- Тал?ат Сарыбаевты? « Наурыз –думан» ?німен кірдік.
- Енді сол ?нді бір шума? ?айырмасын ?айталап еске т?сірейікші.
- ?н айтпас б?рын не жасауымыз керек еді?
- Жатты?у жасаймыз.
?рине, балалар, тынысты д?рыс алу, денені тік, бос ?стап, ерін, тіл, к?мей, жа? с?йек ж?мыстарын жа?сарту жатты?уын жасаймыз.
К?не, орнымыздан т?райы?шы.
«М» буынымен ауызды жауып , тісті бір- біріне тигізбей ерінді ?ана тигізіп легато т?рінде айтамыз.
Енді стаккато т?рінде « о- о» буынмен тез ?зіп - ?зіп дыбысты д?лме-д?л алып айтамыз.( наурыз-наурыз бір шума? ?айырмасын айт?ызу)
Осы ?нге ?лыс к?ніне байланысты ?ле?, таппа? не болмаса салып келген суреттері? бар ма? К?не, кім не айтады екен?
Балалар ?ле?, сурет, таппа? ж?мыстарын к?рсетеді.( Т?ттімбетті? «К?кейтесті» к?йін жай ойнатып ?ою)
Келді Наурыз ?лы к?н, - деп, Наурызды? 21-нен 22 –не ?ара?ан т?ні са?ат 3-те к?н мен т?нні? те?елуін ?арсы аламыз. Наурыз парсы тілінде « Жа?а к?н» деген ??ымды білдірсе, сол жа?а к?нні? аты – ?лыс. «?лыс к?ні ?азан толса, ол жылы а? мол болады. ?лы кісіден бата бата алса, сонда олжалы, жолы болар» - деген ма?ал осыны? ай?а?ы.
Олай болса, «Наурыз» ауылы мен «Думан» ауылын ?нер – білім сайысына ша?ырайы?. К?не, мына ?оржында?ы н?мірлі асы?тарды алу?а асы?айы?. Кімге ?андай н?мірлі асы?тар т?сті ( а??у белгісіндегі плакатын ілу)
Музыкада?ы ?р т?рлі дыбыс ?за?ты?тарыны? белгілі мерзімде алма –кезек ауысып отыруын не дейміз? А) ыр?а?, ?) жылдамды?, б) суырыпсалма.
- Балалар, ?ле?, жыр, терме, тол?ау?а ?анат бітіріп ?нер к?гінде сам?ау ?шін не жетпей т?р?
-?н мен к?й.
- ?рине, балалар, ?н мен к?йді? ??діреті де сонда. Ондай болса, ойнай білмеген ойлай да білмейді демекші, ма?ал-м?тел, ж?мба?, жа?ылтпаш сайысын бастайы?.
- Сәлеметсіздер ме, балалар! Отырыңыздар. Сыныпта оқушылар түгел ме, келмей қалғандар бар ма?
- Иә, балалар , өткен сабақта қандай тақырып өттік?
- Наурыз туралы өттік.
- Ендеше жаңа біз кімнің әнімен кірдік ?
- Талғат Сарыбаевтың « Наурыз –думан» әнімен кірдік.
- Енді сол әнді бір шумақ қайырмасын өайталап еске түсірейікші.
- Ән айтпас бұрын не жасауымыз керек еді?
- Жаттығу жасаймыз.
Әрине , балалар , тынысты дұрыс алу , денені тік , бос ұстап , ерін , тіл , көмей , жақ сүйек жұмыстарын жақсарту жаттығуын жасаймыз.
Кәне , орнымыздан тұрайықшы.
«М» буынымен ауызды жауып , тісті бір- біріне тигізбей ерінді ғана тигізіп легато түрінде айтамыз.
Енді стаккато түрінде « о- о» буынмен тез үзіп - үзіп дыбысты дәлме-дәл алып айтамыз.( наурыз-наурыз бір шумақ қайырмасын айтқызу)
Осы әнге Ұлыс күніне байланысты өлең , таппақ не болмаса салып келген суреттерің бар ма? Кәне , кім не айтады екен?
Балалар өлең, сурет, таппақ жұмыстарын көрсетеді.( Тәттімбеттің «Көкейтесті» күйін жай ойнатып қою)
Келді Наурыз Ұлы күн, - деп , Наурыздың 21-нен 22 –не қараған түні сағат 3-те күн мен түннің теңелуін қарсы аламыз. Наурыз парсы тілінде « Жаңа күн» деген ұғымды білдірсе , сол жаңа күннің аты – Ұлыс. «Ұлыс күні қазан толса , ол жылы ақ мол болады . Ұлы кісіден бата бата алса , сонда олжалы , жолы болар» - деген мақал осының айғағы.
Олай болса, «Наурыз» ауылы мен «Думан» ауылын өнер – білім сайысына шақырайық. Кәне , мына қоржындағы нөмірлі асықтарды алуға асығайық. Кімге қандай нөмірлі асықтар түсті ( аққу белгісіндегі плакатын ілу)
Музыкадағы әр түрлі дыбыс ұзақтықтарының белгілі мерзімде алма –кезек ауысып отыруын не дейміз? А) ырғақ, ә) жылдамдық, б) суырыпсалма.
Сыр бойында қандай әншілік мектеп бар?
Ұлыс күні қандай ұлттық ойындар ойналады?
Абылай ханға кеңесші болған кім?
«Домбырасыз сән қайда» кімнің әні?
а) И.Нүсіпбаев, ә) А. Қоразбаев, б) Б. Ғизатов
6. Айтыс дегеніміз не?
7. Тәттімбеттің «Көкейтестісі» күйдің қай түріне жатады?
А) төкпе, ә) шертпе; б) аңыз;
- Балалар, өлең, жыр, терме, толғауға қанат бітіріп өнер көгінде самғау үшін не жетпей тұр?
-Ән мен күй.
- Әрине , балалар, ән мен күйдің құдіреті де сонда. Ондай болса, ойнай білмеген ойлай да білмейді демекші , мақал-мәтел, жұмбақ , жаңылтпаш сайысын бастайық.
Мақал сайысы:
«Ұлыс күні алдыңа келсе, атаңның құнын кеш.»
«Сиырды теппейді , ақты төкпейді».
«Қоныс көркі –там , дастархан көркі – нан».
«Санаңды тәлімге бұр, құлағыңды нақылға бұр».
« Ақ бидайдың қадірін, ашыққанда білерсің».
«Түйе ботасымен жарысты, тамақ батасымен жарасты».
« Атаңнан мал қалғанша , тал қалсын»
Жұмбақ сайысы:
Түгел айтсақ не барын, төрт құлақта бір қарын.( қазан)
Судан шығады, судан қорқады (тұз)
Алма дерсің , түсіне қарап , жүгері дерсің, ішіне қарап. ( анар)
Ұзын мұртты сарылар, қырман толы дәні бар.(бидай)
Сөзі дана үні жоқ, сөйлемейді тілі жоқ. Қолыңа алсаң шешен, ақылы асқан көсем. (кітап)
Тоғыз белбеу ,қос жібек ,екі мұрын , бір шүмек. (домбыра)
Ұлыстың ұлы күнінде, Сайрамай қалай қалайын. Жаңарып, жаңғырып, Жаны түлеген даланың Ұлыстың –ұлы күнін Жыл басы деп санаймыз.
Қорытынды : Елбасы Н.Ә. Назарбаев ағамыздың айтқанындай : « Қазақтың ұлттық мемлекетінің жолында жан теріңді аямай еңбек ет, жердің де, елдің де иесі өзің екеніңді ұмытпа» -дей келе , бүгінгі сабағымызды қорытындылаймыз.
Бағалау: оқушылардың жинаған фигураларына бал қою арқылы бағалау.
Үйге тапсырма: әнді жаттап, әнге байланысты сурет салып келу.