"Айналайын анашым" оқу қызметі

Ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы

Күні: 14.02.2017 жыл. Тобы: «Күншуақ» ортаңғы тобы

Білім беру саласы: «Шығармашылық»

Оқу қызметі: Музыка

Тақырыбы: «Айналайын, анашым»

Мақсаты: Дауыспен жоғарылаушы және төмендеуші әуен қарқынын бере білуге үйрету. Жұптасып билеу қимылдарын әуенмен үйлестіре білу дағдыларын қалыптастыру. Компазитор Айжігіт Асанов,Е.Хасанғалиевтің, шығармашылық жолымен таныстыру. Сүйіспеншілік сезімдерін ән арқылы жеткізе білу қабілеттерін дамыту. Балаларды аналарын сыйлай білуге, қадірлеуге тәрбиелеу.

Қолданылатын көрнекі құралдар: музыкалық орталық, интербелсенді тақта, компазитор Е.Хасанғалиевтің суреті.

Билингвальды компанент: ана-мама - mother

Сөздік жұмыс: бәсең, көтеріңкі

Оқу қызмет кезеңдері	Музыка жетекшісінің іс-әрекеті	Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық- қозғаушылық	Балаларды көңілді күймен қарсы алу. Амандасу. Орындарына отырғызу. Жұмбақ жасыру: Бала бала, бала деп, Түнде шошып оянған Түн ұйқысын төрт бөліп Түнде бесік таянған. Қолын қатты тигізбей, Кірлі көйлек кигізбей. Иісін жұпар аңқытқан. Бұл кім? (ана) -Дұрыс, балалар! Ендеше қазір біз ана туралы музыка тыңдаймыз. Билингвальды компанент: ана-мама- mother	Балалар залға кіріп, бірінің артынан бірі тізіліп тұрады. Балалар жұмбақтың шешуін табуға тырысады. Балалар сөздерді қайталайды.
	Музыка тыңдау: «Анаға сәлем» Әні: Е.Хасанғалиев. -Балалар, әнде кім туралы айтылған? -Ән қалай орындалады? Компазитор суретін көрсету арқылы таныстырып өту. Ескендір Өтегенұлы Хасанғалиев 1940 жылы 13 ақпанда Батыс Қазақстан облысында туған. Көңілсіз әуен қосылып, Айгүл келеді. -Сәлем, достар, сендер менің анамды көрмедіңдер ме? -Мен анамнан адасып қалдым, енді не істеймін, көмектесіңдерші.	Балалар әнді тыңдап, сұрақтарға жауап беруге тырысады. Компазитор туралы тыңдап, естеріне сақтауға тырысады. Балалар Айгүлге таңдана қарайды. Балалар Айгүлге қалай көмектеесуге болатынын
Ұйымдастырушылық-ізденістік	-Балалар, енді не істесек болады? -Мүмкін ана туралы ән айтармыз, а? -Айгүл, сен біздің қасымызға кел. Біздің балалар ана туралы ән орындап берсін. Сол әнді естіп мүмкін анаң келіп қалар. -Балалар, біз ән айту үшін алдымен не жасаймыз? -Дұрыс, Ондай болса дауыс жаттығуын жасайық. Дауыс жаттығуы: «Баспалдақ» Ән үйрену: «Ақ мамам» әні: Айжігіт Асанов Компазитор А.Асановтың суретін көрсетіп, таныстырып өту. Әнді балаларға орындап беру. Әнді мнемосхема арқылы бірнеше рет қайталатып үйрету. Әнді орындап болған соң ортаға Айгүлдің анасы келеді. Айгүл қуанып анасымен құшақтасады. Анасы: -Сәлеметсіңдер ме, балалар, сендердің ана туралы әнді айтқандарыңды естіп келдім, осында Айгүл қызымды кездестірдім. Енді бәріміз би билейікші. Ырғақты қимыл-қозғалыс: «Ана мен бала» биі Анасы: Сендер керемет тәртіпті, өнерлі екенсіңдер, аналарыңнан Айгүл сияқты қашпаңдар. Айгүл: Балалар, сендерге көп рахмет, анамды тауып бердіңдер. Енді анамнан алыс кетпеймін. Сау болыңдар! Айгүл анасымен бірге шығып кетеді. -Балалар, сендер әнді жақсы орындап едіңдер Айгүлді анасымен кездестірдіңдер. Ән айтқанда дауысымызды қалай шығарамыз. Ақырын ба әлде қатты ма? -Дұрыс. Ал аналарың сендерді ұйықтатарда немесе сендер бопаларыңды ұйықтатарда әнді қалай орындайсыңдар?	ойлап, жауап беруге тырысады. -Ана туралы ән айтып берейік. -Дауыс жаттығуын жасаймыз. Дауыс жаттығуын орындайды. Балалар әнді бірнеше қайталап, орындау арқылы үйренеді. Анасымен амандасады. Балалар жұптасып, ана мен бала қимылдарын орындайды. -Ән айтқанда дауысымызды қатты шығарамыз. -Дауысымызды ақырын шығарамыз.
Ұйымдастырушылық- ізденісітік	Сөздік жұмыс: бәсең, көтеріңкі Музыкалық-дидактикалық ойын: «Бәсең және көтеріңкі»	Балалар «бәсең» және «көтеріңкі» сөздерінің мағынасын түсініп, қайталайды. Ойынға әндете отырып белсене қатысады.
Рефлекстік- түзетушілік	Ән айту: «Ақ мамам» әні: Айжігіт Асанов -Балалар, бүгін біз қандай ән үйрендік? -Қай компазитормен таныстық? -Оның қандай шығармасымен таныстық? Балаларды мадақтау. «Қоштасу» әнін орындау	Әнді орындайды. Сұрақтарға жауап беруге тырысады. «Қоштасу» әнін орындайды.

Күтілетін нәтиже:

Біледі: Дауыспен жоғарылаушы және төмендеуші әуен қарқынын бере біледі

Игереді: Жұптасып билеу қимылдарын әуенмен үйлестіре біледі

Меңгереді: Компазитор Айжігіт Асанов, Е.Хасанғалиевтің өмірі мен шығармашылығы туралы мағлұматтарды

Технологиялық картаны толтырған: Т.Мантекова

Еркелесем күлімдейтін

Ұрысқаны білінбейтін

Маңдайымнан иіскеп мені

Құлыншағым, күнім дейтін.

Әлемдегі ақылды адам

Бәрінен сол жақын маған

Ол жанымда жүрсе менің

Батыл ісі, батылды анам.

Еркелесем күлімдейтін

Ұрысқаны білінбейтін

Маңдайымнан иіскеп мені

Құлыншағым, күнім дейтін.

Әлемдегі ақылды адам

Бәрінен сол жақын маған

Ол жанымда жүрсе менің

Батыл ісі, батылды анам.

Еркелесем күлімдейтін

Ұрысқаны білінбейтін

Маңдайымнан иіскеп мені

Құлыншағым, күнім дейтін.

Әлемдегі ақылды адам

Бәрінен сол жақын маған

Ол жанымда жүрсе менің

Батыл ісі, батылды анам.

Еркелесем күлімдейтін

Ұрысқаны білінбейтін

Маңдайымнан иіскеп мені

Құлыншағым, күнім дейтін.

Әлемдегі ақылды адам

Бәрінен сол жақын маған

Ол жанымда жүрсе менің

Батыл ісі, батылды анам.

8 775 996 61 16 Бота бейсенова Ақ мамам

Ескендір Өтегенұлы Хасанғалиев 1940 жылы 13 ақпанда Батыс Қазақстан облысында туған. Әнші (лирикалық баритон), композитор. Құрманғазы атындағы Алматы мемлекеттік консерваториясының вокальды-хор факультетін Е.Виноградов пен Н.Шарипованың класы бойынша курсты және Әль-Фараби атындағы Шымкент мәдениет институтын бітірді. 1970 жылдан бастап, Қазақ радиосы мен теледидарының солисі. Е. Хасанғалиевтің орындау мәнері жоғарғы кәсіби деңгейімен ерекшеленеді. Ол Қазақстанның белгілі эстрадалық әншілері орындайтын көпшілікке жақсы танымал әндердің авторы. Хасанғалиевтің "Әдемі", "Асыл арман", "Өмірімнің жазы", "Атамекен" әндерін тек Қазақстан тыңдармандары емес, шетелдерде де ықыласпен қабылдайды. Шығармашылығына тақырыптың әмбебаптылығы мен материалды берудің көп салалығы тән. Xасанғалиев әндерінің тақырыбы сан алуан. Ол қазақ, орыс, татар, неміс ақындарының туған ел, еңбек, жастық шақ, махаббат тақырыбындағы өлеңдеріне көптеген ән жазды. Оның бірнеше ән жинағы жарық көрді. Хасанғалиев гастрольдік сапармен Моңғолия (1975), Болгария (1982), Югославия (1968), Алжир (1969), Сирия мен Ливан (1973), Швеция және Финляндия (1970), т.б. елдерде болды. 

1970 жылы Қазақстан Комсомол сыйлығының иегері. 1984 жылы Қазақстан Республикасының халық артисі. 2000 жылы «Құрмет» орденімен марапатталған.

Айжігіт Асанов[өңдеу]

Уикипедия — ашық энциклопедиясынан алынған мәлімет

Айжігіт Асанов (1957. Оңтүстік Қазақстан облысы Созақ ауданы, Тасты ауылы) - тележурналист, композитор, таукен инженері. Кентау қаласындағы №2 мектеп-интернаттың 1974 жылғы түлегі. Қазақ политехникалық институтын бітірген (1980). 1980-1984 жылдары Сарышаған сынақ полигонында инженерлік қызметте, 1984-1990 жылдары оқытушылық қызметте, 1990 жылдан бастап ҚР ТРК АҚ Оңтүстік Қазақстан облысы телерадиокомпаниясында, кейін филиалында директордың орынбасары.Қазақстан журналистер одағының мүшесі.^[1].

Композитор-орындаушы Асанов Айжiгiт Қалмырзаұлының қысқаша шығармашылық өмірбаяны:

1. 2006ж. Республикалық Шардара қаласына арналған жаңа әндер байқауының БАС жүлдегері («Шағалалы Шардара» әні).

2. Оңтүстік Қазақстан облысы бойынша 2007 жылғы ЕҢ ҮЗДІК “Димаш аға» әнінің авторы;

3. Шымкент қаласының ән ұранына айналған «Шымкент» әнінің авторы;

4. 2009 ж. VI Республикалық «Елім менің» патриоттық әндер байқауының лауреаты («Қазақстан сарбаздары» әні). Астана қ.;

5. 2009ж. Мұқан Төлебаев атындағы Республикалық жаңа әндер байқауының лауреаты («Димаш аға» әні). Талдықорған қаласы.;

6. ОҚО бойынша 2011 жылдың «Үздік композиторы» номинациясының иегері.

7. 2012 ж. ОҚО 80 жылдығына арналған жаңа әндердің Республикалық байқауындағы «ең үздік» болып танылған «Оңтүстігім киелі» әнінің авторы, Шәмші Қалдаяқов атындағы жүлденің иегері;

8. 2013 жыл. IV-ші «Тәуелсіздік толғауы» Республикалық конкурстың лауреаты. 2-ші орын, Астана қаласы.

9. 2014 ж. Бірінші халықаралық «Южный ветер» авторлық әндер байқауының «Композитор» номинациясы бойынша ІІ-дәрежелі лауреаты.