп,үйретіледі. | Балалар шеңбер бойымен нық баса адымдап жүреді.
Ұлдар «шабандоз»қимылын көрсетеді.Қыздар «тұмарша» (қолдары бастан жоғары көтеріліп,алақандары түйіседі), «тарақ» би элементтерін үйренеді.Тізелері бүгіліп,басты оңға,солға бұрады. Балалар жапырақтарды алып,үйренген би қимылдарын қайталайды.Жаңа би қтмылдарын еске сақтайды.
|
|
| Күй – халық музыкасы.Күйді музыкалық аспаптарда ойнайды.Күй өнері туралы түсінік беру.Жұмбақ жасырып,шешуін табуды сұрайды. Ұзын мойын екі ішек, Қатар-қатар тепкішек. Басып қалсаң бір-бірлеп Күй шығады күмбірлеп. Бұл не? Күйші Тәттімбет туралы әңгімелеп,суретін көрсетеді,таныстырады.Шертпе күйдің шебері Тәттімбет жас кезінен домбыра тартып үйренген.Оның «Былқылдақ», «Сылқылдақ», «Көш жинаған» деген күйлері бар.Күйшінің «Саржайлау»күйін үнтаспадан немесе домбырада ойнап,тыңдату.Күзгі жайлауды бейнелейтін суреттерді көрсетіп,әңгімелейді. | Күй туралы түсініп мәлімет алады. Жұмбақтың шешуін бірігіп,ойлана шшешуге талпынады.
Домбыра
Күйші-композитор туралы біліп,есте сақтайды.Күйші шығармалары туралы естіп,түсінеді. «Саржайлау»күйін тыңдап,әсер алды.Толғаныстары мен алған әсерлері туралы әңгімелейді. |
|
| Күйден алған көңіл-күй, ой сезімі мен толғаныстары туралы сұрап, әңгімеге тартады. Дауыс жаттығуы: «Саржайлау» күйінің әуеніне «ля» буынымен айтылады. Денелерін еркін, бос ұстап, дыбыстарды таза айтуға үйретеді. «Домбыра» жаттығуы: Домбыра, домбыра Құлағын оң бұра! «Р» дыбысын дұрыс таза айтуға дағдыландырады. Алма, алмұрт, шие, алша. Жеміс-жидек піседі Қауын, қарбыз,пияз, сәбіз. Көкөністің бәрі де, Айтыңдаршы,қай мезгілде Дүкендерге түседі? Жомарт күздің біздерге Берерін алып, шашпайық. Алтын күзге айналған Әнімізді бастайық Ән үйрену: «Күз жомарт» (cөзін жазған: Дүнгенбай Ботбаев) Суретін көрсетіп, шығармалары туралы әңгімелеу.( сөзін жалған: Қ. Жұмағалиев)
Балалардан әннен алған әсерін сұрайды Әнді үйретіп «ля» буынына әндете айтуды ұсынады. Жігіттердің биші аяғы, Би дегенде тұра алмас Көңілді би билеп берсе Қыздар қалай қуанбас |
Дауыс жаттығуларын таза әндете айтады.
Домбырада ойнау ишарасын жасап көрсетеді. «Р» дыбысын дұрыс айтуға машықтанады. Көкөністер туралы тақпақты қайталап, есте сақтауға талпынады, Сұраққа жауап береді.
Әнді тыңдап, мазмұнын түсінуге тырысады. Ән авторлары туралы естіп, сурет- терін көреді, танысады. Қойылған сұрақтарға ұйымшылдықпен жауап береді
Әннің әуеніне қосылып «ля» буынын таза айтады. |
| Рефлексиялық- Түзетушілік | Қандай күйші-композитор туралы әңгімеледік? Қандай күй тыңдадыңдар? Үйренген әніміз қалай аталады? Қандай би қимылдарын есте сақтадыңдар? Әнді жазған композитор кім? Күйден алған әсерлеріне сурет салуды ұсынады? | Балалар қойылған сұрақтарды бар ынтасымен тыңдап, толық жауап беруге әрекеттенеді. Балалар көтеріңкі көңіл-күймен қоштасып шығып кетеді. |
