Халы? к?йі ж?не симфониялы? поэма. Композитор –?азиза Ж?банова.

Музыка. 4 – сынып. № 10. 13.11 – 14.11. 2014.

Саба?ты? та?ырыбы: Халы? к?йі ж?не симфониялы? поэма. Композитор –?азиза Ж?банова.

Саба?ты? ма?саты: О?ушыларды композитор – ?азиза Ж?банованы? шы?армашылы?ымен таныстыру. Саба?ты? міндеті: 1.Музыкалы? білімін ?рі ?арай жетілдіру. 2 Ести білу мен есте са?тау ?абілеттерін ?рі ?арай дамыту. 3.Білімге, музыка?а ?ызы?ушылы?ын арттыру, эстетикалы? т?рбиелеу.

Саба?ты? ?дісі: баяндау, с?ра? – жауап, интегралды? ?діс.

Саба?ты? т?рі: аралас саба?.

К?рнекілігі: Домбыра, баян, к?йсанды? аспаптары, о?улы?,композиторды? портреті.

I.?йымдастыру кезе?і. О?ушыларды т?гендеу.

II.?йге берілген тапсырма. «Айг?лек» ?нін жеке дауыста ж?не хормен орындау.

III.О?ушыларды? білімін жан – жа?ты тексеру. Халы? ?ні ж?не симфониялы? музыка.

IV.Ма?сат ?ою кезе?і. Дауыс жатты?уын жасату.Дикция таза болу ?шін, дауысты дыбыстарды созып айтуды,керісінше дауыссыз дыбыстарды барынша ?ыс?а орындау?а ?йрету.

V.Жа?а білімді ме?герту. Халы? к?йі ж?не симфониялы? поэма.Композитор ?азиза Ж?банова.(1927 – 1993)Алматы ?аласында ту?ан. ?.Ж?банова – к?птеген к?лемді музыкалы? операларды?,балет,оратоия,?н,хорларды? т.б. шы?армаларды? авторы. ?.Ж?банова «А?са? ??лан» симфониялы? поэмасыны? негізгі та?ырыбы – к?йшіні?,к?йді? ??діретін к?рсету.Поэмада негізгі та?ырып виолончель мен контрабаста орындалады.

VI.Жа?а білімді ме?геруін тексеру. ?азиза Ж?банова кім, оны? ?андай симфониялы? поэмасы бар? Онда?ы бас кейіпкер кім?

VII. Бекіту кезе?і. Саба?ты ?орытындылау. Халы? к?йі «А?са? ??лан» ?андай а?ызды? мазм?нын ашады?

VIII.?йге тапсырма. 33 - 34 бет о?у. ?) Музыка ты?дау.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Халы? к?йі ж?не симфониялы? поэма. Композитор –?азиза Ж?банова.»

Музыка. 4 – сынып. № 10. 13.11 – 14.11. 2014.

Сабақтың тақырыбы: Халық күйі және симфониялық поэма. Композитор –Ғазиза Жұбанова.

Сабақтың мақсаты: Оқушыларды композитор – Ғазиза Жұбанованың шығармашылығымен таныстыру. Сабақтың міндеті: 1.Музыкалық білімін әрі қарай жетілдіру.. 2 Ести білу мен есте сақтау қабілеттерін әрі қарай дамыту . 3.Білімге, музыкаға қызығушылығын арттыру, эстетикалық тәрбиелеу.

Сабақтың әдісі: баяндау, сұрақ – жауап, интегралдық әдіс.

Сабақтың түрі: аралас сабақ.

Көрнекілігі: Домбыра, баян, күйсандық аспаптары, оқулық,композитордың портреті.

I.Ұйымдастыру кезеңі. Оқушыларды түгендеу.

II.Үйге берілген тапсырма. «Айгөлек» әнін жеке дауыста және хормен орындау.

III.Оқушылардың білімін жан – жақты тексеру. Халық әні және симфониялық музыка.

IV.Мақсат қою кезеңі. Дауыс жаттығуын жасату.Дикция таза болу үшін, дауысты дыбыстарды созып айтуды,керісінше дауыссыз дыбыстарды барынша қысқа орындауға үйрету.

V.Жаңа білімді меңгерту. Халық күйі және симфониялық поэма.Композитор Ғазиза Жұбанова.(1927 – 1993)Алматы қаласында туған. Ғ.Жұбанова – көптеген көлемді музыкалық опералардың,балет,оратоия,ән,хорлардың т.б. шығармалардың авторы. Ғ.Жұбанова «Ақсақ құлан» симфониялық поэмасының негізгі тақырыбы – күйшінің,күйдің құдіретін көрсету.Поэмада негізгі тақырып виолончель мен контрабаста орындалады.

VI.Жаңа білімді меңгеруін тексеру. Ғазиза Жұбанова кім, оның қандай симфониялық поэмасы бар? Ондағы бас кейіпкер кім?

VII. Бекіту кезеңі. Сабақты қорытындылау. Халық күйі «Ақсақ құлан» қандай аңыздың мазмұнын ашады?

VIII.Үйге тапсырма. 33 - 34 бет оқу. ә) Музыка тыңдау.