??рман?азы жайлы бір тол?ау

Саба?ты? та?ырыбы: ??рман?азы жайлы бір тол?ау.

Саба?ты? ма?саты: О?ушылар?а ?лы к?йші жайлы толы? ма?л?мат беру, шы?армашылы?ымен таныстыру.

Т?рбиелік м?ні: ?дептілікке, ??ыптылы??а, адамгершілікке, м?дениеттілікке т?рбиелеу.

Білімділік: Музыкалы? сауаттылы?тарын арттыру.

Дамытушылы?ы: Логикалы? ішкі ойларын дамыту.

К?рнекіліктер: Профессор П.Момын?лы о?улы?тары,суреттер, домбыра т.б.

Саба? ?дісі: с?ра?-жауап

Саба? т?рі: Жа?а та?ырыпты таныстыру.

П?наралы? байланыс: тарих, ?дебиет, бейнелеу.

Саба?ты? барысы: 1. ?йымдастыру кезе?і

2. Жа?а саба?.

??рман?азы жайлы бір тол?ау.(1818 – 1889ж.ж)

Орал облысы, Жа?а?ор?ан ауданы, Жиелі ауылында д?ниеге келіп, дарынды к?йші, халы? композиторы, аса шебер домбырашы, ?аза? хал?ыны? домбыра ойнау мектебіні? атасы, ?леуметті ?айраткер д?режесіне жетіп, Ресейді? Астрахан облысыны? «Шайтани бата?а» жерінде д?ниеден ?айтып, сонда жерленеді. Атадан дары?ан ?н салу, аспапта ойнау, айтысты? ?нер, жыр, хисса жыраулар мен ?нші, домбырашы, сырнау, ?обызшыларды? д?ст?рін жал?астыру болаша? ?рпа?ты? іс-?рекеті дегендей ??рман?азы жас ша?ынан бастап, домбыра ?стап, «Домбырашы бала», «?лгі Са?ырбайды? к?йші баласы» атанып ?седі.

??рман?азы жастайынан жо?шылы?пен жалшылы?ты, зорлы? пен ?стемдікті к?зімен к?ріп, ?зіні? бастан кешкен ?иынды?тарын болаша? к?й шы?армашылы?ыны? негізгі та?ырыбы ете білді. ??рман?азыны? домбыра ойнау шеберлігін ал?аш ?йреткен ?стазы, дарынды к?йші ?за? болды. Домбырашы-?нерлі бала ?се келе Б?кей ордасында ата?ы шы??ан к?йшілер Байж?ма, Баламайсан, Байба?ты,Со?ыр Есжан, Шеркеш т.б.к?йлерін ты?дап ойнау шеберлігін к?ріп, оларды ?зіне ?стаз т?тады. ?лы к?йшіні? шы?армалары: Адай (?ш н?с?асы бар), Айда б?лб?л, Айтжан, А?бай, А?са? киік, Амандасар, Алатау, Аман бол, шешем аман бол, Байж?ма, Балбырауын, Бал?айма?, Бас а? желе?, Бозшола?, Боз?а??ыр, Б?лб?лды? ??р?ыры, Демалыс т.б.

?орытынды: ?тілген саба?ты ?орытындылау.

Ба?алау.

?йге тапсырма: ??рман?азы жайлы м?лімет жазу.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«??рман?азы жайлы бір тол?ау»

Сабақтың тақырыбы: Құрманғазы жайлы бір толғау.

Сабақтың мақсаты: Оқушыларға ұлы күйші жайлы толық мағлұмат беру, шығармашылығымен таныстыру.

Тәрбиелік мәні: Әдептілікке, ұқыптылыққа, адамгершілікке, мәдениеттілікке тәрбиелеу.

Білімділік: Музыкалық сауаттылықтарын арттыру.

Дамытушылығы: Логикалық ішкі ойларын дамыту.

Көрнекіліктер: Профессор П.Момынұлы оқулықтары,суреттер, домбыра т.б.

Сабақ әдісі: сұрақ-жауап

Сабақ түрі: Жаңа тақырыпты таныстыру.

Пәнаралық байланыс: тарих, әдебиет, бейнелеу.

Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі

2. Жаңа сабақ.

Құрманғазы жайлы бір толғау.(1818 – 1889ж.ж)

Орал облысы, Жаңақорған ауданы, Жиелі ауылында дүниеге келіп, дарынды күйші, халық композиторы , аса шебер домбырашы, қазақ халқының домбыра ойнау мектебінің атасы, әлеуметті қайраткер дәрежесіне жетіп, Ресейдің Астрахан облысының «Шайтани батаға» жерінде дүниеден қайтып, сонда жерленеді. Атадан дарыған ән салу, аспапта ойнау, айтыстық өнер, жыр, хисса жыраулар мен әнші , домбырашы, сырнау, қобызшылардың дәстүрін жалғастыру болашақ ұрпақтың іс-әрекеті дегендей Құрманғазы жас шағынан бастап, домбыра ұстап, «Домбырашы бала», «Әлгі Сағырбайдың күйші баласы» атанып өседі.

Құрманғазы жастайынан жоқшылықпен жалшылықты , зорлық пен үстемдікті көзімен көріп, өзінің бастан кешкен қиындықтарын болашақ күй шығармашылығының негізгі тақырыбы ете білді. Құрманғазының домбыра ойнау шеберлігін алғаш үйреткен ұстазы, дарынды күйші Ұзақ болды. Домбырашы-өнерлі бала өсе келе Бөкей ордасында атағы шыққан күйшілер Байжұма, Баламайсан, Байбақты ,Соқыр Есжан, Шеркеш т.б.күйлерін тыңдап ойнау шеберлігін көріп, оларды өзіне ұстаз тұтады. Ұлы күйшінің шығармалары: Адай (үш нұсқасы бар), Айда бұлбұл, Айтжан, Ақбай, Ақсақ киік, Амандасар, Алатау, Аман бол, шешем аман бол, Байжұма, Балбырауын, Балқаймақ, Бас ақ желең, Бозшолақ, Бозқаңғыр, Бұлбұлдың құрғыры, Демалыс т.б.

Қорытынды: Өтілген сабақты қорытындылау.

Бағалау.

Үйге тапсырма: Құрманғазы жайлы мәлімет жазу.