"Т?рбие тал бесіктен бастау алады"

Саба?ты ?ткізген: А.Бай?ыдыров атында?ы саз мектебі директорыны? т?рбие ісі ж?ніндегі орынбасары:.Сыды?ова Какима Закарьяновна

Т?рбие тал бесіктен бастау алады.

?ай заманда да адамзат алдында т?ратын басты міндеттерді? бірі-есті, е?бекс?йгіш, ?айырымды бала т?рбиелеу. ?р халы? ?зіні? жас ?рпа?ы ?айырымды, адал, ?лкенді ??рметтейтін ?діл, ерж?рек, ізгі ниетті, ар-?жданы мол болып ?ссін деп армандайды. Жас жеткіншектерді Отан?а, елге, ?лт м?дениетіне деген шынайы с?йіспеншілікке т?рбиелеу – ата-ана мен ?стазды? басты міндеті.

Елбасыны? ?аза?стан хал?ына Жолдауы жастарымыз бен азаматтарымызды? салауатты ?мір салтын с?йетін, дені сау, білімдар, парасатты болуын, солай т?рбиеленуін біздерден талап етеді.

Ата-аналар баланы? интеллектуалды? дамуын ?немі ?ада?алап ж?не баласыны? ізденушілік ?асиетін мада?тап отырады. М??алім осы кезде ата-аналар баласыны? мы?ты ж?не осал т?старын к?ре білуге, о?ан д?рыс ба?асын беруді, ?з уа?ытында кемшіліктерді ж?ндеп отыруды ?йретіп к?мектескені ж?н.

Отбасы мен мектепті? бірлескен ?рекетіні? м?ні бала ?шін д?рыс ?мірді ?алыптастыру оны? «Мектеп ж?не отбасы» атты жалпы ?йінде жеке басын дамыту. Б?л бірлескен ?рекет келесі ба?ыттар бойынша іске асады. Сынып жетекшісі мен ата-ананы? бірлесуіні? е? басты ба?ыты оларды? психология мен педагогика?а байланысты білімдерін к?теру. Б?л м?селемен сынып жетекшілері жеке айналыса алмайды. Ата-ананы? педагогикалы?-психологиялы? білімдерін к?теру ?шін на?ыз мамандарды, д?рігерлерді, психологтарды, ?леуметтік психологтарды, п?н м??алімдерін тарту ?ажет.

М??алім о?ушы?а материалды? жа?дай жасама?анымен, оны? ?міріне азы? болар е? ?ымбат асыл ?асиеттер адамзатты? ??ндылы?тармен, біліммен, ?нермен ?амтамасыз етіп ?аруландырады.

Я?ни, бала?а ту?аннан т?н азы?ы тама? ?андай ?ажет болса,жан азы?ы жылулы?, с?йіспеншілік те сондай ?ажет. Ал оны? ?ажетін ?ана?аттандырмай т?пкі ма?сат еш?ашан орындалмайды. М?ны м??алім мен ата-ана еш?ашан естен шы?арма?аны ж?н.

Жан?яда ?здері ?негелі ?лгі к?рсете алма?ан ата-аналар?а балаларын жа?сы т?рбиелеуде еш?андай педагогты? ке?ес ж?рдем ете алмайды.

Егер ?лкендер ?здері істемейтінді бала?а істеткілері келсе, онда оларды? талаптары ?лыны? немесе ?ызыны? ж?регінен орын таба алмайды. Ал, керісінше ?ке немесе шеше балаларыны? к?з алдында адамгершілік идеал?а жа?ындаса, онда оларды? ?р с?зіні?, ма?та?аныны? немесе ?ялт?аныны? олар ?шін ерекше м?ні болып, ата-ананы? ?р талабы ы?ыласпен, с?йіспеншілікпен ж?не ??рметпен орындалады.

Бала т?рбиесінде ??ламалар айт?ан:

Сіз бала?ызды онымен с?йлескенде немесе оны бірдемеге ?йреткенде, ?йтпесе о?ан б?йры? бергенде ?ана т?рбиелеймін деп ойлама?ыз. Сіз оны ?мірі?ізді? ?р кезе?інде, тіпті ?зі?із ?йде жо?та да т?рбиелейсіз. ?алай киінесіз, бас?а кісілермен ?алай с?йлесесіз, олар жайында не айтасыз, ?алай ?уанасыз, ?алай ренжисіз, достары?ыз бен ?астары?ыз?а ?андай ?арым-?атынас жасайсыз, ?алай к?лесіз, ?алай газет о?исыз осыны? б?рі бала ?шін ?лкен м?ні бар. Дауысы?ызды? кішкентай ?згерісін де бала к?реді немесе сезеді. Сізді? ойы?ызды? барлы? б?рылыс-?алтарыстары белгісіз жолдармен бала?а жетіп отырады. Сізді? балалары?ызды? н?тижесі сізді? баламен ?арым-?атынасы?ызды? ерекшеліктері жайлы ойлануы?ызды? кепілі екенін ?мытпа?аны?ыз ж?н.

К.З.Сыды?ова А.Бай?ыдыров атында?ы саз мектебі директорыны? т?рбие ісі ж?ніндегі орынбасары

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"Т?рбие тал бесіктен бастау алады"»

Тәрбие тал бесіктен бастау алады.

Қай заманда да адамзат алдында тұратын басты міндеттердің бірі-есті, еңбексүйгіш, қайырымды бала тәрбиелеу. Әр халық өзінің жас ұрпағы қайырымды, адал, үлкенді құрметтейтін әділ, ержүрек, ізгі ниетті, ар-ұжданы мол болып өссін деп армандайды. Жас жеткіншектерді Отанға, елге, ұлт мәдениетіне деген шынайы сүйіспеншілікке тәрбиелеу – ата-ана мен ұстаздың басты міндеті.

Елбасының Қазақстан халқына Жолдауы жастарымыз бен азаматтарымыздың салауатты өмір салтын сүйетін, дені сау, білімдар, парасатты болуын, солай тәрбиеленуін біздерден талап етеді.

Ата-аналар баланың интеллектуалдық дамуын үнемі қадағалап және баласының ізденушілік қасиетін мадақтап отырады. Мұғалім осы кезде ата-аналар баласының мықты және осал тұстарын көре білуге, оған дұрыс бағасын беруді, өз уақытында кемшіліктерді жөндеп отыруды үйретіп көмектескені жөн.

Отбасы мен мектептің бірлескен әрекетінің мәні бала үшін дұрыс өмірді қалыптастыру оның «Мектеп және отбасы» атты жалпы үйінде жеке басын дамыту. Бұл бірлескен әрекет келесі бағыттар бойынша іске асады. Сынып жетекшісі мен ата-ананың бірлесуінің ең басты бағыты олардың психология мен педагогикаға байланысты білімдерін көтеру. Бұл мәселемен сынып жетекшілері жеке айналыса алмайды. Ата-ананың педагогикалық-психологиялық білімдерін көтеру үшін нағыз мамандарды, дәрігерлерді, психологтарды, әлеуметтік психологтарды, пән мұғалімдерін тарту қажет.

Мұғалім оқушыға материалдық жағдай жасамағанымен, оның өміріне азық болар ең қымбат асыл қасиеттер адамзаттық құндылықтармен, біліммен, өнермен қамтамасыз етіп қаруландырады.

Яғни, балаға туғаннан тән азығы тамақ қандай қажет болса,жан азығы жылулық, сүйіспеншілік те сондай қажет. Ал оның қажетін қанағаттандырмай түпкі мақсат ешқашан орындалмайды. Мұны мұғалім мен ата-ана ешқашан естен шығармағаны жөн.

Жанұяда өздері өнегелі үлгі көрсете алмаған ата-аналарға балаларын жақсы тәрбиелеуде ешқандай педагогтық кеңес жәрдем ете алмайды.

Егер үлкендер өздері істемейтінді балаға істеткілері келсе, онда олардың талаптары ұлының немесе қызының жүрегінен орын таба алмайды. Ал, керісінше әке немесе шеше балаларының көз алдында адамгершілік идеалға жақындаса, онда олардың әр сөзінің, мақтағанының немесе ұялтқанының олар үшін ерекше мәні болып, ата-ананың әр талабы ықыласпен, сүйіспеншілікпен және құрметпен орындалады.

Бала тәрбиесінде ғұламалар айтқан:

Сіз балаңызды онымен сөйлескенде немесе оны бірдемеге үйреткенде, әйтпесе оған бұйрық бергенде ғана тәрбиелеймін деп ойламаңыз. Сіз оны өміріңіздің әр кезеңінде, тіпті өзіңіз үйде жоқта да тәрбиелейсіз. Қалай киінесіз, басқа кісілермен қалай сөйлесесіз, олар жайында не айтасыз, қалай қуанасыз, қалай ренжисіз, достарыңыз бен қастарыңызға қандай қарым-қатынас жасайсыз, қалай күлесіз, қалай газет оқисыз осының бәрі бала үшін үлкен мәні бар. Дауысыңыздың кішкентай өзгерісін де бала көреді немесе сезеді. Сіздің ойыңыздың барлық бұрылыс-қалтарыстары белгісіз жолдармен балаға жетіп отырады. Сіздің балаларыңыздың нәтижесі сіздің баламен қарым-қатынасыңыздың ерекшеліктері жайлы ойлануыңыздың кепілі екенін ұмытпағаныңыз жөн.

К.З.Сыдықова А.Байқыдыров атындағы саз мектебі директорының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары