Интегрированный урок в 4 классе «Танец бабочек-красавиц

Интегрированный урок в 4 классе «Танец бабочек-красавиц»

• Цели и задачи: ознакомить с понятием симметрии в ИЗО и музыке, расширить знания о бабочках, совершенствовать умение изображать способом монотипии, развивать творческое воображение, воспитывать бережное отношение к природе и родному краю.

• Оборудование: для учителя - компьютерная презентация, шаблоны бабочек, аудиозапись М.Яруллин « Танец бабочек», фонограммы песен: Л.Батыр-Булгари «Родной край», В.Шаинский «Дети любят рисовать»

для учащихся – альбомный лист, гуашь, кисти, ватные палочки, ножницы

Ход урока

Организационный момент исполнение песни В.Шаинского «Дети любят рисовать»

Беседа по теме урока

Зелёный лист (луг) цветёт кругом

И будто замер в зное пряном.

Лишь стая бабочек на нём

Весь день танцует неустанно

Взгляни на них: живым цветком

Порхают нежные создания.

Забудь на миг об остальном,

Чтоб обратить на них вниманье.

В момент порывов их благих

Иль просто в шутку, мимоходом

Как тонко расписала их

На краски щедрая природа!..

Ю.Коваленко

Бабочки появились на Земле 250 миллионов лет назад – раньше, чем динозавры, и живут по сей день. Что же это за удивительные существа? Чем они питаются? Где обитают?

Вряд ли найдётся человек, который не восхищался бы этими насекомыми. Бабочку иногда называют летающим цветком. У поэтов это символ нежной красоты и воздушности.

В Древнем Риме верили, что бабочка произошла от цветов, оторвавшихся растений. В Индии бабочка – знак влюблённых. Во все времена бабочками любовались, их красота переносилась на полотна художников, изображениями бабочек украшалась одежда и жилище людей. Послушайте, как воспел в своём стихотворении бабочек Афанасий Фет.

«Танцы с бабочками» (читает ученица) (слайд)

Ты прав. Одним воздушным очертаньем я так мила.

Весь бархат мой с его живым миганьем- лишь два крыла.

Не спрашивай: откуда появилась? Куда спешу?

Здесь на цветок я летний опустилась и вот – дышу.

Надолго ли, без цели, без усилья, дышать хочу?

Вот-вот сейчас сорвусь, раскину крылья и улечу.

За красоту, люди дали этим насекомым красивые имена. Названия каких бабочек вы знаете?(махаон, крапивница…)

Раньше всех вылетает яркая желтая бабочка – лимонница. (слайд) Она живет дольше всех – 10 месяцев: родится летом, перезимует, весной отложит яички и умирает. Кто знает что происходит дальше? (из яичек появляются гусеницы, которые превратятся в куколку, а из куколки вновь вылетит красивая бабочка)

Как называется бабочка, которая в середине лета порхает над капустными грядками?

(капустница)

Какого она цвета? слайд

Белыми крыльями машет капустница.

Только поднимется – тут же опустится.

Носиком водит по краю ромашки:

Мед или чай в этой беленькой чашке?

Г. Глушнев

Белянки-капустницы - огородные вредители. Гусеницы бабочек очень прожорливы. Можно и без урожая остаться.

Кто знает, что это за бабочка? слайд крапивница

Чем она отличается от лимонницы и капустницы? (у неё есть узоры на крыльях)

Просмотр слайдов бабочки с узорами на крыльях

Какие нарядные платья у бабочек – бабочки очень красивы, а кто рисует эти узоры? (природа)

Слайд строение бабочки

Рассказ о строении, крылья состоят из чешуек очень нежных и хрупких, поэтому брать в руки бабочек нельзя- повредятся чешуйки - повредиться крыло, и бабочка не сможет летать и погибнет.

Сколько крыльев у бабочки? (четыре – два больших крыла впереди и два поменьше сзади)

Если провести вдоль туловища бабочки границу, то бабочка будет разделена на две одинаковые части ( учитель показывает вырезанную из бумаги бабочку, проводит границу вдоль туловища). Если сложить одну половинку с другой, крылья точно совпадут – так действует закон симметрии. Линия которая делит предмет на равные половины называется осью симметрии.

Слайды

Учитель музыки знакомит учащихся с симметрией в музыке. На примере 3-х частной формы. Слайд

Слайд

Яруллин

Мирсаид Загидуллович

Композитор, заслуженный деятель искусств России и Татарстана, умер в апреле 2009 года.

Работал деканом факультета татарского музыкального искусства в Казанской консерватории. Основные сочинения: концерт для скрипки с оркестром, оратория "Человек", музыка к театральным постановкам; лауреат премии имени Муссы Джалиля

Произведение, которое мы с вами послушаем называется «Танец бабочек» послушайте его внимательно, определите настроение и музыкальную форму.

Слушание М.З. Яруллин «Танец бабочек»

Физминутка

Под музыку двигаются имитируя движения бабочек.

Учитель рисования объясняет, как можно нарисовать бабочку с помощью монотипии

(нарисовать половину бабочки и отпечатать на другой половине) – учитель показывает этапы работы

1. согнуть лист пополам

2. нарисовать и вырезать бабочку

3. смочить и нарисовать одну половину

4. отпечатать на вторую половину

5. дополнить узорами, фломастерами, ватными палочами.

Ребята работают под музыку.

Итог урока

К нашим работам хорошо подходят стихи Коробовой «Танцы бабочек» (читает ребенок)

Бабочки-лимонницы друг за дружкой гонятся,

Золотая в воздухе чехарда.

Бабочки-красавицы детям очень нравятся:

«Мы не напугаем вас никогда».

Над зелёным листиком белые капустницы –

Балерины кружатся, посмотри!

Балерины кружатся в белом-белом кружевце…

Только в руку бабочку не бери.

А крапивниц пестреньких в сарафанах легеньких

Мы попросим полечку станцевать.

Без крапивниц радостных в сарафанах праздничных

Лета настоящего не видать!

Ученики вывешивают на панно своих бабочек и

исполняют песню Л.Батыр-Булгари»Родной край»

вывод

что нового узнали на уроке? (симметрия, монотипия)

почему нельзя брать бабочек в руки?

Природа людям дарит красоту и наша задача научиться видеть и беречь эту красоту!

Уборка рабочего места.