ТАБИ?АТ, кіріккен саба?,

Бекітемін:

А.Сарсеналиева

Пәні :

Музыка

Сыныбы:

2

Уақыты:

наурыз

Тоқсанның тақырыбы:

Туған өлкем 8 сағат

Сабақтың тақырыбы:

Табиғат

Құзыретілікке жеткізетін сабақтың мақсат-міндеттері:

А) Ақпараттық

Б.Тәжібаев шығармаларымен танысу . Ақбұлақ әнімен танысу. А-ля прима тәсілімен сурет салу.

Б)Коммуникативтік

Оқушылардың ән орындау, сурет салу мүмкіндігін дамыту .

В) Проблеманы шешу құзыреттілігі

Оқушылардың туған өлкесіне деген махаббатын ояту .

Түрі:

Кіріккен сабақ бейнелеу өнері, музыка

Қолданылатын педагогикалық технологиялар:

Ақпараттық-коммуникативтік технология

Әдістер:

Музыка тыңдау, ән айту, тапсырмалар, сұрақ- жауап.ойын түрлері, сурет түрлері: шаблонмен, компьютермен, трафаретпен.

Пәнаралық байланыс:

Саз теориясы, дүниетану, ана-тілі, информатика, бейнелеу.

Пайдаланылған көрнекілігі:

Үнтаспадан , Слайд, интернет ресурстары, дайын бұйымдар, шаблондар.

Сабақтың барысы

Оқытушының қызметі

Оқушының қызметі

Күтілетін нәтиже

І. Ұйымдастыру кезеңі

1.Оқушылармен амандасу:

2.Оқушыларды түгелдеу:

Сабақта жоқ оқушыларды анықтау;

-Қазір жылдың қай мезгілі?

-Көктемде қандай өзгерістер болады?

1.Оқытушымен амандасу:( ауызша айтады)

2.Кезекші оқушының есеп беруі;

Оқушы бар зейінімен сабаққа көңіл аударуы.

Оқушылар сабақ бастауға дайын

ІІ. Үй тапсырмасы.

Музыка тыңдату:

1."Алатау" күй

2."Алатау" әні

3.Дауыс жаттықтыру:

Өткен сабақта берілген "Алатау" әніне тоқталу.

1.Күй қалай аталады? Кімнің күйі? (Құрманғазы) көңіл күйі қандай?(мұңды) Не үшін? (Тау жаугершілік заманда қазақ еліне пана болған.)

2.Әннің көңіл күйі қандай? (көңілді) , Неге көңілді? (туған жерге деген махаббат, әдемілік)

Біз тағыда табиғатқа арналған қандай ән- күйлерді білеміз? ( Саржайлау, Сарарқа)

Сендер тау туралы адамның бейнесіне, мінез құлқына байланысты мақал-мәтелдер білесіңдерме?

Ре, соль,

Оқушы үй тапсырмасын жеткізе білуге бағытталады.

Жаңа сабаққа баспалдақ

ІІ. Жаңа материалды игеру кезеңі

Музыка тыңдату:

"Ақбұлақ"

Әнді үйрету:

«Жұмбақ шешу» арқылы " күнді бұлттан құтқару " ойын

Еш тесікке тұрмайды,
Ол жоққта жер құрғайды.

Шашылды көктен ақ моншақ

Жоғалды біздер тапқанша -ақ

Туған жердің белбеуі,
Шұбатылып қалыпты.
Керемет – ау кернеуі,
Тасты тесіп жарыпты.

Сынаптай жылтырап,
Биіктен сырғиды,
Ән салып былдырлап,
Іздейді ылдиды.

Бірде былдыр-былдыр

Сәбилердің тіліндей

Бірде сыңғыр-сыңғыр

Қоңыраудың уніндей

Ән сап жатқан ерінбей,

Бұл не?

- Оқушылар біздер күнді бұлттан құтқардық, енді таудың биігінде қандай өзгешілік боп жатыр?

- қар, мұз ериді, бұлақ ағады.

Ендеше оқушылар керемет әдемі бұлаққа арналған ән тыңдайық.

Слайдтан Бәкір Тәжібаев туралы көрсетіледі.

-Оқушылар ән ұнадыма? көңілі қандай?

- Көңілді, туған жерге сағыныш туралы.

"Ақбұлақ" әні баян аспабымен.

Композитор әнін музыкасын жазады . Ақын әннің өлеңін жазады . Ал әнші ол әнді орындайды : Бәкір ағамыз болса бұл әннің өлеңін де музыкасын да өзі жазып , өзі орындаған .ХІХ ғасырда өмір сүрген Біржан сал , Ақан сері сияқты өмір сүрген композиторлар өздері музыкасын да , өлеңін де өздері жазып өздері орындаған . Мұндай қасиет тек талантты адамдарға ғана тән .Бәкір ағамыз да сол дәстүрді жалғастырып , Талантты өнер адамы екендігін таныта білді . Алдымен Бәкір ағамыздың Ақбұлақ әнінің қайырмасына назар аударайықшы .Ақын бұл әнмен бізге не жайлы айып тұр екен?

Бұл әні ді Бәкір ағамыз өзінің туған жеріне арнаған . Сол Ақбұлақтың маңайында күні – түні дала кезіп , асыр салып шапқылап ойнаған бала кезін суреттейді . Ән мен Ақбұлаққа деген махабатын жеткізеді . Өйткені сол бұлақтың жағасынан әкесі атын суары, анасы су алған . Бәкір ағамыз үшін бұл әлемде одан артық өлке жоқ . !Отан деген ұғым отбасыңнан , туған жеріңнен оқыған мектебіңнен баситалады .Ертең үлкен азамат болып өскен кезіңде , сендер туған еліңді , өз Отаныңды сүйіп өсулерің керек . Сондықтан да «Отан – оттан да ыстық- дейді деп қорытындылау .»!

Оқушылар жаңа сабақты қабылдайды, қабылдаған ақпаратты талқылап, талдайды, ақпарат негізінде білімін жүиелейді, жинақтайды, одан қорытынды шығара алады.

Ән жаттау:

Б.Тәжібаев

Ақбұлақ

Күндіз түні бір тынбай ,

Дала кезген шапқылап .

Құмар едім өзіңе,

Бала кезден Ақбұлақ

Әнге бөлеп маңайды ,

Асып – тасып жатасың.

Ақмоншақтан аспанға,

Шашу шашып жатасың.

Қ-сы

Анам талай су алған

Сенің келіп жағаңнан

Әкем атын суарған

Сенің келіп жағаңнан

Айналайын Ақбұлақ

Асыр салған жағаңда.

Сенен артық өлкені

Бұл әлемнен табам ба

Арудайын еркелеп,

Мың бұралған Ақбұлақ.

Айдын көлден ашық боп,

Күнді ұрлаған Ақбұлақ.

Сен болмасаң қыр гүлі

Ашылмайды Ақбұлақ

Саған деген құмарым

Басылмайды Ақбұлақ

Қ-сы

Шексіз жатқан жерімді

Сүйіп келіп жатасың

Бойыңдағы барыңды

Иіп беріп жатасың

Тынбай кезсем даламның

Атырабын Ақбұлақ.

Тұнығыңа бойымды

Батырамын Ақбұлақ

Жаңа ән үйрену.

Бейнелеу өнерімен байланыс

Видеоролик қарау.

Қар еріп, жылғалардан су ақты. Ағаш бүршіктері пайда бола бастады? Жыл құстары туған жерге оралды. Жер бетін балғын шөптей кілемдер жауып, алғашқы көктем гүлдері шықты.

Нәзік өсімдіктердің өмірі қысқа болады. Соған қарамастан олар бізге қаншама қуаныш сыйлайды. Сондықтанда алғашқы гүлдерді ал ля прима акварель тәсілі арқылы бейнелейміз.

Өткен сабақта қандай тәсілмен сурет салдық?

Қандай акварельмен салдық?

Ал, ал ля прима тәсілі акварельмен салынады. Тек біз орындай түрін өзгертеміз: шаблон Сабина, трафарет Диас, бірі компьютерде Гүлім, Алихан, Рақымжан, Қарақат, планшетте Адилет, бірі пейзаж Рахман салады.

Монохромды, күңгірт

Дымқыл акварель

Өз бетімен жұмыс жасау.

Жаңа сабақты бекіту

Біздің қалада қандай өзендер бар?

Неге композитор әннің атын Ақбұлақ деп қойды .

Отан деген ұғымды қалай түсінесің?

Аспанымыз - ашық болсын!

Жеріміз- кең болсын!

Ауамыз- таза болсын!

Суымыз - таза болсын!

Гүліміз- жайнап өссін!

Жайық, Шаған,

Деркөл.

Қойылған сұраққа жауап беру арқылы оқушы жаңа материалды қорытынды-ды

Бағалау

Оқушылар жұмысына жалпы сипаттама беру; Тақырыпты қорғаудағы жетістіктеріне баға беру; Кемшіліктерді ашу, олардың алдын алу жолдарын көрсету

Сабақты ойша зерделейді; Жетістіктер мен кемшіліктерді қабылдайды. Баға алған оқушы күнделіктеріне бағаларын қойғызады.

Үй тапсырмасы

Б.Тәжібаев

Ақбұлақ жаттау. А-ля прима әдісі бойынша өз еркімен сурет салу.

Оқушылар өздігінен үйге берілген тапсырманы орындай алады.