Конспект комплексного музыкального занятия посвященного творчеству П.И.Чайковского на тему: "Ноктюрн".

Комплексное музыкальное занятие посвящённое творчеству П.И.Чайковскогого. подготовительная группа Автор:Стротиенко Наталья Валерьевна музыкальный руководитель МБДОУ Детский сад №54 "Веснушки" г.Междуреченск,Кемеровская область. Программное содержание

1 Обогащать впечатления детей новыми музыкальными образами.

2 Расширять музыкальный кругозор

3 Создавать эмоциональный настрой,развивать мышления,речь,творческие способности через слушание музыки. 4 Развивать определённые навыки и умения в изобразительном творчестве.

Материал к занятию: Большой портрет композитора,набор дисков с записями произведений П.И.Чайковского,наборы для рисования. НОКТЮРН. Ход занятия: Дети входят в зал под пение соловья(фонограмма),слушают его и садятся. Музыкальный руководитель:Приходилось ли вам наблюдать,как наступает вечер,а затем на землю спускается ночь?Усталое солнышко скрылось за горизонтом.Постепенно темнеет.Природа готовится ко сну: дневные цветы закрывают свои лепестки,замолкают птицы на ветвях,рыбы погружаются на дно... На небе появляются ночные светила-месяц и звёзды.Становится так тихо,что можно услышать шуршание ёжика в траве... Выйдешь из дома и любуешься ночной красотой:на клумбах расцвели ночные цветы,а вдали запел,защёлкал соловей.Ночь вступила в свои права... (Звучит "Ноктюрн" П.Чайковского,фрагмент в грамзаписи) Мы прослушали пьесу Чайковского "Ноктюрн"-ночную музыку.Пётр Ильич очень любил светлые лунные ночи.В эти часы он размышлял о жизни:вспоминал о прошлом,мечтал о будущем.Лунный свет,тишина и свежесть наполняли его любовью к окружающему миру... Когда Чайковский бывал вдали от Родины,он очень тосковал по родным местам,писал своим друзьям,что только в России чувствует себя счастливым.Послушаем романс Чайковского "Растворил я окно"(стихи К.Романова).(Дети слушают романс в грамзаписи,затем рассказывают о своих впечатлениях.)О ночной природе написано немало лирических стихотворений. Вот как описал красоту летней ночи поэт И.Никитин,современник Чайковского. Воспитатель. В синем небе плывут над полями Облака с золотыми краями; Чуть заметен над лесом туман, Тёплый вечер прозрачно-румян. Вот уж веет прохладой ночною; Грезит колос над узкой межою; Месяц огненным шаром встаёт, Красным заревом лес обдаёт. Кротко звёзд золотое сиянье, В чистом поле покой и молчанье; Точно в храме ,стою я в тиши И в восторге молюсь от души. Ребята,вам нравится ночная природа?( Ответы детей.) А можно ли её нарисовать?Что вы нарисуете?(Ответы детей.) Представим себе прекрасную летнюю ночь и "расскажем"о ней красками! Для вас будет звучать музыка Чайковского.Слушайте её и рисуйте. (Дети рисуют красками.Звучат пьесы "Ноктюрн","Баркарола".Воспитатель и дети рассматривают рисунки) Воспитатель: Сколько интересных,загадочных настроений выражают ваши рисунки!Ночь открывает нам свои таинства.Не случайно Чайковскому нравилось мечтать при лунном свете,размышлять о Вечности,а затем сочинять об этом удивительную музыку.