Ш Қалдаяқов «Ақмаңдайлым» шығармасымен жұмыс.

МҚКК «Балалар және жасөспірімдер шығармашылығы Орталығы

Бекітемін_________

БЖШО-директорының

міндетін уақытша атқарушы

Жеткергенова Ш.Н.

ҚББП: Исниязов Т.Т.

Актобе 2014

Сабақтың тақырыбы: Ш Қалдаяқов «Ақмаңдайлым» шығармасымен жұмыс.

Сабақтың мақсаты: Сұрақ жауап арқылы оқушының білімін дамыту, әндерімен таныстыру.

Білімділігі:

«Ақмаңдайлым» шығармасында кездесетін ттемоло қағыстарының орындалуын үйрету.

Дамытушылық:

Шығарманы талдау арқылы оқушының ой –өрісін ноталық сауатын, шығармашылық қабілетін дамыту.

Тәрбиелік:

Оқушының өнерге деген қызығушылығын, рухани байлығын дамыту.

Сабақтың типі: дәстүрлі сабақ.,,

Сабақтың көрнекілігі: Суреттер, слайдтар.

Сабақтың барысы: 1.Ұйымдастыру кезеңі.

2.Үй тапсырмасын тексеру.

3. Жаңа сабақ

4. Сергіту сәті

5.жаңа сабақ әрі қарай практикалық талдау

6. Бекіту

7.Қорытындылау

8.Үйге тапсырма

9. Бағалау.

І.Ұйымдастыру кезеңі: Оқушының сабаққа әзірлігін тексеру, назарын сабаққа аудару.

Қуанамын мен де
Қуанасың сенде
Қонақтамыз біз бүгін
Шәмші әні әлемінде

ІІ.Үй тапсырмасын тексеру:

1. гаммасын ойнау.

2. «Ақ маңдайлым» шығармасының авторы Шәмші туралы мағлұмат алу.

3.

4.Практика жүзінде аспапта «Ақ маңдайлым» шығармасының бас буынын ойнатып тексеру.

Актуалдау: Біз өткен сабағымызда өмірбаяны, шығармашылығымен таныс болдық. Шығармасының бас буынын үйрендік. Үй тапсырмасын пысықтап және музыкалық біліміңді шыңдап еске түсіру үшін «сөз жұмбақ» шешіп көрейік.

1.Ақмаңдайлым әнінің авторы

2.Бірқалыпты орташа екпін

3.Плекторлы аспаптарда қағыс қағып қолданатын құрал

4.Шетел композиторы Иоган Себастьян ...

5.Қазақтың ұлттық аспабы

6.Үш ішекті аспап

«Ш.Қалдаяқовтың Ақмаңдайлым» шығармасын тыңдату.

III.Жаңа сабақ: Ш.Қалдаяқов «Ақ маңдайлым» шығармасын талдау. Шағарманы ары қарай 2 бөлім қайырмасымен жұмыс жасау.

ШӘМШІ ЕСІМІ ЕЛ ЕСІНДЕ

Шымкент қаласындағы Шәмші саябағында орнатылған Шәмші ескерткіші 1992 жылдан бастап сазгерлер мен әншілер үшін Қалдаяқов атындағы халықаралық байқау-фестиваль дәстүрлі түрде өткізіліп тұрады. Шымкент қаласында облыстық филармония, бір көше, Алматы қаласында бір көше, композитор туған өлке – Шәуілдір ауылындағы музыка мектебі – Қалдаяқов есімімен аталады. Шымкент филармониясының алдына Қалдаяқов ескерткіші орнатылған. 1991 жылы Қалдаяқов жайлы ғұмырнамалық «Жылдарым менің, жырларым менің» (реж. Т. Ахметов) деген деректі телефильм түсірілді. «Шәмшіғұмыр» естеліктер мен мақалалар жинағы жарық көрді (2002).

40 жылдан астам шығармашылық қызметінде Шәмші Қалдаяқұлы 300–ге жуық ән жазған. Ш.Қалдаяқұлының әндері тұнып тұрған лирика, махаббат тақырыбында болған. Бұл әндерді жұртшылық барлық жерде: студенттік және отбасылық кештерде, жұмыс орнында, демалыс кезінде әуелете шырқайды.

Шәмші әндерінің аттарымен таныстыру слайд арқылы.

Шығарманы әрі қарай талдау практика жүзінде ойнау.

IV.Сергіту сәті:

Орнымыздан тұрамыз
Қолды белге қоямыз
Оңға қарай иіліп, солға қарай иіліп
Бір отырып, бір тұрып
Орнымызды табамыз

-Шығарма ұнадыма?

-Шығарма қандай аспаптарда орындалды?

V.Шығарманы ары қарай талдау

Ендеше осы шығарма туралы мағлұмат аламыз.

VI.Бекіту: слайд арқылы не білгенін жауап беру.

VII.Қорытындылау: Бүгінгі шығармада кездесетін қағыстарымен таныс болдық. түрлері арқылы шығарманы түрлендіріп ойнауға болатынын білдік. Біз осы шығарма арқылы Ш.Қалдаяқовтың өмірбаянымен таныс болдық. Оның «Ақ маңдайлым» әнін аспапта ойнап үйрендік.Әрқашан қазақ халқының күй өнерімен қатар,ән өнерін де биік бағалап,халқымыздың қасиетті жәдігер –жауһарын сақтау, ұрпақққа жеткізу міндетіміз.

«Инсерт әдісі»

VIII.Үйге тапсырма: «Ақ маңдайлым» әнін динамикалық білгілерімен жатқа ойнап келу.

IX.Бағалау.