Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Устранение ошибок при обучении начинающего баяниста

В работе представлены рекомендации по устранению ошибок при обучении начинающего баяниста

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Устранение ошибок при обучении начинающего баяниста»

«Устранение ошибок при обучении начинающего баяниста»

Методические рекомендации для организации работы студентов в классе баяна с учетом реализации ФГОС3+ «Традиционные и инновационные методы музыкального образования»

(устранение ошибок при обучении начинающего баяниста)

На что следует обратить внимание с самого начала обучения:

- перед занятиями разминайте кисти и мышцы рук до локтя.

- мойте руки перед игрой в теплой воде. Самое вредное для кнопок — игра жирными пальцами. Пальцы соскальзывают, кнопки со временем желтеют и никакими средствами не отбеливаются, проверено на собственном опыте

- старайтесь сидеть прямо, не сутультесь, не кладите подбородок на корпус баяна. Ремни необходимо надевать всегда.

- подавляйте желание высунуть голову и посмотреть на клавиатуру. Учитесь видеть и ощущать пальцами.

- не шлепайте пальцами по кнопкам до характерного звука механики. Это создает атмосферу расхлябанности. Не всем нравятся такие призвуки.

- не поднимайте подушечки пальцев слишком высоко над клавиатурой. Теряется скорость игры, видение пальцами, увеличивается вероятность непопадания в нужную кнопку.

- быстрые пассажи отрабатывайте в медленном темпе. Разбейте пассаж на несколько удобных кусочков и отрабатывайте память пальцев. Затем кусочки соединяйте между собой. Обычно удобно их разбивать по началу сильных долей в такте. При четном темпе ( 2/4, 4/4) это как правило четверки. Триольные ноты разбиваются по тройкам. Не ускоряйте темп игры при переходе на быстрые ноты.

- при появлении малейшего намека на зажатость кисти — прерывайте занятие, можно осторожно размять это место, проанализировать причину ее появления. Избегайте зажатостей, чтобы не потерять легкость игры, технику. Делайте перерывы между занятиями для разминки спины, всего тела.

- уделяйте внимание на ровность силы звука, не дергайте меха. особенно заметна разница звучания при смене направления движения мехов. Возможны задержки в игре при смене мехов, метроном поможет их отследить. Необходимо с самого начала изучения произведения распределить смену мехов. Это позволит довести до автоматизма игровой аппарат и останется только работать над художественным образом.