Конспект урока по музыке «масленица,проводы зимы»

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области «Саратовский областной педагогический колледж»

Конспект по музыке:

«Масленица. Проводы зимы»

Выполнили студентки

36 группы

Бахтина Д.Д. и Гусейнова Э. М.

Специальности 44.02.02

Преподавание в начальных классах

Методист: Мацкевич Т.А.

Учитель:

Дата: 10.02.2023г

Оценка:

Класс:

Саратов 2023

Цель урока: знакомство с обычаями и традициями народного праздника масленица, с музыкальным фольклором (масленичные песни, частушки).

Задачи:

Образовательные: знакомство с традициями русского народного праздника масленица, с музыкальным фольклором и произведениями этого жанра, с оперой «Снегурочка».

Развивающие: развивать умение исполнять народные песни, развитие творческих способностей детей.

Воспитательные: воспитывать интерес к русскому фольклору, уважение к народным обычаям.

Оборудование: компьютер, презентация, музыкальный центр.

Тип урока: УОНЗ

1. Организационный этап.

Со звонком включается песня «Масленица» в исполнении «Ладушка» (начало песни для создания атмосферы)

Здравствуйте, ребята. Сегодня мы проведем у вас урок музыки.

Попробуйте отгадать загадку.

Всю неделю отдыхаем,
Всех блинами угощаем.
Холод зимний провожаем,
А весну с теплом встречаем. (масленица)

Поняли о каком празднике идет речь?

Да, ребята, сегодня мы поговорим о русско-народном празднике «масленица» и познакомимся (вспомним) с традициями и обычаями этого праздника.

2. Актуализация знаний.

Скажите пожалуйста, что вы знаете об этом празднике? Как и когда празднуют масленицу? (ответы детей)

Масленица – древний славянский праздник. Это – веселые проводы зимы, озаренные радостным ожиданием близкого тепла, весеннего обновления природы. А главным угощением были..? Вы знаете что? (блины)

Они имели особое значение: круглые, румяные, горячие блины стали – символом Солнца, которое все ярче разгоралось, удлиняя дни. Масленица, пожалуй, была самым веселым праздником в старину.

3. Основной этап.

Согласно легенде, Масленица родилась на Севере, отцом ее был Мороз.
Однажды, в самое суровое и печальное время года человек заметил ее, прячущуюся за огромными сугробами, и призвал помочь людям, согреть и развеселить их. И Масленица пришла, но не той хрупкой девочкой, что пряталась в лесу, а здоровой ядреной бабой с жирными румяными щеками, коварными глазами, не с улыбкой на устах, а с хохотом. Она заставила человека забыть о зиме, разогрела кровь в его жилах, схватила за руки и пустилась с ним плясать до обморока. Русский народ называл масленицу веселою, широкою, разгульною. Каких только блинов не пекли на Масленицу: ржаных, овсяных, с картошкой, с творогом. Ели их с маслом, сметаной, медом. Праздник требовал изобилия: сыр, масло, молоко, сметана, блины не должны были сходить со стола.

В этом году Масленицу будут праздновать с 20 по 26 февраля.

Сейчас мы включим вам видео-рассказ про масленицу, давайте внимательно послушаем, в конце урока мы будем задавать вам вопросы.

В народе говорили:

«Без блина не Маслена, без пирога не именинник», «Как на масленой неделе в потолок блины летели», (считалось, что не потешиться в широкую Масленицу значит «жить в горькой беде и жизнь худо кончить») «Не житье, а масленица». (благополучие, сладкая жизнь)

Как вы понимаете эти поговорки?

Скажите, а слышали ли вы что-нибудь о «фольклоре»?

Фольклор – музыкальный жанр, устное словесное и музыкальное народное творчество. Обычаи, обряды, песни и т.д.

Обрядовые песни на Масленицу имеют ритуальный смысл, привязаны к вековому действу. Кроме этого праздника, они не исполнялись ни в какое иное время. Этим так называемый фольклор обрядовый фольклор и отличается от других песен, сказок, заговоров и т.п., которые можно исполнять в любой день.

Имеющий обрядовое значение фольклор Масленицы календарно привязан к смене времен года, к сельскохозяйственным работам – их началу или окончанию.

4. Фольклорные мотивы в произведениях известных композиторов.

Фольклорные мотивы мы можем найти и в произведениях известных писателей, поэтов и композиторов. Как, например, опера «Снегурочка» Николая Андреевича Римского-Корсакова, русского композитора, имеет яркое обращение к фольклору.

Вы слышали эту оперу или, возможно смотрели мультфильм?

Снегурочка – дочка Весны и Мороза, которая очень хотела жить с людьми, водить хороводы и петь песни. Спустя время, Мороз, наконец, отпускает дочку, наказывая лишь остерегаться теплых лучей солнца, которые могут растопить ее.

Давайте вместе послушаем две сцены этой оперы.

Первой будет «Сцена Снегурочки с Морозом и Весной»
Весна-Красна
(лаская Снегурочку)
Ах, бедная Снегурочка, дикарка!
Поди сюда, тебя я приголублю.
Красавица, не хочешь ли на волю?
С людьми пожить?
Снегурочка
Хочу, хочу, пустите!
Мороз
А что манит тебя покинуть терем родительский?
И что у берендеев завидного нашла?
Снегурочка
Людские песни.
С подружками по ягоду ходить,
на оклик их весёлый отзываться:
«Ау, ау!»,
круги водить, за Лелем повторять
с девицами припев весенних песен:
«Ой, Ладо, Лель!»
милей Снегурочке твоей,
без песен жизнь не в радость ей.
Пусти, отец!
(Уходит.)
Мороз
Конец метелям зимним!
Берендеи
(за сценой)

Давайте обсудим, о чем поется в данной сценке. Сколько человек задействованы (поют)?

После разговора с отцом и матерью Мороз уходит и приходит тепло, весна.

Вторая сценка, которую мы послушаем:

Ой, честная Масленица!
Ой, честная Масленица! Ой! Ой!
Раным-рано куры запели,
про весну обвестили.
Прощай, прощай, прощай, Масленица!
Сладко, воложно нас кормила,
суслом, бражкой поила.
Прощай, прощай, прощай, Масленица!
Пито, гуляно было вволю,
пролито того боле.
Прощай, прощай, прощай, Масленица!
Мы за то тебя обрядили
рогозиной, рединой.
Прощай, прощай, прощай, Масленица!
Мы честно тебя проводили,
на дровнях волочили.
Прощай, прощай, прощай, Масленица!
Завезём тебя в лес подале,
чтоб глаза не видали.
Прощай, прощай, прощай, Масленица!

Ребята, понравился вам отрывок из оперы? Давайте обсудим, о чем поется в этой сценке. Сколько человек поют? (хор). О чем эта сценка?

«Хор. Проводы Масленицы. «Раным-рано куры запели»». Здесь, народ празднует уход холодов и приход весны.

В этой сценке берендеи (тюркские племена, тюрки) прощаются с Масленицей, тем самым приветствуя весну.

5. Физминутка.

Давайте проведем физминутку.

Мы ногами топ-топ,
Мы руками хлоп-хлоп,
А потом прыг-скок
И ещё разок.

Мы ногами топ-топ,
Мы руками хлоп-хлоп
А потом вприсядку,
И снова — по порядку.
Побежим мы по дорожке
Раз, два, три!
И похлопаем в ладошки
Раз, два, три!
И покрутим головами
Раз, два, три!
Все танцуйте вместе с нами
Раз, два, три!

6. Разучивание песни.

Сейчас мы с вами познакомимся с текстом песни «блины».

Мы давно блинов не ели,
Мы блиночков захотели,
Ой, блины, блины, блины,
Вы блиночки мои.
Ой, блины, блины, блины,
Вы блиночки мои.

Наша старшая сестрица
Печь блины-то мастерица.
Ой, блины, блины, блины,
Вы блиночки мои.
Ой, блины, блины, блины,
Вы блиночки мои.

Напекла она поесть,
Сотен пять, наверно, есть.
Ой, блины, блины, блины,
Вы блиночки мои.
Ой, блины, блины, блины,
Вы блиночки мои.

На поднос она кладет
И сама к столу несет.
Ой, блины, блины, блины,
Вы блиночки мои.
Ой, блины, блины, блины,
Вы блиночки мои.

Гости будьте же здоровы,
Вот блины мои готовы.
Ой, блины, блины, блины,
Вы блиночки мои.
Ой, блины, блины, блины,
Вы блиночки мои.

Мы давно блинов не ели,
Мы блиночков захотели,
Ой, блины, блины, блины,
Вы блиночки мои.
Ой, блины, блины, блины,
Вы блиночки мои.

Сейчас я включу вам эту песню, давайте послушаем.

А теперь давайте попробуем вместе хором ее спеть. (текст на экране)

8. Рефлексия.

Ребята, о чем мы сегодня говорили? Когда в этом году будут праздновать масленицу? С каким музыкальным жанром мы сегодня познакомились/вспомнили? Какую оперу мы сегодня слушали? Кто ее автор?

Что начинается после Масленицы? (Великий пост).