Білім беру саласы: Шы?армашылы?
Б?лімі: Музыка
Та?ырыбы: Болайы?шы осындай.
Ма?саты:Балалар?а А.Ме?жановты? «Болайы?шы осындай» ?нін ?йрету.
Міндеттері:?нді к??ілді ынталы орындау?а т?селдіру. ?нні? с?зін аны?, д?рыс айту?а талпындыру. Зер салу, есте са?тау ?абілеттерін дамыту. Мектепке, о?у?а деген ынта-ы?ыласын, ?ызы?ушылы?ын ?алыптастыру.
?діс-т?сілдері: ??гіме, к?рнекілік, с?ра?-жауап, ж?мба?, ойын.
К?рнекілік: Интарактивті та?та, ойындар пара?шалары.
Жоспары:
1.?йымдастыру кезе?і:
а) амандасу
?) психологиялы? с?т
2. Саба?ты? барысы:
а) кіріспе с?з
?)саба??а келген ?она?пен таныстуру
б) сурет бойынша ??гіме ??рау
в) ж?мба? шешу
г) сергіту с?ті
3. ?орытындылау:
а) ойын
Барысы:
- ?йымдастыру кезе?і:
- С?лемсіздер ме, балалар. Б?гін бізге ?она??а апайлар келіпті, апайлармен амандасып алайы?.
Амандасу ?лкенге,
Т?рбиені? басы ?ой.
Ал ?анеки балалар,
С?лем дейік ?лкенге.
С?леметсіздер ме,апайлар
- Апайлармен амандасты?, ал енді б?гінгі к?нмен амандасайы?.
?ол алысып ?анебіз,
Достасайы? б?ріміз.
Айтарым бар сендерге
Кел т?ры?дар ше?берге.
?андай жа?сы бірге т?ру,
Достары?мен бірге ж?ру,
?андай жа?сы дос болу.
- Саба?ты? барысы:
- Балалар суретке ?арандаршы б?гін бізге ?она??а кім келген?
- ?те жа?сы ?она??а Алдар к?се келіпті.
- Ол бізден к?мек с?рап келіп т?р екен! Ол достарын таба алмай адасып ж?р екен, егер біз берілген тапсырмаларды д?рыс орындаса? Алдар к?сені достарымен табыстырамыз.
- Балалар Алдар?а к?мек береміз бе?
- ?те тамаша, ол жа?сы бала ?андай болады екен деп сендерден к?мек с?рап т?р?
- Жа?сы бала ?андай болады?
- Йа, д?рыс ??ыпты, а?ылды, е?бек?ор, ?лкенді сыйлап кішіге к?мек к?рсететін.
Бірінші тапсырма: «Сурет бойынша ??гіме ??ра». (бірнеше баланын жауабын ты?дап, пысы?тау)
- Міне біз Алдар?а достарына баратын бірінші жолдан ?ттуге к?мектестік
Келесі тапсырма: «Ж?мба?тарды? шешімін табу».
1.?шымен ?азы?,
Тор к?зді жазы?.
?стінен ?ттім,
Асыл с?з жазып (д?птер)
2.?абы сояу,
?зі бояу. (?арындаш)
3. Ж??а та?тай б?лшегі,
?зынды?ты? ?лшемі.(сыз?ыш)
4.?стінде есігі,
?зі орынды?, ?рі ?стел,
О?ушылар бесігі.(парта)
- Міне балалар Алдар к?се сендерді мектепте білім алатынды?тан ж?мба?тары да о?у ??ралдарына байланысты болды. Тамаша біз та?ы Алдар?а к?мек беріп жол тауып к?мек берудеміз.
?ане біз шаршап ?алды?,енді сергіту с?тін орындап жіберейік. (видионы ?осу)
?шінші тапсырмасында: «Болайы?шы осындай» ?нін балалар жаттап алуын с?райды.С?зін бірнеше рет ?айталату.
Болайы?шы осындай. А.Ме?жанов
- Жа?сы бала е?бекшіл
Ер азамат болады
?иынды?ты же?іп кіл
??ша?ы г?л толады
?айырмасы: Е?бекшіл осындай,
Болайы?шы осындай
- Таза бала м?нтаздай
С?йсінеді ?ара?ан.
??ыпты деп б?л ?андай
Жа?сы к?рер бар адам.
- ?те жа?сы ?ндіде жа?сы айтамыз. Сендерге Алдар к?се рахметін айтып,енді бір кезеннен ?тсендер достарыммен ?ауышамын дейді.
Ойын: «5 айырмашылы?ын тап». Т?рбиеленушілерге сурет пара?шалар беріледі, олар айырмашылы?тарын белгілеп жазады.
- Жа?сы балалар, міне Алдарды достарымен ?аууыштырып, ж?мба?та шешті?дер, биде биледі?дер, ?нді де тамаша орындап берді?дер. Сендерге к?п ал?ысын айтады.
