kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Ашы? саба? "Наурыз - ырыс, ??т-береке бастауы "

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты? та?ырыбы: Наурыз- ырыс, ??т- береке бастауы.

Саба?ты? ?дісі: с?ра?- жауап.

Саба?ты? т?рі: аралас саба?.

Саба?ты? ма?саты:

А) хал?ымызды? ?дет –??рып , салт- д?ст?рлеріндегі   ?лтты?  мейрамны?  ерекшелігі  неде  екендігін  бала  санасына тере?дете т?сіндіру.

?) ?лысты? ?лы  к?ні  Наурыз мерекесіні?  келешек  ?рпа??а  берер т?рбиесі   мен  та?ылымы жайлы айта отырып,  о?ушыларды?  эстетикалы?   ?ызы?ушылы?ын арттыру.

Б) ?рбір о?ушы  ж?регінде ата – бабамызды?  салт- д?ст?рі  мен ?дет-??рпы,  тілі мен м?дениетін  ?алыптастырып , оны  ??рметтей  білуге  т?рбиелеу.

Саба?ты? к?рнекілігі:  плакаттар,  ?нтаспа,асы?, домбыра, карточка, музыкалы? аспап, стенд,кодоскоп

  1. ?йымдастыру кезе?і.
  2. ?й тапсырмасын  тексеру.
  3. Жа?а саба?  т?сіндіру.
  4. Жа?а саба?ты  бекіту.
  5. ?йге тапсырма.
  6. Білімді ба?алау.
  7. Саба?ты ?орытындылау.

Саба?ты?  барысы:

1.?йымдастыру  кезе?і:  «Наурыз-думан» ?німен кіргізу.

- С?леметсіздер ме, балалар!  Отыры?ыздар. Сыныпта о?ушылар т?гел ме, келмей ?ал?андар бар ма?

- И?,  балалар,  ?ткен саба?та ?андай  та?ырып  ?ттік?

-  Наурыз туралы  ?ттік.

- Ендеше жа?а біз  кімні?  ?німен кірдік ?

- Тал?ат  Сарыбаевты?  «  Наурыз –думан»  ?німен  кірдік.

- Енді сол ?нді  бір шума?  ?айырмасын ?айталап  еске т?сірейікші.

-  ?н айтпас б?рын не жасауымыз  керек  еді?

- Жатты?у жасаймыз.

?рине, балалар, тынысты д?рыс алу, денені  тік, бос  ?стап, ерін, тіл, к?мей,  жа? с?йек ж?мыстарын  жа?сарту  жатты?уын  жасаймыз.

  • К?не, орнымыздан т?райы?шы.

«М»  буынымен  ауызды  жауып ,  тісті  бір- біріне тигізбей  ерінді ?ана  тигізіп  легато т?рінде  айтамыз.

Енді стаккато т?рінде « о- о» буынмен  тез  ?зіп -  ?зіп  дыбысты   д?лме-д?л алып  айтамыз.( наурыз-наурыз  бір шума?  ?айырмасын айт?ызу)

Осы  ?нге  ?лыс  к?ніне  байланысты  ?ле?,  таппа?  не  болмаса  салып  келген  суреттері?  бар ма?  К?не, кім не айтады  екен?

Балалар ?ле?, сурет, таппа?  ж?мыстарын  к?рсетеді.( Т?ттімбетті? «К?кейтесті» к?йін   жай  ойнатып ?ою)

Келді Наурыз ?лы к?н, - деп, Наурызды?  21-нен  22 –не  ?ара?ан   т?ні  са?ат  3-те к?н  мен  т?нні? те?елуін  ?арсы  аламыз.  Наурыз  парсы  тілінде  « Жа?а к?н» деген  ??ымды  білдірсе,  сол жа?а  к?нні?   аты – ?лыс.  «?лыс  к?ні  ?азан  толса, ол жылы  а? мол  болады.  ?лы кісіден  бата  бата алса, сонда олжалы, жолы болар» -  деген ма?ал  осыны?  ай?а?ы.

Олай болса, «Наурыз» ауылы мен «Думан»  ауылын  ?нер – білім  сайысына ша?ырайы?. К?не, мына ?оржында?ы  н?мірлі асы?тарды  алу?а асы?айы?. Кімге  ?андай  н?мірлі асы?тар  т?сті ( а??у белгісіндегі плакатын ілу)

  1. Музыкада?ы ?р т?рлі  дыбыс  ?за?ты?тарыны?   белгілі  мерзімде  алма –кезек   ауысып отыруын  не дейміз? А) ыр?а?, ?) жылдамды?, б) суырыпсалма.
  2. Сыр бойында ?андай ?ншілік мектеп бар?
  3.  ?лыс к?ні ?андай ?лтты? ойындар  ойналады?
  4. Абылай хан?а ке?есші бол?ан  кім?
  5. «Домбырасыз с?н ?айда»  кімні? ?ні?

а) И.Н?сіпбаев, ?)  А. ?оразбаев,  б)  Б. ?изатов

6. Айтыс дегеніміз не?

7. Т?ттімбетті? «К?кейтестісі» к?йді? ?ай т?ріне жатады?

А)  т?кпе, ?) шертпе; б)  а?ыз;

- Балалар, ?ле?, жыр, терме, тол?ау?а ?анат бітіріп  ?нер  к?гінде сам?ау  ?шін не жетпей  т?р?

-?н  мен к?й.

- ?рине, балалар, ?н мен к?йді? ??діреті  де сонда. Ондай болса, ойнай білмеген  ойлай да  білмейді демекші, ма?ал-м?тел, ж?мба?, жа?ылтпаш сайысын бастайы?.

Ма?ал сайысы:

  1. «?лыс к?ні алды?а келсе, ата?ны? ??нын кеш.»
  2. «Сиырды теппейді, а?ты т?кпейді».
  3.  «?оныс к?ркі –там, дастархан  к?ркі – нан».
  4. «Сана?ды т?лімге б?р, ??ла?ы?ды на?ыл?а  б?р».
  5. « А? бидайды?  ?адірін, ашы??анда білерсі?».
  6. «Т?йе ботасымен  жарысты, тама? батасымен  жарасты».
  7. « Ата?нан  мал  ?ал?анша ,  тал  ?алсын»

Ж?мба? сайысы:

  1. Т?гел айтса? не барын, т?рт ??ла?та бір ?арын.( ?азан)
  2. Судан шы?ады, судан ?ор?ады (т?з)
  3. Алма дерсі? , т?сіне ?арап, ж?гері дерсі?, ішіне ?арап. ( анар)
  4. ?зын м?ртты сарылар, ?ырман толы д?ні бар.(бидай)
  5. С?зі дана ?ні жо?, с?йлемейді тілі жо?. ?олы?а алса? шешен, а?ылы ас?ан к?сем. (кітап)
  6. То?ыз белбеу,?ос жібек,екі м?рын, бір ш?мек. (домбыра)
  7.  Д?мді- д?мді та?амдарды жинайды, ?она?тарды к??ілдене сыйлайды.                    ( дастархан)

?лысты? ?лы к?нінде,                                                                                                  Сайрамай ?алай ?алайын.                                                                                              Жа?арып, жа??ырып,                                                                                                                 Жаны т?леген даланы?                                                                                                      ?лысты? –?лы к?нін                                                                                                                Жыл басы деп санаймыз.

?орытынды : Елбасы Н.?. Назарбаев а?амызды?  айт?анындай  : « ?аза?ты? ?лтты? мемлекетіні?  жолында жан тері?ді аямай  е?бек ет, жерді? де, елді? де иесі ?зі? екені?ді ?мытпа» -дей келе, б?гінгі  саба?ымызды ?орытындылаймыз.

Ба?алау:  о?ушыларды?  жина?ан фигураларына  бал ?ою ар?ылы ба?алау.

?йге тапсырма: ?нді жаттап,  ?нге байланысты  сурет салып келу.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Ашы? саба? "Наурыз - ырыс, ??т-береке бастауы " »

Сабақтың тақырыбы: Наурыз- ырыс, құт- береке бастауы.

Сабақтың әдісі: сұрақ- жауап.

Сабақтың түрі: аралас сабақ.

Сабақтың мақсаты:

А) халқымыздың әдет –ғұрып , салт- дәстүрлеріндегі ұлттық мейрамның ерекшелігі неде екендігін бала санасына тереңдете түсіндіру.

Ә) Ұлыстың ұлы күні Наурыз мерекесінің келешек ұрпаққа берер тәрбиесі мен тағылымы жайлы айта отырып, оқушылардың эстетикалық қызығушылығын арттыру.

Б) Әрбір оқушы жүрегінде ата – бабамыздың салт- дәстүрі мен әдет-ғұрпы , тілі мен мәдениетін қалыптастырып , оны құрметтей білуге тәрбиелеу.

Сабақтың көрнекілігі: плакаттар, үнтаспа,асық , домбыра, карточка, музыкалық аспап , стенд ,кодоскоп

  1. Ұйымдастыру кезеңі.

  2. Үй тапсырмасын тексеру.

  3. Жаңа сабақ түсіндіру.

  4. Жаңа сабақты бекіту.

  5. Үйге тапсырма.

  6. Білімді бағалау.

  7. Сабақты қорытындылау.

Сабақтың барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңі: «Наурыз-думан» әнімен кіргізу.

- Сәлеметсіздер ме, балалар! Отырыңыздар. Сыныпта оқушылар түгел ме, келмей қалғандар бар ма?

- Иә, балалар , өткен сабақта қандай тақырып өттік?

- Наурыз туралы өттік.

- Ендеше жаңа біз кімнің әнімен кірдік ?

- Талғат Сарыбаевтың « Наурыз –думан» әнімен кірдік.

- Енді сол әнді бір шумақ қайырмасын өайталап еске түсірейікші.

- Ән айтпас бұрын не жасауымыз керек еді?

- Жаттығу жасаймыз.

Әрине , балалар , тынысты дұрыс алу , денені тік , бос ұстап , ерін , тіл , көмей , жақ сүйек жұмыстарын жақсарту жаттығуын жасаймыз.

  • Кәне , орнымыздан тұрайықшы.

«М» буынымен ауызды жауып , тісті бір- біріне тигізбей ерінді ғана тигізіп легато түрінде айтамыз.

Енді стаккато түрінде « о- о» буынмен тез үзіп - үзіп дыбысты дәлме-дәл алып айтамыз.( наурыз-наурыз бір шумақ қайырмасын айтқызу)

Осы әнге Ұлыс күніне байланысты өлең , таппақ не болмаса салып келген суреттерің бар ма? Кәне , кім не айтады екен?

Балалар өлең, сурет, таппақ жұмыстарын көрсетеді.( Тәттімбеттің «Көкейтесті» күйін жай ойнатып қою)

Келді Наурыз Ұлы күн, - деп , Наурыздың 21-нен 22 –не қараған түні сағат 3-те күн мен түннің теңелуін қарсы аламыз. Наурыз парсы тілінде « Жаңа күн» деген ұғымды білдірсе , сол жаңа күннің аты – Ұлыс. «Ұлыс күні қазан толса , ол жылы ақ мол болады . Ұлы кісіден бата бата алса , сонда олжалы , жолы болар» - деген мақал осының айғағы.

Олай болса, «Наурыз» ауылы мен «Думан» ауылын өнер – білім сайысына шақырайық. Кәне , мына қоржындағы нөмірлі асықтарды алуға асығайық. Кімге қандай нөмірлі асықтар түсті ( аққу белгісіндегі плакатын ілу)

  1. Музыкадағы әр түрлі дыбыс ұзақтықтарының белгілі мерзімде алма –кезек ауысып отыруын не дейміз? А) ырғақ, ә) жылдамдық, б) суырыпсалма.

  2. Сыр бойында қандай әншілік мектеп бар?

  3. Ұлыс күні қандай ұлттық ойындар ойналады?

  4. Абылай ханға кеңесші болған кім?

  5. «Домбырасыз сән қайда» кімнің әні?

а) И.Нүсіпбаев, ә) А. Қоразбаев, б) Б. Ғизатов

6. Айтыс дегеніміз не?

7. Тәттімбеттің «Көкейтестісі» күйдің қай түріне жатады?

А) төкпе, ә) шертпе; б) аңыз;

- Балалар, өлең, жыр, терме, толғауға қанат бітіріп өнер көгінде самғау үшін не жетпей тұр?

-Ән мен күй.

- Әрине , балалар, ән мен күйдің құдіреті де сонда. Ондай болса, ойнай білмеген ойлай да білмейді демекші , мақал-мәтел, жұмбақ , жаңылтпаш сайысын бастайық.

Мақал сайысы:

  1. «Ұлыс күні алдыңа келсе, атаңның құнын кеш.»

  2. «Сиырды теппейді , ақты төкпейді».

  3. «Қоныс көркі –там , дастархан көркі – нан».

  4. «Санаңды тәлімге бұр, құлағыңды нақылға бұр».

  5. « Ақ бидайдың қадірін, ашыққанда білерсің».

  6. «Түйе ботасымен жарысты, тамақ батасымен жарасты».

  7. « Атаңнан мал қалғанша , тал қалсын»

Жұмбақ сайысы:

  1. Түгел айтсақ не барын, төрт құлақта бір қарын.( қазан)

  2. Судан шығады, судан қорқады (тұз)

  3. Алма дерсің , түсіне қарап , жүгері дерсің, ішіне қарап. ( анар)

  4. Ұзын мұртты сарылар, қырман толы дәні бар.(бидай)

  5. Сөзі дана үні жоқ, сөйлемейді тілі жоқ. Қолыңа алсаң шешен, ақылы асқан көсем. (кітап)

  6. Тоғыз белбеу ,қос жібек ,екі мұрын , бір шүмек. (домбыра)

  7. Дәмді- дәмді тағамдарды жинайды, қонақтарды көңілдене сыйлайды. ( дастархан)

Ұлыстың ұлы күнінде, Сайрамай қалай қалайын. Жаңарып, жаңғырып, Жаны түлеген даланың Ұлыстың –ұлы күнін Жыл басы деп санаймыз.

Қорытынды : Елбасы Н.Ә. Назарбаев ағамыздың айтқанындай : « Қазақтың ұлттық мемлекетінің жолында жан теріңді аямай еңбек ет, жердің де, елдің де иесі өзің екеніңді ұмытпа» -дей келе , бүгінгі сабағымызды қорытындылаймыз.

Бағалау: оқушылардың жинаған фигураларына бал қою арқылы бағалау.

Үйге тапсырма: әнді жаттап, әнге байланысты сурет салып келу.








































Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Музыка

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 6 класс

Скачать
Ашы? саба? "Наурыз - ырыс, ??т-береке бастауы "

Автор: Космагулов Амангали Сагингалиевич

Дата: 29.05.2015

Номер свидетельства: 216297


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства