Музыкальные термины по сольфеджио в виде кроссворда для учащихся 2 - 4 классов ДМШ и ДШИ.

Описание кроссворда по сольфеджио.

Автор кроссворда – Звягина Татьяна Сергеевна, преподаватель музыкально - теоретических дисциплин в Детской школе искусств.

Образовательное учреждение: МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ГОРОД АРХАНГЕЛЬСК" "ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ №48"

Название кроссворда: « Музыкальные термины по сольфеджио в виде кроссворда для учащихся 2 - 4 классов ДМШ и ДШИ»

Возрастная группа: 2 - 4 класс (8 - 10 лет)

Цель создания кроссворда: закрепление пройденного теоретического материала (музыкальных терминов) в нетрадиционной форме.

Краткая аннотация: В кроссворде представлены слова по горизонтали и по вертикали. Всего – 24 термина. Эти музыкальные термины - учащиеся школы изучают на уроках сольфеджио. Для того, что бы проверить и закрепить эти знания в интересной и познавательной форме мной был создан этот кроссворд в форме презентации. Слово, которое нужно отгадывать – выделено зелёным цветом. Нажимая левой кнопкой мыши – листаются слайды. Слова на кроссворде открываться автоматически. Презентацию можно использовать как для опроса всего класса, так и для индивидуального опроса.

Список использованных терминов.

Бас – низкий мужской голос.
Сольфеджио - специальные занятия, способствующие развитию музыкального слуха.
Гармонический вид минора - вид минора, в котором повышается VII ступень.
Размер - цифры в виде дроби, которые выставлены в начале нотной записи.
Полутон - кратчайшее расстояние между двумя соседними звуками.
Такт - отрезок музыкального произведения от одной сильной доли до следующей.
Дуэт - ансамбль из двух исполнителей.
Бемоль - знак, который понижает отдельный звук на полтона.
Нота - знак, при помощи которого записывается высота и длительность звук.
Субдоминанта - как называется четвёртая ступень лада.
Ключ - знак, определяющий место записи какого-либо звука на нотоносце и в зависимости от него и всех остальных звуков.
Интервал - расстояние между двумя звуками, взятыми последовательно или одновременно.
Интервал - организованная последовательность длительности звуков в музыкальном произведении.
Пауза - Перерыв в звучании, точно отмеренный определённой длительностью.
Дирижёр - Руководитель оркестра или хора.
Квартет - ансамбль из четырёх певцов или исполнителей на музыкальных инструментах.
Определить жанр музыки, прослушав музыкальный фрагмент – вальс.
Секвенция - повторение какого-либо мелодического оборота от различных ступеней лада.
Диез - знак, повышающий звук на полтона.
Сколько знаков(бемолей) в тональности соль минор – два.
Квинта - интервал, который содержит пять ступеней.
Мелодия - музыкальная мысль, выраженная одноголосно, одноголосный напев.
Секунда - интервал, который содержит две ступени.
Обращение - перенос нижнего звука на октаву вверх или верхнего звука на октаву вниз.

Список источников:

1. И.В.Способин. «Элементарная теория музыки» 1963г.

2. В.Вохромеев. «Элементарная теория музыки» 1962г.

3. Л.Э. Красинская. В.Ф.Уткин. «Элементарная теория музыки» 1991г.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«ОПИСАНИЕ КРОССВ»

Описание кроссворда по сольфеджио.

Возрастная группа: 2 - 4 класс (8 - 10 лет)

Краткая аннотация: В кроссворде представлены слова по горизонтали и по вертикали. Всего – 24 термина. Эти музыкальные термины - учащиеся школы изучают на уроках сольфеджио. Для того, что бы проверить и закрепить эти знания в интересной и познавательной форме мной был создан этот кроссворд. Слово, которое нужно отгадывать – выделено зелёным цветом. Нажимая левой кнопкой мыши – листаются слайды. Слова на кроссворде открываться автоматически.

Список использованных терминов.

Бас – низкий мужской голос.
Сольфеджио - специальные занятия, способствующие развитию музыкального слуха.
Гармонический вид минора - вид минора, в котором повышается VII ступень.
Размер - цифры в виде дроби, которые выставлены в начале нотной записи.
Полутон - кратчайшее расстояние между двумя соседними звуками.
Такт - отрезок музыкального произведения от одной сильной доли до следующей.
Дуэт - ансамбль из двух исполнителей.
Бемоль - знак, который понижает отдельный звук на полтона.
Нота - знак, при помощи которого записывается высота и длительность звук.
Субдоминанта - как называется четвёртая ступень лада.
Ключ - знак, определяющий место записи какого-либо звука на нотоносце и в зависимости от него и всех остальных звуков.
Интервал - расстояние между двумя звуками, взятыми последовательно или одновременно.
Интервал - организованная последовательность длительности звуков в музыкальном произведении.
Пауза - Перерыв в звучании, точно отмеренный определённой длительностью.
Дирижёр - Руководитель оркестра или хора.
Квартет - ансамбль из четырёх певцов или исполнителей на музыкальных инструментах.
Определить жанр музыки, прослушав музыкальный фрагмент – вальс.
Секвенция - повторение какого-либо мелодического оборота от различных ступеней лада.
Диез - знак, повышающий звук на полтона.
Сколько знаков(бемолей) в тональности соль минор – два.
Квинта - интервал, который содержит пять ступеней.
Мелодия - музыкальная мысль, выраженная одноголосно, одноголосный напев.
Секунда - интервал, который содержит две ступени.
Обращение - перенос нижнего звука на октаву вверх или верхнего звука на октаву вниз.

Список источников:

1. И.В.Способин. «Элементарная теория музыки» 1963г.

2. В.Вохромеев. «Элементарная теория музыки» 1962г.

3. Л.Э. Красинская. В.Ф.Уткин. «Элементарная теория музыки» 1991г.

Просмотр содержимого презентации
«кроссворд»

Музыкальные термины по сольфеджио в виде кроссворда для учащихся младших классов ДМШ и ДШИ.

Подготовила Звягина Татьяна Сергеевна

преподаватель музыкально-теоретических дисциплин.

Муниципальное Бюджетное Образовательное Учреждение Дополнительного Образования Детей Муниципального образования «Город Архангельск» Детская школа искусств №48

(МБОУ ДОД ДШИ №48)

Методические рекомендации

Кроссворд предназначен для проверки теоретических знаний учащихся 2- 4 классов ДШИ и ДМШ.

Правила.

На игровом поле находится кроссворд.

Слово, которое нужно угадать, выделено зелёным цветом.

Нажимая левой кнопкой мыши - читать и перелистывать слайды.

Слова на кроссворде будут открываться автоматически.

Успехов!

14 24 7 19 9 20 15 11 1 12 18 17 8 22 3 5 13 2 21 4 23 6 16

По горизонтали-№1

Низкий мужской голос?

По горизонтали-№1

БАС

14 7 24 9 19 11 20 15 Б С 12 А 18 17 8 22 3 13 5 2 21 4 23 6 16

По горизонтали-№2

Специальные занятия, способствующие развитию музыкального слуха?

По горизонтали-№2

СОЛЬФЕДЖИО

14 7 24 9 19 11 20 15 Б С 12 А 18 17 8 22 3 13 5 Ж И Д О Ь С Ф Л Е О 21 4 23 6 16

По горизонтали-№3

Вид минора, в котором повышается VIIступень?

По горизонтали-№3

Гармонический вид

14 7 24 9 19 11 20 15 Б 10 12 А 18 17 8 22 М Ч С О А Н И Е Й И К Р Г 13 5 Ж И Д О Ь С Ф Л Е О 21 4 23 6 16

По горизонтали-№4

Цифры в виде дроби, которые выставлены в начале нотной записи?

По горизонтали-№4

РАЗМЕР

14 7 24 9 19 11 20 15 Б 10 12 А 18 17 8 22 М Ч С О А Н И Е Й И К Р Г 13 5 Ж И Д О Ь С Ф Л Е О 21 Р М З Е Р А 23 6 16

По вертикали-№5

Кратчайшее расстояние между двумя соседними звуками?

По вертикали-№5

полутон

14 7 24 9 19 20 15 11 12 Б 10 А 8 18 17 22 С Н А О Ч И Г М Р Й И К Е 13 П Ж И Д О Ь С Ф Е Л О Л 21 Р Е З М Р А У 23 Т О 6 16 Н

По горизонтали-№6

Отрезок музыкального произведения от одной сильной доли до следующей?

По горизонтали-№6

такт

14 24 7 9 19 20 15 11 Б 10 А 12 18 17 8 22 М Ч О Н А И С Г Р Е К И Й П 13 Ж Л И Д О Ь С Ф О Е Л 21 Р М З Е Р А У Т 23 А Т Т К О Н 16

По вертикали-№7

Ансамбль из двух исполнителей?

По вертикали-№7

дуэт

14 24 Д 9 19 У Э 11 20 15 Б 10 12 Т А 18 8 17 22 С Н А Р К И Й О М Е Г И Ч П 13 Ж И Д Л О Ь С Ф О Е 21 Л Р М З Е У А Р 23 Т Т О Т А К Н 16

По вертикали-№8

Знак, который понижает отдельный звук на полтона?

По вертикали-№8

бемоль

14 24 Д 19 9 У 11 20 15 Э 10 А Б 12 Т Б 17 18 22 Е И Й С А Н М Ч Г Р М О Е К И П О 13 Л Д И О Ь С Ф О Е Ж 21 Л Ь Р М З Е А Р У 23 Т Т К А Т О 16 Н

По вертикали-№9

Знак , при помощи которого записывается высота и длительность звука?

По вертикали-№9

нота

14 Д 24 Н У 19 20 О 15 Э 11 Б Т Т 10 А 12 А Б 18 17 22 Е Й И М С Ч И Г Р А Н М О Е К О П 13 Д Ь О Е С Ф Л Ж И О Ь Л 21 Р У Е З М Р А Т 23 К А Т Т О Н 16

По вертикали-№10

Как называется четвёртая ступень лада?

П о вертикали-№10

субдоминанта

14 Д 24 Н 19 У Э 11 20 15 О Т Б С Т 12 А А У 18 17 Б Б Е 22 Д М Ч С О А Н И Е Й И К Р М Г 13 О П М Ж Л И Д О Ь С Ф О Е Ь Н Л 21 Р М З Е А Р У Т Н 23 А Т Т К О Н А 16

По вертикали-№11

Знак, определяющий место записи какого-либо звука на нотоносце и в зависимости от него и всех остальных звуков?

По вертикали-№11

ключ

14 24 Д Н 19 У О 15 20 К Э С Т 12 Б Л Т А Ю А У Б 18 Б 17 Ч Е 22 Д Н А С М К И Й О М Р Е Г И Ч П М 13 О Ж Л И Д О Ь С Ф Е О 21 Ь Н Л Р М З Е А У Р Н Т 23 К А Т Т О Н А 16

По горизонтали - №12

Расстояние между двумя звуками, взятыми последовательно или одновременно?

По горизонтали - №12

интервал

14 Д 24 Н 19 У Э К 20 О 15 Т Б А С Т Е И В А Л Н Р Ю А У 18 Ч 17 Б Б Е 22 Д М Ч С О А Н И Е Й И К Р М Г М 13 П О Ж И Д О Ь С Ф Е Л О 21 Ь Н Л Р М З Е Р У А Т 23 Н К А Т Т О Н А 16

По горизонтали - №13

Организованная последовательность длительности звуков в музыкальном произведении ?

По горизонтали - №13

РИТМ

14 24 Д У Н 19 15 К О 20 Э Б А С Т Е А Л Р Т Н И В Ю А У 18 Ч 17 Б Б 22 Е Д О И С А Ч Н Г М Й И К Е М Р О Р М Т И П Ж Л И Д О Ь С Ф Е О 21 Ь Н Л А У Р Е З М Р Т Н 23 Т К А Т О А Н 16

По горизонтали - №14

Перерыв в звучании, точно отмеренный определённой длительностью?

По горизонтали - №14

ПАУЗА

П 24 Д Н У 19 15 20 К О Э В Е Н Т Л С Р И А Т Б А А Ю З А У 18 17 Б Б Ч Е Д 22 С И Н Р М А Ч И Е Г М О Й К О П Р М Т И И О Е Д Ж С О Ф Л Ь Л 21 Н Ь У Е З М А Р Р 23 Т Н Т Т К А Т О Н А 16

По вертикали-№15

Руководитель оркестра или хора?

По вертикали-№15

дирижёр

П Д 24 19 Н У 20 О Э К Д Б Е В А И Р С Т Н Т Л А А З Р Ю А У Б Б 18 17 Ч И 22 Ж Д Е Н А С Е М К Й О М Р Г И Ч И П И О Т Р Р М Ж И Л О Ь С Ф Д Е О Н Ь 21 Л Р Е З М Р А У 23 Т Н А О Т К Т А 16 Н

По горизонтали-№16

Ансамбль из четырёх певцов или исполнителей на музыкальных инструментах?

По горизонтали-№16

квартет

П Д 24 19 У Н К Д Э О 20 Б А С Т Е А В Л Р Т Н И Ю А З Р А У 18 Ч И 17 Б Б 22 Е Д Ж А Н М Й Е К И О М Р Г И Ч С П О Р Р М Т И Ж О И Д О Ь С Ф Е Л Ь 21 Л Н Р М З Е А Р У 23 Т Н К А Т Т О Н Р Т Е Т В А К

По вертикали-№17

Определить жанр музыки?

По вертикали-№17

вальс

П Д 24 19 У Н О Э Д 20 К А Б С Т Е А В Л Р Т Н И Ю А З Р А У Б 18 Б Ч И В Е А Ж 22 Д С Ч Л Й Н А И Г М Р М О Е К И П И Р Т М Р Ь О Ж Л С О И Ф Е Ь О Д Н 21 Ь Л А У Р Е З М Р 23 Т Н К А Т Т О Н Р Т Е Т В А К

По вертикали-№18

Повторение какого-либо мелодического оборота от различных ступеней лада?

По вертикали-№18

секвенция

П 24 Д 19 Н У Э О 20 К Д Б А С Т Е И В А Л Р Т Н А Ю З Р А У Б С Ч И Б В Е Ж А 22 Е Д О Ч Л Н А И С Г М Р М Е К И Й П И Т М Р Ь В О Р Е Ж О И Д О Ь С Ф Е Л Ь 21 Н Л Н Р М З Е А У Ц Р 23 Т Н И К А Т Т О Я Н Р Т Е Т В А К

По вертикали-№19

Знак, повышающий звук на полтона?

По вертикали-№19

диез

П Д 24 У Д Н Д И 20 О К Э С Т Е Л И В А Б Р Т Н А Р З А Ю З А У С Ч И Б Б В Е Ж А 22 Е Д О С Н А Ч И Г М Р М Е К И Й Л И П В Т М Р Ь О Р Е Ж И Д О Ь С Ф Е Л О Ь 21 Н Н Л Ц Р М З Е Р У А Т 23 Н И К О А Т Т Я Н Р Т Е Т В А К

По вертикали-№20

Сколько знаков(бемолей)

в тональности

соль минор?

По вертикали-№20

два

П 24 Д У Н Д И Д К Д О Э Н Т Б А А С В Е Т И Л Р А З З Ю Р А А У С Ч И В Б Б Ж А Е Е 22 Д М Ч О Н А И С Г М Р Е К И Й Л П И Т М Р В Ь О Р Е Ж Л И Д О Ь С Ф Е О 21 Н Ь Н Л Ц Р М З Е А У Р Н Т 23 И К А Т Т О Я Р Н Т Е Т В А К

По вертикали-№21

Интервал, который содержит пять ступеней?

По вертикали-№21

квинта

П Д 24 Н Д У Э К Д Д О И Т Б А С Т Е И В А Л Н Р Р З А З Ю А А У В Б Ч И Б С Ж 22 Е А Е Д М Ч С Н А М О И Г Р Е К И Л Й П В Ь О Р Р М Т И Е Ж О И Д О Ь С Ф Е Л Ь А Т К В И Н Л Н Р М З Е А У Ц Р 23 Т Н И К А Т Т О Я Н Р Т Е Т В А К

По вертикали-№22

Музыкальная мысль, выраженная одноголосно, одноголосный напев?

По вертикали-№22

МЕЛОДИЯ

П Д 24 Н Д У Э Д И К Д О Н Б А С Т Е И Т В А Л Р Р З А З Ю А А У С Ч И В Б Б О Ж А М Е Я Е Е Л И Д М Ч Л С О А Н И Е Й И К Р М Г О Ь И Р Т М П Р В Е Ж О И Д О Ь С Ф Е Л Ь А Т К В И Н Л Н Р М З Е А У Ц Р 23 Т Н И К А Т Т О Я Н Р Т Е Т В А К

По вертикали-№23

Интервал, который содержит две ступени?

По вертикали-№23

секунда

П 24 Д Д Н У Э И О Д К Д Б А С Т Е И В А Л Р Т Н З А Ю З Р А А У Б С Ч И Б В Е Ж М О А Я Е И Л Е Д О Ч Л Н А И С Г М Р М Е К И Й П И Т М Р Ь В О Р Е Ж О И Д О Ь С Ф Е Л Ь А Т К В И Н Л Н Р М З Е А У Ц Р Е К А У Д С Т Н И К А Т Т О Я Н Р Т Е Т В А К

По горизонтали-№24

Перенос нижнего звука на октаву вверх или верхнего звука на октаву вниз?

По горизонтали-№24

обращение

П Д О Д Б У Н К Д И Р Д Э О С Б Е А Т Л В Р Т Н И А Р Ю А З Щ З А А У Б Ч И В С Е Б Е Н И О Е Л Е А Ж Д М Я С Л М А И Н О Г Е К И Ч Й И М Р Е Т М П И Р Р Ь О В Е Ж И Е Д О О Ь Л С Ф В К Т А Л И Н Ь Н Р М З Е Ц А Р У К Е С Д А Т У И Н А О Т К Т Я В А Е Т К Р Н Т

Список использованных источников

1. И.В.Способин. «Элементарная теория музыки» 1963г.
2. В.Вохромеев. «Элементарная теория музыки» 1962г.
3. Л.Э. Красинская. В.Ф.Уткин. «Элементарная теория музыки» 1991г.

конец

Молодцы!

Музыкальные термины по сольфеджио в виде кроссворда для учащихся 2 - 4 классов ДМШ и ДШИ.

Просмотр содержимого документа «ОПИСАНИЕ КРОССВ»

Просмотр содержимого презентации «кроссворд»

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«ОПИСАНИЕ КРОССВ»

Просмотр содержимого презентации
«кроссворд»