Конспект урока "Музыка моего края. Современная музыкальная культура родного края" для 8 класса

Урок музыки 8 класс

Тема урока: Музыка моего края. Современная музыкальная культура родного края.

Цель урока: формирование эмоционального отношения к культуре родного края.
Задачи:

– подвести к осознанию понятий патриотическая музыка; рассмотреть возможности музыкального искусства при передаче патриотических чувств;

– научить школьников воспринимать музыку как неотъемлемую часть жизни каждого человека;

– развивать музыкальное мышление, навыки творческого анализа музыкального произведения;

– способствовать развитию вокально-хоровых навыков;

– воспитывать внимательного активного слушателя; стремление к музыкальному самообразованию; эстетический вкус;

– пробудить интерес к музыке родного края.

Музыкальный материал:

«Донбасс, моё Отечество Донбасс» муз. М. Хохлова, сл. В.Зайцева

«Гимн ДНР» М. Хохлов

Симфония № 1 «Классическая» С.С. Прокофьева: фрагмент І ч.

«Спят курганы тёмные»: муз. Н. Богословского, сл. Б. Ласкина

«Россия – родина моя» музыка - Михаил Хохлов, слова - Игорь Борисевич, 

«Донбасс за нами» музыка - М.Хохлова, слова - В.Скобцова

Ход урока

1. Организационный момент

Звучит песня «Донбасс, моё Отечество Донбасс»

Здравствуйте ребята. Как вы думаете, чему будет посвящен наш урок?

(Ответы учащихся)

Сегодня мы поговорим о музыке нашего родного края, будем слушать музыкальные произведения и исполнять их сами.

И сейчас прозвучит главная песня нашей Республики, которая уже известна во многих странах мира, потому что именно этой песней представлена наша Донецкая Народная Республика. Как она называется?

Конечно, это Гимн ДНР. Вы знаете авторов нашего Гимна? (автор музыки - Михаил Хохлов, текст написан группой авторов).

Исполнение Гимна Донецкой Народной Республики
2. Актуализация знаний и мотивация.

Сегодняшний урок мы посвятим тому, что человек проносит в сердце всю жизнь – Родине, и тем, кто в своем творчестве отражает эту любовь, а именно музыкантам – нашим землякам и современникам.

Сформулируйте тему урока. (Ответы учащихся)

Тема урока. Музыка моего края. Современная музыкальная культура родного края

Музыкальная культура – это неотъемлемая часть каждого народа, которые имеют отличительные черты, характерные только своей языковой группе, относящиеся к той или иной среде обитания. Мы живем в Росси, но должны знать музыкальную культуру своего края.

Ребята, какие музыканты и композиторы нашего края известны вам?

(Ответы учащихся)

Музыканты и композиторы Донбасса внесли весомый вклад в развитие культуры и искусства. Такие люди, как Сергей Сергеевич Прокофьев, Анатолий Борисович Соловьяненко, Иосиф Давыдович Кобзон, Евгений Григорьевич Мартынов действительно достойны, чтобы их помнили, ими гордились.

1. Изучение нового материала.

- Когда заходит речь о музыке Донбасса, всегда первым делом вспоминается Сергей Прокофьев, один из лучших композиторов прошлого века

Учащиеся рассказывают о композиторе Сергее Прокофьеве

Сергей Прокофьев родился в 1891 году в селе Солнцевка (ныне село Красное) Донецкой области. Свои первые пьесы он написал в пять с половиной лет. А одно из его увлечений – игра в шахматы – всю жизнь помогало ему создавать музыку. С. С. Прокофьев писал во всех современных ему жанрах. Ему принадлежат 11 опер, 7 балетов, 7 симфоний, 8 концертов для сольного инструмента с оркестром, 9 фортепианных сонат, оратории и кантаты, камерные вокальные и инструментальные сочинения, музыка для кино и театра. Многие сочинения С.С. Прокофьева вошли в сокровищницу мировой музыкальной культуры: симфонии, инструментальные концерты, оперы, симфоническая сказка «Петя и волк» (1936), балеты «Ромео и Джульетта» (1935), музыка к кинофильму «Александр Невский». Прокофьев принадлежит к числу наиболее значительных и репертуарных композиторов XX века. Донецкой областной филармонии в 1991 г. было присвоено имя нашего земляка и выдающегося композитора Сергея Сергеевича Прокофьева. В наши дни Донецкая филармония проводит множество различных фестивалей, среди которых "Прокофьевская весна"

(Звучит Симфония № 1 «Классическая» С.С. Прокофьева: фрагмент І ч.).

- «Я пришел на эту землю, чтобы петь. И хочу, чтобы частица моего сердца передалась и вам». Это слова Анатолия Соловьяненко – великого певца и прекрасного человека.

Сообщение об А. Соловьяненко

Родился Анатолий Соловьяненко 25 сентября 1932г. в Донецке, в потомственной шахтёрской семье. Кто бы мог подумать, что песня и сцена построят путь талантливого математика из Донецка. Творческий порыв и логический склад ума сформировали Соловьяненко, дисциплинированного, целенаправленного, чрезвычайно требовательного к себе и магнетического на сцене и в жизни. Это была звезда мирового уровня, в его репертуаре — 17 оперных партий, множество арий, романсов, украинских и русских народных песен. География гастролей Анатолия Соловьяненка обширна: США, Болгария, Италия, Румыния, Германия, Япония, Австралия, Канада.

– Какое культурное заведение в Донецке названо в его честь?

– Где в Донецке стоит памятник Анатолию Соловьяненко? 

Чем знаменит наш Донецкий край?

(Ответы учащихся)

Донбасс – шахтёрский край, поэтому значимое место в нашей жизни занимают песни о шахтёрах и для шахтёров.

Например, песня «Спят курганы тёмные» была написана в 1939 году поэтом Борисом Ласкиным и композитором Никитой Богословским для фильма «Большая жизнь». Получившаяся композиция была настолько удачной, что эту песню стали исполнять и известные артисты и местные любители, так что ее продолжали петь даже тогда, когда был забыт фильм, для которого она создавалась.

Послушайте песню «Спят курганы тёмные» в исполнении Йосифа Кобзона. О каких особенностях родного края вы узнали из этой песни? 

(звучит песня «Спят курганы темные»)

Донбасс – это не только шахты и заводы. На самом деле у нас есть потрясающе красивые места: меловые горы, степи, цветущие луга, уникальные памятники природы.

Сообщение об Иосифе Кобзоне

Иосиф Давыдович Кобзон – советский эстрадный певец, российский политик. Иосиф Кобзон родился в городе Часов Яр Донецкой области 11 сентября 1937 года. Занесен в «Книгу рекордов России» – певец признан самым титулованным артистом страны. Иосиф Кобзон – рекордсмен эстрады. Он провел рекордное количество концертов в день – 12, выступил на самом длинном по времени концерте – 12 часов и 40 минут, записал около 3000 песен, посетил с гастролями более 100 стран мира, первым пошел на переговоры с террористами в «Норд-Ост», стал почетным гражданином 29 городов СНГ. В Донецке Иосифу Давыдовичу установлен прижизненный памятник на площади у Дворца молодежи «Юность».

Война привела к появлению значительного числа новых песен. Композитор Михаил Хохлов является автором многих песен.

Михаил Николаевич Хохлов - композитор, заслуженный работника культуры ДНР, автор Государственного гимна ДНР, звукорежиссёр Музыкально-драматического театра им. Марка Бровуна (Донецк), автор патриотических и очень важных песен в это непростое время.

Послушайте внимательно песню «Россия – родина моя», ответьте на вопросы: о чем эта песня? какой характер песни?

(Звучит песня «Россия – родина моя»)

(Ответы учащихся, анализ музыкального произведения)

В этой песне Михаил Хохлов передал и боль, и гордость, и любовь к Родине 

Песня «Донбасс за нами» стала одной из немногих, которая в первые же сутки завоевала любовь и почтение слушателей. Авторами слов стал Владимир Скобцов, музыки Михаил Хохлов. Исполнили песню молодые дончанки Маргарита Лисовина и Наталья Качура из Донецкого государственного академического музыкально-драматического театра имени М. М. Бровуна.

Эта песня не только про Донбасс, она про Россию, про 1941-й. Она про весь славянский мир. В целом это песня о борьбе добра со злом.

Предлагаю вам исполнить эту песню.

Вокально-хоровая работа.

Работа над песней «Донбасс за нами» - чистота интонирования и текст.

Закрепление материала.
– Проанализируйте всё услышанное, скажите, какие жанры наиболее популярны сейчас в музыкальном творчестве Донбасса? (Песни).

– Какие качества привлекают слушателей в музыке, делают её актуальной и интересной? 

Задание «Соберите пословицы»:

Где песня льётся, что птица без крыльев.

Мир без музыки, там счастливо живут.

Где песни поют, там легче живётся.

Как вы понимаете смысл этих пословиц, объясните.

Вывод: Красота и сила, запечатленные в музыке, неизменно волнуют слушателей, пробуждают лучшие духовные и нравственные качества в каждом человеке, потому что отражают не только чувства души каждого человека, но и ощущение времени. Родная земля всегда дорога сердцу истинного патриота. Откликаясь на её зов, мы готовы помочь своему народу, защищать свой край, беречь и приумножать уникальные богатства наших степей.

Подведение итогов урока.

 Сегодня мы совершили путешествие в мир музыки, прикоснулись к прекрасному.

– Какие у вас впечатления?

– Что нового узнали?

– Что больше всего понравилось?

– Какие эмоции вы переживали, прослушивая музыку?

- Чьё имя носит Донецкая филармония?

Советую посещать филармонии, театры. Культурно развиваться, слушать произведения отечественных авторов и композиторов, ведь музыка – душа народа.