Театрализованное представление "Тайна музыкального королевства"

ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЙ КОНЦЕРТ

Д ЛЯ УЧАЩИХСЯ 1 – 2 КЛАССОВ

Беловицкая Ольга Витальевна, учитель музыки

МБОУ «Средней школы №3

имени Алексея Иосифовича Макаренко»

Майкоп

Д ействующие лица:

• Скрипичный ключ

• Маэстро Справкин

• Весёлый дирижёр

• Мальчик Алёша (пианист)

• Девочка (певица)

• Рок-Музыкант

• Нотки

• Королева Мелодия

На сцену выходит Скрипичный Ключ, он несет нотоносец.

Скрипичный Ключ: Здравствуйте, ребята! Я, Скрипичный Ключ!

(Вешает ключ на нотоносец. Поет и танцует.)

Повторю для всех я снова:

Я – всей музыки основа.

Вот видите, я – самый главный,

Без меня нет музыки,

Без меня ничего нельзя ни спеть, ни сыграть.

Входит Маэстро Справкин.

Маэстро Справкин: Эк ты развеселился (передразнивает): «Я – самый главный»!

Скрипичный ключ: Да, я самый главный, так как я – Скрипичный Ключ.

Маэстро Справкин: Ну и что?

Скрипичный Ключ: Простите, а вы кто?

Маэстро Справкин: Я – Маэстро Справкин.

Скрипичный Ключ: Маэстро Справкин… Маэстро Справкин… Ходячее справочное бюро… Даете справки… А скажите, когда Чайковский написал балет «Лебединое озеро»?

Маэстро Справкин: Не знаю.

Скрипичный Ключ: Вот это да! Как же так?

Маэстро Справкин: Разве обязательно помнить наизусть все даты? Можно взять словарь, открыть его на букве «Ч» и прочитать, что Пётр Ильич Чайковский написал «Лебединое озеро» в 1876 году.

Скрипичный Ключ: Ну, хорошо. А теперь давайте споём (вешает на нотоносец несколько нот, пытается дирижировать). Маэстро Справкин, выручайте! Почему ребята не поют: ноты есть, ключ на месте?

Маэстро Справкин: Даю справку: смотри, сколько в зале детей. Такой большой хор без настоящего дирижера петь не станет. (Вместе с ребятами зовет) Веселый Дирижер! Веселый Дирижер!

Веселый Дирижер: Кто меня звал, кому тут требуется помощь? Ага, ноты есть, все в порядке.

Дети поют песню «Дарите музыку друг другу» муз. О. Юдахиной, сл. В. Степанова.

Скрипичный Ключ: Как хорошо, когда дети поют или играют. Я это очень люблю. Вчера я шел домой и слышал, как мальчик играл Шопена… Да, вот и он.

На сцену выходит Алеша, садится за фортепиано, играет пьесу.

Алёша: Я буду великим пианистом. Да я им уже стал. Что ещё вам сыграть?

(Играет этюд)

Скрипичный Ключ: Алёша, там твой класс собрался идти на субботник, требуется твоя помощь. Тебя зовут ребята.

Алёша: Что? Я На субботник? Никогда этого не будет, мне надо идти заниматься.

Маэстро Справкин: Алёша, завтра у нас будет концерт в детском саду, что ты будешь играть?

Алёша: Я? Играть этим малышам? Никогда.

Маэстро Справкин уходит. Алёша садится за пианино, кладет руки на клавиатуру и … вдруг звучит резкая фальш. Появляется Королева Мелодия.

Королева Мелодия: Как ты посмел так поступить? Я, Королева Мелодия, отбираю у тебя мелодию. (Исчезает)

Алёша оцепенел. На сцене появляется птица (танцовщица), следует пантомимический танец без музыки, в конце которого птица бросает записку.

Алеша: (очнувшись, подбирает записку, читает). Иди в Музыкальное королевство, ищи Королеву Мелодию.

Появляется плачущая девочка

Алеша: Девочка, что с тобой?

Девочка: Ос-тавь-ме-ня-не-пр-ста-вай (бубнит монотонно)

Алёша: Ой, что это? Кто тебя обидел? Может, я могу тебе чем- нибудь помочь?

Девочка: Мне-уже-ник-то-не-по-мо-жет. (плачет).

Алёша: Ну, успокойся и расскажи, что произошло.

Девочка: Вче-ра-на-у-ро-ке-му-зы-ки-я-ска-за-ла-что-мне-му-зы-ка-не-нуж-на-что-я-без-му-зы-ки-про-жи-ву-и-Ко-ро-ле-ва-Ме-ло-ди-я-от-ня-ла-у-ме-ня-ме-ло-ди-ю-ре-чи.

Алёша: Послушай. Я иду в Музыкальное Королевство, я иду к Королеве Мелодии.

Девочка: (с надеждой). По-про-си-у-не-ё-ме-лол-ди-ю-ре-чи-мо-ю-ме-ло-ди-ю-ре-чи…

Уходит. На сцену выходит парень с чемоданом, стиральной доской. Видит грустного Алешу.

Рок-Музыкант: Эй, парень, иди сюда, сейчас работать будем, мне помощь нужна… Да что ты как в воду опущенный?

Алеша: Да вот, Королева Мелодия…

Рок-Музыкант: Мелодия, мелодия… Главное – это ритм. Да, ритм, свет и дым. Эх, жаль, дым сломался. Ну, ничего. Вот послушай.(Играет и поет. Потом оглядывается на Алешу, останавливается.) Что? Не нравится?

Алеша: Нет. Очень бедная у тебя мелодия, маленькая, короткая. (Уходит)

Рок-Музыкант: (собирая свои вещи). Дело не в мелодии. Дым сломался. Был бы дым, все получилось бы. (Уходит)

(Выходят три нотки, танцуют)

Алеша: Скажите, это Музыкальное королевство?

Нотки: Да.

Алеша: Я – музыкант, я учусь музыке. Мне очень нужно к Королеве Мелодии.

(Появляется Королева Мелодия)

Алеша: Ваше Музыкальное Величество!

Королева Мелодия: А… это ты? Знай, что я исполню только одну твою просьбу.

Алеша: Ваше Музыкальное Величество, верните мелодию речи Девочке.

Королева Мелодия: Хорошо, ступай.

Грустный Алеша идет по сцене. Навстречу выбегает Девочка.

Девочка: Здравствуй, Алеша.

Алеша: Ну-ка, повтори.

Девочка: Здравствуй, Алеша.

Алеша: Еще, еще.

Девочка: Здравствуй, здравствуй, Алеша. Как хорошо! Я буду петь, идем, ты сыграешь. (Ведет его к фортепиано)

Алеша садится, опасливо опускает руки на клавиатуру, и вдруг звучит музыка.

Девочка: Ура! Маэстро Справкин! Скрипичный Ключ! Веселый Дирижер! Идите сюда! Алеша играет!

Скрипичный ключ: Вот и прекрасно. Теперь мы все будем петь.

Исполняется песня «Дорога добра» муз. Ю.Энтина.