kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Биге тіл бітірген ?нділер. ?ндіні? с?лу сазды рагасы.

Нажмите, чтобы узнать подробности

К?ні: 13. 02. 2016ж

Сыныбы: « 5а » , « 5? »

Саба?ты? та?ырыбы: Биге тіл бітірген ?нділер. ?ндіні? с?лу сазды рагасы.
Саба?ты? ма?саты: ?лем халы?тарыны? театрларымен таныстыру. Оны? ішінде ?нді д?ст?рлі музыкасыны ты?дау ар?ылы эстетикалы? т?рбие беру. О?ушыларды ?лемдік м?дениеттілікке т?рбиелеу. К?з?арастары мен д?ниетанымдарын ке?ейту.
Типі: аралас саба?
П?наралы? байланыс: география
Барысы:
1. ?йымдастыру кезе?і:
Т?гелдеу. Саба??а назарын аудару
Балалар сыныпта ілулі т?р?ан  ?нді музыка аспабын корсетіп б?л ?ай елді? аспабы
- Балалар, б?л ?ай ?лтты? музыкасы? Ия, сендер оны жа?сы білесі?дер, б?л ?нді музыкасы. Біз ?лем халы?тарыны? м?дениеті туралы та?ырыбымызды? «?нділер» б?ліміндеміз. ?уелі ?ткен та?ырыптарымыз?а бір шолу жасап алайы?.
2. ?й тапсырмасын ?айталау.
- Та?тада?ы суреттерге назар аудары?дар да ол суреттер ?ай халы??а т?н екендігін табы?дар ж?не сол парта?а барып отыры?дар.
Та?тада?ы суреттерді танып ал!
(?олдарында?ы карточкалар бойынша 3 топ?а б?лініп отырады. Олар - Кабуки, ?ытай, Катхакали)
3. тапсырма: ?й тапсырмасына ?айталап шы?у.
- Хал?ы
- Театры,
- М?дениеті
4. 4 слайд

5Слайд. РАГА с?зіне с?зж?мба?.
1. ?нді актеріні? Айшвария - РАЙ
2. «Келін» фильміні? басты кейіпкері – Ананди
3. «Зита мен.» флильмі – Гита
4. Анандиді? ?з есімі – Авика. Осы есімдерді? жасырын?ан  бир т?сте т?р?ан с?зді тап.
5. Жауабы – РАГА
6. Жа?а саба?: ?ндіні? с?лу сазды рагасы
?ндіні? Рага - ?нді классикалы? музыкасы. Тарихи та?ырып?а ??рыл?ан. Жеке дауыспен орындау?а арнал?ан баяу музыка. Рага бірнеше мунуттар?а созыла беруі м?мкін.
?нді биі – екі мы? жылдан астам тарихы бар ?те к?не ?нер. ?нді мифологиясы бойынша, е? ал?аш?ы биші Шива ??дай болды деп саналады. Осы а?ызда Шива ?зіні? ?рт?рлі ?имылдардан ??рал?ан биімен т?псіз т???иы?тан мына жары? ?лемді жаратты делінеді.
Негізі, ?нді биі классикалы?, тайпалы? ж?не халы? билері болып ?ш топ?а б?лінеді. Театр, музыка мен би ?нері ж?ніндегі «Натьяшастра» (II ?асыр) трактатында би негізгі б?лім ретінде ерекше ?арастырылады. Осы е?бекте биді? б?кіл ?а?идалары, ?имылдары, кейіпкерлері, тіпті, костюмдеріне дейін ?андай болу керек екендігі жазыл?ан. ?нді классикалы? биіні? 8 стилі бар. Олар: Тамилнаду штатында – Бхаратанатьям, Уттар - Прадеш, Раджастан штаттарында – Катхак, Керала штатында – Катхакали (ерлер биі) ж?не Мохини - аттам (?йелдер биі), Андхра - Прадеш штатында – Кучипуди, Манипур штатында – Манипури, Орисса штатында – Одисси, Ассам штатында – сатрия билері. Б?ларды? барлы?ыны? орындалу техникасы т?рліше бол?анымен, философиялы? м?ні бірдей. ?р стилді? ?зіні? тере? тарихы, ?зіндік за?дылы?тары бар.
– ?нді классикалы? биіні? е? негізгі ерекшелігі – ?дебиетпен байланыстылы?ында. Билерді? барлы?ы белгілі бір шы?арма?а, эпостарды? ішіндегі мифтерге ?ойылады. ?имыл - ?оз?алыстар ар?ылы о?и?аны? мазм?ны жеткізіледі. Сосын ?нді би ?имылдарыны? ?зі бір ?ылым сия?ты. Оларда ?р ?имылды? белгілі бір м?н - ма?ынасы бар, я?ни, ?р ?оз?алыс с?йлеп т?рады.
Халы? билері. Оларды? мазм?ндары бірдей болып келеді, ?леуметтік ?мірді суреттейді, классикалы? билер секілді арнайы о?и?а?а ??рылмайды. Тайпа билері де д?л солай.
XVII ?асыр?а дейінгі, я?ни ежелгі ж?не орта ?асырлар кезе?. Ол кездері биді ?ибадатханаларда билейтін бол?ан. Сол ?шін ?ыздарды арнайы ?ибадатханаларда т?рбиелеген, оларды девадаси деп ата?ан. Олар жа?сы билеп ?ана ?оймай, ?н айтып, музыкалы? аспапта ойна?ан, жа?сы киініп, актерлік шеберлікке те ?йренген, ?демі с?йлеп, т?рлі ?лтты? салт - д?ст?рлерді жетік ме?геріп шы??ан. ?рбір ата - ана ?зіні? бір ?ызын бишілікті о?ыту ?шін ?ибадатхана?а беріп отыр?ан. ?йткені оларды? ?о?амда?ы д?режесі ?те биік болатын, оларды ?атты сыйлайтын.
Музыка ты?дау: ?нді рагасы - (салайдтарда)
Музыка талдау:
1 топ?а – естіген музыкадан ал?ан ?сері? ?андай
2 топ?а - музыканы? к?ркемдігі (темпі т. б) туралы айт
3 топ?а - музыка ?андай к??іл - к?й ?алыптастырады?
?н ?йрену:
- Балалар, біз  б?гін Абай атамызды? «К?зімні? ?арасы » ?йренейік. (балаларды? ?олдарында с?зі бар).
?нді жеке, топпен орындау.
7. Т?сінгенін тексеру:
- Сендер ?нділер туралы ?андай м?ліметтер алды?дар, ?андай жа?а терминмен танысты??
- Ендеше ?р топ бір – біріне саба? бойынша с?ра?тар дайындасын.
8. ?орытынды.
?зін - ?зі ба?алау пара?шалары бойынша жо?ар?ы ?пайды 5 деп есептеу.
?нді ?айталап орындау
?йге:
?нді жат?а айту.
 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Биге тіл бітірген ?нділер. ?ндіні? с?лу сазды рагасы.»

Күні: 13. 02. 2016ж

Сыныбы: « 5а » , « 5ә »

Сабақтың тақырыбы: Биге тіл бітірген үнділер. Үндінің сұлу сазды рагасы.
Сабақтың мақсаты: Әлем халықтарының театрларымен таныстыру. Оның ішінде үнді дәстүрлі музыкасыны тыңдау арқылы эстетикалық тәрбие беру. Оқушыларды әлемдік мәдениеттілікке тәрбиелеу. Көзқарастары мен дүниетанымдарын кеңейту.
Типі: аралас сабақ
Пәнаралық байланыс: география
Барысы:
1. Ұйымдастыру кезеңі:
Түгелдеу. Сабаққа назарын аудару
Балалар сыныпта ілулі тұрған үнді музыка аспабын корсетіп бұл ұай елдің аспабы
- Балалар, бұл қай ұлттың музыкасы? Ия, сендер оны жақсы білесіңдер, бұл үнді музыкасы. Біз әлем халықтарының мәдениеті туралы тақырыбымыздың «үнділер» бөліміндеміз. Әуелі өткен тақырыптарымызға бір шолу жасап алайық.
2. Үй тапсырмасын қайталау.
- Тақтадағы суреттерге назар аударыңдар да ол суреттер қай халыққа тән екендігін табыңдар және сол партаға барып отырыңдар.
Тақтадағы суреттерді танып ал!
(қолдарындағы карточкалар бойынша 3 топқа бөлініп отырады. Олар - Кабуки, қытай, Катхакали)
3. тапсырма: үй тапсырмасына қайталап шығу.
- Халқы
- Театры,
- Мәдениеті
4. 4 слайд

5Слайд. РАГА сөзіне сөзжұмбақ.
1. Үнді актерінің Айшвария - РАЙ
2. «Келін» фильмінің басты кейіпкері – Ананди
3. «Зита мен......» флильмі – Гита
4. Анандидің өз есімі – Авика. Осы есімдердің жасырынған бир түсте тұрған сөзді тап.
5.. Жауабы – РАГА
6. Жаңа сабақ: Үндінің сұлу сазды рагасы
Үндінің Рага - үнді классикалық музыкасы. Тарихи тақырыпқа құрылған. Жеке дауыспен орындауға арналған баяу музыка. Рага бірнеше мунуттарға созыла беруі мүмкін.
Үнді биі – екі мың жылдан астам тарихы бар өте көне өнер. Үнді мифологиясы бойынша, ең алғашқы биші Шива құдай болды деп саналады. Осы аңызда Шива өзінің әртүрлі қимылдардан құралған биімен түпсіз тұңғиықтан мына жарық әлемді жаратты делінеді.
Негізі, үнді биі классикалық, тайпалық және халық билері болып үш топқа бөлінеді. Театр, музыка мен би өнері жөніндегі «Натьяшастра» (II ғасыр) трактатында би негізгі бөлім ретінде ерекше қарастырылады. Осы еңбекте бидің бүкіл қағидалары, қимылдары, кейіпкерлері, тіпті, костюмдеріне дейін қандай болу керек екендігі жазылған. Үнді классикалық биінің 8 стилі бар. Олар: Тамилнаду штатында – Бхаратанатьям, Уттар - Прадеш, Раджастан штаттарында – Катхак, Керала штатында – Катхакали (ерлер биі) және Мохини - аттам (әйелдер биі), Андхра - Прадеш штатында – Кучипуди, Манипур штатында – Манипури, Орисса штатында – Одисси, Ассам штатында – сатрия билері. Бұлардың барлығының орындалу техникасы түрліше болғанымен, философиялық мәні бірдей. Әр стилдің өзінің терең тарихы, өзіндік заңдылықтары бар.
– Үнді классикалық биінің ең негізгі ерекшелігі – әдебиетпен байланыстылығында. Билердің барлығы белгілі бір шығармаға, эпостардың ішіндегі мифтерге қойылады. Қимыл - қозғалыстар арқылы оқиғаның мазмұны жеткізіледі. Сосын үнді би қимылдарының өзі бір ғылым сияқты. Оларда әр қимылдың белгілі бір мән - мағынасы бар, яғни, әр қозғалыс сөйлеп тұрады.
Халық билері. Олардың мазмұндары бірдей болып келеді, әлеуметтік өмірді суреттейді, классикалық билер секілді арнайы оқиғаға құрылмайды. Тайпа билері де дәл солай.
XVII ғасырға дейінгі, яғни ежелгі және орта ғасырлар кезең. Ол кездері биді ғибадатханаларда билейтін болған. Сол үшін қыздарды арнайы ғибадатханаларда тәрбиелеген, оларды девадаси деп атаған. Олар жақсы билеп қана қоймай, ән айтып, музыкалық аспапта ойнаған, жақсы киініп, актерлік шеберлікке те үйренген, әдемі сөйлеп, түрлі ұлттық салт - дәстүрлерді жетік меңгеріп шыққан. Әрбір ата - ана өзінің бір қызын бишілікті оқыту үшін ғибадатханаға беріп отырған. Өйткені олардың қоғамдағы дәрежесі өте биік болатын, оларды қатты сыйлайтын.
Музыка тыңдау: Үнді рагасы - (салайдтарда)
Музыка талдау:
1 топқа – естіген музыкадан алған әсерің қандай
2 топқа - музыканың көркемдігі (темпі т. б) туралы айт
3 топқа - музыка қандай көңіл - күй қалыптастырады?
Ән үйрену:
- Балалар, біз бүгін Абай атамыздың «Көзімнің қарасы » үйренейік. (балалардың қолдарында сөзі бар).
Әнді жеке, топпен орындау.
7. Түсінгенін тексеру:
- Сендер үнділер туралы қандай мәліметтер алдыңдар, қандай жаңа терминмен таныстық?
- Ендеше әр топ бір – біріне сабақ бойынша сұрақтар дайындасын.
8. Қорытынды.
Өзін - өзі бағалау парақшалары бойынша жоғарғы ұпайды 5 деп есептеу.
Әнді қайталап орындау
Үйге:
Әнді жатқа айту.















Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Музыка

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс

Скачать
Биге тіл бітірген ?нділер. ?ндіні? с?лу сазды рагасы.

Автор: То??ожа Назира Ма?з?м?ызы

Дата: 24.02.2016

Номер свидетельства: 298151


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства