?ыс?а мерзімді жоспар
Саба?ты? та?ырыбы:
Халы?ты? ма?танышына
айнал?ан домбыра
Мектеп: № 264 мектеп-лицей
К?ні: 14.12.2015ж
М??алімні? аты-ж?ні:
Рахметова Манат ?біл?асым?ызы
Сыныбы:
2 «г» сынып
?атыс?ан о?ушылар саны: 24
?атыспа?андар: -
Осы саба?ты ме?геруге ?ол жеткізетін о?ыту ма?саттары
- ?аза?ты? домбыра аспабымен танысу, бейнелеу ж?не ?зге ?лттарды? аспаптарымен ?уендік ыр?а?ын салыстыру
- Ты?дал?ан музыкалы? шы?арманы? к??іл-к?йін, екпінін
- Ыр?а?ты? суретті, динамика мен екпінді са?тай отырып, ?арапайым музыкалы? шы?арманы домбыра аспабымен орындау, музыкалы? –пластикалы? ?имылдар ар?ылы к?рсету
- ?рмалы аспаптарды? к?мегімен ?нді ?йрену, орындау.
Саба?ты? ма?саты:
Барлы? о?ушылар:
? Домбыра аспабымен танысады, суретін бейнелейді, ?уендік
ыр?а?ын салыстырады.
? ?рмалы аспаптарды? к?мегімен ?нді ?йренеді, орындайды.
О?ушыларды? к?пшілігі:
? Ты?дал?ан музыкалы? шы?арманы? к??іл-к?йін, екпінін
аны?тайды
? Ыр?а?ты? суретті, динамика мен екпінді са?тай отырып,
?арапайым музыкалы? шы?арманы домбыра аспабымен
орындайды, музыкалы? –пластикалы? ?имылдар ар?ылы
к?рсетеді.
Кейбір о?ушылар:
Тілдік ма?саттар
Екпін – ?рбір музыкалы? шы?арманы? ?зіне лайы? жылдамды?ы
Динамика – музыкалы? дыбыс к?штерін азайту немесе к?шейту
П?наралы? байланыс
Бейнелеу, е?бек
?йымдастыру кезе?і
а) О?ушылармен с?лемдесу
?) Саба??а дайынды?тарын ?ада?алап, назарларын аудару.
б) Музыкалы? жеті дыбыс ар?ылы дауыс жатты?уын жасау.
Жатты?у кезінде музыкалы? дыбыстарды? бір?алыпты шы?уын, тынысты? д?рыс алынуын ?ада?алау.
Бастап?ы білімдер
Кері байланыс
а) И.Н?сіпбаев «Досты?» ?ні - жат?а орындау
?) «Лото» ойыны ар?ылы с?ра?тар?а жауап беру
1. ?обыз аспабы ?алай пайда бол?ан?
2.?обыз аспабы ?алай жасалады ж?не ?андай аспап?
3.Еуропада ?обыз?а ??сас ?андай аспап бар?
4.?обыз бен скрипканы? ??састы?ы?
Саба? барысы
Саба? сатылары
Саба?та?ы жоспарлан?ан ?рекет
Ресурстар
Басталуы
«Ми?а шабуыл» стратегиясы
-?обыз бен скрипка?а ??сас ?аза? хал?ыны? ?лтты? аспабы?
АКТ ар?ылы «А?са? ??лан» а?ызынан ?зінді к?ру, а?ызды о?ушылар ойымен ?рбіту.
Топ?а біріктіру
Аспаптарды? ?иынды суреттерін ??растыру ар?ылы домбыра?а ??сас ?зге ?лт аспаптарын табу ж?не топ?а б?ліну.
/ домбыра, ?омыз, балалайка /
Бейнебаян,
Аспаптарды? суреттері
Ортасы
Топты? ж?мыс
1-тапсырма: І-ІІ-ІІІ топтар
?р т?рлі аспаптарды? дыбысын ты?дау, ажырату ар?ылы домбыра ?нін табу, домбыраны? суретін салу
2-тапсырма:
І-топ: Домбыра аспабыны? ??рылысы
ІІ-топ: Домбыра аспабыны? жасалуы
ІІІ-топ: Домбыра аспабын ?зге ?лт аспаптарымен
салыстыру
?осымша а?парат:
Бейнебаян – «Домбыраны? жасалуы»
Домбыра, ?омыз, балалайка аспаптарыны? ?нін ты?дау.
АКТ,
т?рлі-т?сті ?арындаш,
А 3 формат
Бейнебаян,
аспаптар ?ні.
Музыка ты?дау
-Домбыра аспабымен ?андай шы?армалар орындау?а
болады?
Д?улеткерей Шы?ай?лы – «?осал?а»
- К?й сіздерге ?нады ма?
- К?й ыр?а?ы ?андай?
- Д?улеткерей кім?
- Д?улеткерей б?л к?йді кімге арна?ан?
Д?улеткерей к?йді келініні? сылдыр ?а??ан сыр?асына, сылдыр ?а??ан ал?асына, ж?рісіне арнап шы?арып, ел арасында «?осал?а» деп аталып кеткен екен.
АКТ
Музыкалы? сауаттылы?
«?осал?а» к?йіні? бір-екі тактісін домбыра аспабына салып ойнау.
?н ?йрену
И.Н?сіпбаев, Х.Тал?аров «Домбырасыз с?н ?айда?»
- с?зін о?у, жаттау
- ?уенмен орындау
- ?рмалы аспаптармен орындау
Баян ж?не ?рмалы аспаптар
Со?ы
Рефлексия
«?рмекші торы» біз не білдік.. не ?йрендік
АКТ
