Конспект урока на тему:"Толеген Момбеков - ученик, достойный великого учителя "

5 класс 1 урок 03 09 2015

Тема Великое искусство народов мира

Айтыс состязание акынов

Цель и задачи 1 Знать что такое айтысы и тартысы.

2 Знать какими качествами обладают акыны

3 Знать тво-во Кумамбета и т-во Жанбыла

4 Знать что такое импровизатия

План урока

1 Организецион. момент

Создание доброжелателинойт отмосферы.

Вход в класс. Попевка.

2 Активизация деятельности.

Диамы с учениками.

Какую музыку вы слушали на каникулах.

Какую музыку вы любите.

Любите ли вы слушать народную музыку. классическую музыку.

Название каких произведений вы знаете.

Каких композиторов вы знаете.

Составить по 2 вопроса и задать друг другу.

Работа в паре.

3 Изучение новой темы.

Найти ответы и выписать в тетрадь по теме.

А.Где проходили айтысы.

Б.Какие акыны учавствовали в поэтическом состезан.

В.Какими качествами обладали акыны.

Г.Что долыены были хорошо зн6ать акыны.

Д.Гланое достоинство акынов.

Е.Что воспевавли акыны

З. Слушатели становились…...Дописать слово.

Ж.Сколько по времени продолжалось состязание.

И.Кто такой был Кулмамбет.

К.Что воспевал Кулмамбет.

Л.Кто такой Жамбыл.

М.Что воспевал Жамбыл.

Н. Почему в поэтическом споре победил Жамбыл.

О.Какие азиатские игры и развлечения вы знаете.

П.Какие музыкальные состязания вы знаете.

4. Музыкальная минутка. Задание 3 послушай музыку и нарисуй картинку. Слушание айтыса. Дети быстрпо рисуют картину.

5.Рефлексия. Вывод.Заключение.

Что нового вы узнали. Что бы хотели еще узнать. Что такое импровизация.и т.д.

6.Оценивание самооценивание.вазаимооценивания

7.Д\З. Читать и пересказывать стр.

8.Выход из класса.

4 класс 04.09.15

1 урок Тема: продолжение традиции Кали Жантлеуов – хранитель традиций Курмангазы.

Цели и задачи: 1)Знать тво-во Кали Жантнеуова.

2)Знать наставника К.Жантлеиова.

3)Знать заслуги Кали Жантлеуова.

4)Знать продолжителем какой школы он является

План урока.

1)Организационный момент (создание доброжелательной атмосферы) вхрд в класс. (Попевка)

2)Активность деятельности. Задание № 1

Что вы знаете о казахской народной музыке? Какую нар. Ком-ров вы знаете? Знаете ли вы, кто такие кюйши?

Какие известные акынов вы знаете?

3) Изучение нового материала.

Задание №2.

(причитать текст, ответить на вопросы.) по тексту.

Задание №2

1)Где и когда родился Коли Жантлеуов?

2)продолжителем какой школы он является?

3)со скольки лет кол учиться играть на домбре.

4)Кто был первым его наставником?

5)В каком году Жантлеуов участвовал в первом всеказахстанским слёте нар. Исполнителей

6)В каком городе проходил слёт?

7)Куда его пригласили работать?

8)С какого года Жантлеуов стал преподавателем кафедры нар. Инструментов в консервотории?

9) в каком году ему присвоили звание заслуженного артиста Каз ССР.?

10) В каком году – нар. Артиста республики.

Задание №3

4)Музыкальная разминка. (Отгадай мелодию)

5)Разучивание песни «Песня про школу».

Беседа о песне. Какого хар-ра, в каком темпе, ритме, о чем она?

6)Рефлексия .Вывод, заключение

Что нового узнали? Что Разучили и пели

Каких каз. акынов вы знаете?Что хотели еще узнать?

7)Оценивание: самооценивание.

8) д/з читать стр.

9)Выход из класса