Кавказ халы?тарыны? музыкасы

Саба?ты?  ма?саты:

 Білімділігі:   

                        Кавказ халы?тары ж?не олады? музыка жанрларымен таныстыру,

                        ?нді динамикасымен ?йрену

Дамытушылы?:

             Музыкада?ы ыр?а?ты орындау,есте са?тау ?абілетін ?алыптастыру,

             ?нді интонациясымен таза орындау?а баулу

Т?рбиелік:    

                 Халы?тар арсында?ы досты?ты ны?айту,музыканы  

                 с?йуге, адамгершілікке ?йрету

Типі:       аралас саба?

Т?рі:       д?ст?рлі  саба?

?дісі:      с?ра?-жауап,  ой  тол?ау, а?паратты ??ралдар,ойын ?лемент-

                тері, музыка  ты?дау

К?рнекілігі: магнитофон, баян, мультимедия,  презентация

                          Саба?ты?  жоспары:  

I.?йымдастыру  кезе?і.Психиологиялы?  дайынды?

II.?ткен  саба?ты  ?айталау

III.?й  тапсырмасын  с?рау

IV. Жа?а  саба?ты  т?сіндіру

V.Жа?а  саба?ты  бекіту

Рефлексия

-Б?гінгі саба? ?нады ма?

-?нады

-Не себептен  ?нады?

?ызы?ты ?тті

-Та?ы ?алай  т?рлендіруге болады?

-Болады

-Не себептен деп ойлайсы??

-?р т?рлі себептердан болуы м?мкін

VI.?орытындылау

VII.?йге  таспырма

VIII.Ба?алау

I.Барысы:

?йымдастыру  кезе?і

Психологиялы?  дайынды?.

Ойын: «Досы?ды с?йемелде»

Ойын шарты:екі топ?а о?ушыларды б?леміз,Бірінші топ шапала?тау ар?ылы,ыр?а?ты со?ып т?рады,екінші топ ?нді орындайды.

Келесіде екі топ орын алмасады.

II.?й тапсырмасын ?айталау

-Балалар ?йге ?андай тапсырма берілді?

-Музыкада  тіл болады деп ойлайсы? ба?

-Музыка тілі  ?айда орналасуы м?мкін?

-?андай музыкалы? аспаптарды білесі?дер?

III.?й тапсырмасын с?рау:

О?ушылырды ?ш топ?а б?ліп ?й тапсырмасын жарыс т?рінде ?айталап шы?у.

а)Музыка тілі досты? тілі.О?ушылар ой б?ліседі.

Тірек с?здерді пайдалана отырып,та?ырыпты баяндайды.

 б)  «Кім білгір?»м??алім с?ра?тарына жауап беру

в) «Кім ?нші?»   айдары бойынша: «Су тасушы ?ыз»муз:Б.Бай?адамовтікі

?нін орындап жарысу              

Б?гінгі саба?ымызды?  ма?саты:  « Кавказ халы?тарыны? музыкасымен танысу»

Жа?а саба?

Музыка ты?дау

 «Лезгинка»ты?дап отырып.музыка характерін ажырату,?ай елді? музыкасы екенін

ажырату. «Музыка тарихын айта кетіп, жа?а саба??а ену»

(Мультимедияны ?осу,Кавказ халы?тарыны?  музыкасы) 1слайд

М??алім с?зі:

Кавказ тауларыны? етегінде  армян,?зірбайжан,грузин халы?тары мекен етеді.

Олар бір-бірімен араласып жат?анды?тан салт-д?ст?рлерінде,музыкаларында, аспаптарында ,киім киістерінде,??саты?тар бай?алады. Б?гінгі саба?ымыз ?зірбайжан хал?ына арналма?.Олар ?нді бір дауыста керемет орындайды екен. 2слайд

Музыка ты?дау: 3слайд

 «Качури»?зірбайжан хал?ыны? биі

Би ансамбльді? с?йемелдеуімен орындалады.4слайд

-Би ыр?а?ы ?алай орындалып т?р?

-?андай к??іл к?йді білдіреді?

-?андай би т?ріне жатады деп ойлайсы?дар?

-Качури биіні? шы?у тарихымен таныстыру.5 слайд

Музыкалы? аспаптары:

Балабан-е? к?не аспаптарыны? бірі .?рлеп ойнайтын аспап?а жатады.6слайд

Гавал-?рып ойнайтын аспап7слайд

Саз-шертіп ойнайтын аспап.8слайд

(?р аспапты? суретімен бірге ?ні естіліп т?рады)

Дауыс жатты?улары.

До мажор дыбыс ?атарын орындап шы?у.

Арпеджиомен орындау.

Жа?а ?нді ?йренбес б?рын композиторларымен таныс болайы?.9 слайд

Гамбар Гусейнли ?зірбайжан композиторы.

?аза?ша?а аудар?ан а?ын М.?лімбаев 10слайд

Б?л  ?н бірнеше елді? тіліне аудар?ан.Орыс.?збек,?аза?,армян тілдерінде орындалып ж?р.

?н  ?йрену: 11 слайд

«Ш?желерім» музыкасы:Г.Гусейнли,?аза?ша?а аудар?ан:М.?лімбаев

а)  ?нді  хормен  о?у, ма?ынасын  т?сіндіру

б) ?уенімен  ты?дау.хормен  орындау

в) ?нні? динамикасымен ж?мыс  жасау

г) ?нні?  темптік  дамуын  салыстыру.

д)д?птерге  жаздыру

Бекіту:

Рефлексия 12слайд

Б?гінгі саба? туралы ойымызды айтайы??

-Саба? ?нады ма?

-Неге ?нады?

-?нама?ан жа?тары болды ма?

?азір ?ш тілде ?нді ты?дап жіберейік.

?орытынды:

Б?л ?нді ты?дай отырып музыка арасында ?те алмайтын шекара жо?

екенін та?ы да д?лелдедік.

 ?ай елді? музыкасымен танысты???андай  музыканы  ты?дады?? Музыка  нені  бейнеледі??андай  ?н  ?йрендік?

?йге  тапсырма:

?нді  жаттап  , музыкалы? та?ы да аспаптарды? аттарын тауып жазып келу.