Сценарий развлечения-"1 сентября-День знаний"

Цель: Продолжить знакомство с календарными праздниками, воспитывать чувства любви и гордости за свою страну, развитие интеллектуальных способностей.

Действующие лица: Клоун Тимошка, ведущие.

Ход мероприятия:

Под веселую музыку дети входят в зал, садятся на места.

Ведущий 1: Балалар, бүгін бізде ерекше күн, жаңа оқу жылы басталды Бүгін 1қыркүйек, барлық ұлдар мен қыздар білім күнін тойлауда.Барлықтарын жазда өсіп, күнге күйіп, шымырланып кетіпсіндер, күштерінді жинап алған шығарсындар.

Ведущая 2: Еще раз всех с праздником, с новым учебным годом!

В зал вбегает клоун Тимошка.

Клоун: У Вас Новый год, ура, ура!!! (осматривается) А где же елка, где подарки, где Дед Мороз??? Вместо всего у вас висит флаг, герб, а что это за флаг? Я – веселый клоун Тимошка, всегда со мной моя гармошка, расскажите мне пожалуйста о вашей символике?

Ведущий 1: Бұл Тимошка ҚР туы мен елтаңбасы, олар біздің еліміздің рәміздері, ал қазір балалар біз біздің еліміздің Әнұранын есімізге түсірейік, Тимошка бізге қосыл..

Гимн РК

Ведущий 2: Тимошка, хорошо, что ты пришел к нам на праздник. Сегодня начался новый учебный год.

Клоун: Вот я и говорю про новый год. Где же он?

Ведущий 1: Бүгін шыршалар жанбайды, Аяз ата да келмейді.Бүгін жаңа оқу жылы басталды.

Клоун: Учебный?

Ведущий 2: Все ребята идут в школу, а у нас в детском саду тоже начинаются занятия.

Клоун: Не хочу учиться, не хочу заниматься, не хочу рано вставать, а хочу петь и играть.

Ведущий 1: Сен қынқылдама, келмегіш болмай, балалардан үлгі алып, олар сияқты ашық- жарқын және коңілді болсайшы.Бізде қонақта қал, бізбен бірге ойна, сонда жақсы көңілде боласын.

Клоун: Хорошее настроение – это просто замечательно!!! Раз – два – три – четыре – пять, приглашаю всех играть.

Музыкально-ритмическая игра: «Достарым кел билейік», «Прогулка»

Клоун: Как здорово, как весело поиграли! Я, мы познакомились и стали настоящими друзьями! А у меня для вас то же есть игра называется «построим юрту для друзей», поиграем?

Физминутка.
А ну - ка дети встали.
Построим юрту сами. (берутся за руки)
Стенки - это кереге.
Давайте их растянем. (расходятся, растягиваюсь)
Поднимаем шанырак. (поднимают руки)
Полочки вставляем. (руки вперед)
Укрываем! Завершаем! (поднимают руки вверх, затем опускают вниз)
И построили юрту сами.

Ведущий 2: Засиделась, детвора, ждет вас новая игра.

Тимошка, я предлагаю поиграть в игру "Собери портфель". Знаете ли вы, дети, что должно лежать в портфеле ученика?

Аттракцион "Собери портфель"

(рассматривание и отбор предметов на столе, участие принимают воспитанники средних групп)

Ведущий 1: Мектепке не апару керектігін білесіндер ме, көп сабақтар сендер де болады, көп сабақтардың бірі математика.

Ведущий 2: Поиграем в игру "Веселый счет"

Аттракцион "Веселый счет" (Тимошка путается, встает не туда)

Детям необходимо сосчитать кубики до пяти (участие принимают воспитанники средних групп)

Клоун: Мне уже, ребята, хочется пойти в школу, чтобы получше познакомиться с цифрами и научиться считать. А сейчас мой любимый предмет – это рисование. Я очень люблю рисовать.

Ведущий 1: Ендеше арнайы соған- түрлі-түсті ойын.Қандай түс жауап беріндер, біз сендерге айтып береміз.

Ведущий 2:

Разноцветная игра. (клоун отвечает невпопад)

Апельсин я ем проворно, этот цитрус... (черный...) (оранжевый)
Откушу томат любой, он по цвету ...голубой (красный)
А лимон возьму я спелый, он по цвету ...белый (желтый)
Дуб в наряд оделся зимний, не зеленый он, а ...синий (белый)
А цыпленок, а цыпленок...фиолетовый с пеленок (желтый)
Волк сидит в кустах ужасный, хвост торчит средь веток…красный (серый)
Рядом елочка растет, цветом желтая весь год (зеленая)
А лисица, а лисица, серой шубкою гордится (рыжая)

А сейчас, ребята, я предлагаю поиграть в игру «Что какого цвета.»

Ведущий 1: Тимошка канекей сен түстерді жақсы білесін бе?

Балаларға допты, құрсауды түстеріне қарай құрастыру қажет.

Игра: «Подбери по цвету»

Детям необходимо сложить мячи в обручи, по цветам(принимают участие воспитанники первых младших групп)

Ведущий 2: Хорошо вы поработали ребята, а сейчас я предлагаю разминку.

Клоун: Весело вы играете, как бы еще с вами поиграть, что еще вам пожелать?

Игра "Желалки"

Вы друг другу помогайте, на вопросы отвечайте.
Только "Да" и только "Нет" дружно дайте мне ответ:
если "Нет" вы говорите, то ногами постучите,
если говорите "Да", в ладоши хлопайте тогда.
В садик ходит старый дед. Это правда, дети? ... ("Нет!" - дети стучат ногами)
Внучку водит он туда? Отвечайте дружно ... ("Да!" - хлопают в ладоши)
Туған күн-күн көңілді ?(Да)

Күлеген және ойындар тосып тұр?...(Да)
Сейчас мы делали зарядку? ...(Нет)

Барлықтарды мерекемен құттықтаймын... (Да)

Немесе әжеге жібереміз? ... (Нет)
Вам подарим шоколадку? ... (Да)

Қатты-қатты сүйеміз? ... (Да)
С праздником всех поздравляю! И, конечно пожелаю:
вырастать всем больше ... (Да)
Непременно быть потолще! ... (Нет)
Быть здоровыми, умными, сильными! ... (Да)
И крикливыми, и драчливыми... (Нет)
Ата аналарды жақсы көруге ... (Да)
Ремешком чтоб чаще били! ... (Нет)
Чтоб мороженным кормили! ... (Да)
Жауап беруге енді болды, енді би билейк? ... (Да)

Коммуникативный танец-игра: "Лавата", "Соседи" Т. Буренина

Клоун: Ребята, какое у меня замечательное настроение, ну просто отличное. С таким настроением можно и начинать заниматься, изучать разные предметы. С праздником вас!!! С учебным годом.

Ведущие и герои прощаются с детьми.