Та?ырыбы: Д?ст?рлі ?нші-сазгерлер ?лемі
Ма?саты: ?аза? хал?ыны? д?ст?рлі ?нші-сазгерлерлерімен таныстыру
Білімділік: Д?ст?рлі ?н ж?не ?нші, сазгерлер жайлы м?лімет беру.
Дамытушылы?: О?ушыны? д?ст?рлі ?н ж?не ?нші, сазгерлер жайлы білімін ке?ейту.
Т?рбиелілік: О?ушыны отанды? ?нерге, ?лтты? сазымызды ?адірлеуге баулу.
Міндеттері;
а) Д?ст?рлі ?ндермен таныстыру
?) ?нші-сазгерлер жайлы м?лімет беру
К?рнекілік ??ралдары: Домбыра, видеофильм, слайдтар, фотосуреттер, д?птер, ?алам
Саба?ты? ?дісі: Ойын ?діс, ты?дау, т?сіндіру, саз ты?дау.
Саба? барысы
?йымдастыру кезе?і:
- С?лемдесу
- О?ушыларды? к??іл к?йіне назар аудару
- О?ушыларды т?гелдеу
?й тапсырмасын с?рау: Г?лдерайым ?нін на?ышына келтіре орындау?а машы?тану
- Сыныпты екі топ?а б?лу
Саба?ты? т?рі: Аралас саба?
Жа?а саба?
О?ушылар сендер ?з топтары?ны? ?ранын ойластырып ?ойды?дар ма? (?р топты? алдына ?з есімдері жазыл?ан та?таша ?ойылады).
Енді балалар назарлары?а ?яшы?тар берілген сол ?яшы?тарды? астында бізді? ?ткен та?ырыптарымызды еске т?сіретін алуан с?ра?тар жасырын?ан. Олай болса, б?гінгі т?рлі с?ра?тар мен ж?мба?тардан т?ратын сайысымызды бастаймыз.
I.?р топ бір ?яшы?тан та?дайды.
1?яшы?та-2-3 ішекті а?аштан жасалады. Беті к?н терімен тартылып, ішегі жыл?ы немесе ?ой ішегінен жасалады. Б?рын мойнында перне болма?ан. ??ла? к?йі о? ж?не теріс б?рау?а келеді. ?зынды?ы 600-700 см. Кейіннен пернелер та?ылып, бетіне жартылай та?тай жабылып, ішектеріне капрон немесе нейлон ?олданатын болды. (шертер)
2 ?яшы?та -– 3 ішекті домбыра к?лемі жа?ынан примадан ?лкен дыбысы жуан. (Бас домбыра)
3 ?яшы?та - «Жо?ал?ан нотаны тап»
До, Ре, Соль, Си, Ля..
4 ?яшы?та – Халы? ?ні Г?лд?уренді орындап бері?дер.
5 ?яшы?та- «?уенді тап?» (м??алімні? домбырада орындауы) (?н к?кшола?)
6 ?яшы?та- ?аза?ты? музыкалы? аспабы. Б?л аспап ?згелерден ?арапайым т?рпатымен ерекшеленеді. Аспапты? ?зіне ?ана т?н ерекше ?ні бар. (Т?я?тас)
7 ?яшы?та- Орындалатын ?нні? атын ж?не авторын ата (халы? ?ні Балапан ?аз)
8 ?яшы?та – Ту?ан жер, ту?ан жер, ту?ан жер
К?белек ?у?ан жерім ай
?зінді ?ай ?ннен алын?ан, авторы кім? (К.?зірбаев ту?ан жер)
9 ?яшы?та- Суретте кім бейнеленген, ол туралы айтып бері?дер?(Біржан сал)
10 ?яшы?та – К?рсетілген суреттерді? ішінен А. ?оразбаевты табы?дар.
11 ?яшы?та – Орыс хал?ыны? музыкалы? аспабы. Ал?аш рет оны оркестрге белгілі сазгер, музыка зерттеушісі Ахмет Ж?банов енгізген болатын. (Сырнай)
12 ?яшы?та – Бейнетаспадан к?рсетілген адам жайлы айты?дар.
Же?іске жеткен топты аны?тау.
II. «Ол кім?» ойыны
?уен ойналады ?ай топ бірінші ?ол к?терсе ж?не д?рыс жауап берсе ?пай соларда ?алады.
?уен (С. Сейфуллин ?ні Тау ішінде)
?уен (А.??нанбай?лы ?алам?ас)
?уен (халы? ?ні Сусамыр)
?уен (К.?зірбаев Шыр?а даусым)
?уен (халы? ?ні А?дари?а)
?уен (халы? ?ні Желбір жекен)
Же?імпазды аны?таймыз.
Саба?ты бекіту: Сонымен біз б?гінгі саба?та ?ткен та?ырыптарды ?айталап еске т?сірдік.
?йге тапсырма: ?ткен ?ндерді на?ышына келтіре орындау?а машы?тану.
Ба?алау: Б?гінгі саба??а белсенділік танытып ?атыс?ан о?ушыларды атап ?темін.
Саба? ая?талды.
