kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Музыка с?нгатене? ?ч т?ре

Нажмите, чтобы узнать подробности

Музыканы?  т?п ?ч т?ре ?ыр, марш, бию бел?н таныштыруны д?вам ит?.

- балаларда музыкага м?х?бб?т ??м кызыксыну т?рбиял?рг?, музыкаль т?эсирл?рен баетырга;

- ?ырлау кагыйд?л?рен иск? т?шер?;

-табигый я?гыравыклы тавыш бел?н ?и?ел, к?ч?нмич? ??м а???ле итеп ?ырлау;

- ?ырларны берг? башлау ??м т?мамлау.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Музыка с?нгатене? ?ч т?ре »

Ахметов Тимерхан Асгатович – Бәләбәй шәһәренең сәнгать бүлекчәле татар гимназиясенең музыка укытучысы


Музыка. 2 класс.


Дәрес темасы “Музыка сәнгатенең төп өч төре”

Максат: музыканың төп өч төре җыр, марш, бию белән таныштыру.

Бурычлар: балаларда музыкага мәхәббәт һәм кызыксыну тәрбияләргә, музыкаль тәэсирләрен баетырга;

  • җырлау кагыйдәләрен искә төшерү;

-табигый яңгыравыклы тавыш белән җиңел, көчәнмичә һәм аһәңле итеп җырлау;

- җырларны бергә башлау һәм тәмамлау.

Җиһазлау: Муз. уен кораллары, ноутбук, баян, П.И.Чайковский, С. Рахманинов, С.Прокофьев портретлары.

Дәрес планы.

1. Оештыру моменты. Муз.сәламләү.

II. Белемнәрне актуальләштерү.

1. Җырлау күнегүләрен башкару.

2. “1 сентябрь” М.Мозафаров муз. – җыр өстендә эш.

III.Төп өлеше.

- Үткән дәрестә без сезнең белән музыкада өч нигез, өч кит барлыгын ачыклага идек. Әйдәгез аларны искә төшерик, нинди китлар алар?

- Хәзер яңгыраячак әсәрне игътибар белән тыңлагыз. Бу нинди кит?

1) “Совет Армиясе маршы” С.Сәйдәшев муз. – тыңлау

- Нинди кит яңгырады? (МАРШ),

- Ни өчен сез аны марш дип атыйсыз? Бу музыкага нәрсә эшләп була? (атлап, маршировать)

- Әйдәгез әле без дә бу маршка атлыйк.

- Хәзер тагын бер әсәр яңгыраячак. Игътибар белән тыңлагыз. Бу нинди кит?

2) “Итальян полькасы” С.Рахманинов муз. - тыңлау

- Нинди кит яңгырады? (БИЮ),

- Ни өчен сез аны бию дип атыйсыз? Бу музыкага нәрсә эшләп була? (биеп)

- Бу бию көе ничек яңгырады? (Җиңел, җитез, күңелле)

3) “Итальян полькасы” С.Рахманинов муз. – музыка уен коралларында уйнау

- Хәзер мин сезгә бер әсәр башкарам. Сез әйтегез – нинди кит ул?

3) “Алтын көз” А Батыршин муз. – тыңлау.

- Нинди кит яңгырады? (ҖЫР),

- Ни өчен сез аны җыр дип атыйсыз? (Чөнки аның сүзләре, көе бар, аны җырлыйлар).

- Бүген без сезнең белән бу җырны өйрәнәбез. Тик җырлый башлар өчен безгә җырлау кагыйдәләрен искә төшерергә кирәк.

Җырлаганда дөрес итеп утырырга кирәк, аркалар төз, куллар тездә булырга тиеш.

Җырлый башлар алдыннан сулыш алырга кирәк.

Җырлаганды тын гына сулагыз

Сузык авазларны сузып, тартыкларны ачык һәм тиз әйтегез.

4) “Алтын көз” А Батыршин муз. –өйрәнү, җырлау.

Дәресне йомгаклау.

Билгеләр кую.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Музыка

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс

Скачать
Музыка с?нгатене? ?ч т?ре

Автор: Ахметов Тимерхан Асгатович

Дата: 01.11.2014

Номер свидетельства: 124890


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства