Сценарий утренника, посвященного неделе самопознания -"Добро в наших сердцах".

Сценарий утренника для средних и старших групп посвященный неделе самопознания

на тему: «Добро в наших сердцах...»

Цель:Приобщить детей к истокам народной культуры через интеграцию различных видов совместной деятельности:игровой,художественной,музыкальной,коммуникативной.

Задачи: Образовательная: формировать умение детей управлять своими чувствами и эмоциями, расширять представление о дружбе, углублять представление детей о доброте, как едином неотъемлемом качестве человека, умение размышлять нравственной сутью поступков.

Развивающая: развивать у детей коммуникативные навыки, память, мышление, эмоциональную отзывчивость, способность к сопереживанию, желание прийти друг другу на помощь в сложной ситуации, развивать социальные чувства.

Воспитательная: воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам и взрослым, справедливое отношение к друг другу.

Дети под песню «Прекрасное далеко» (муз. Е.Крылатова сл.Ю.Энтина)

входят в зал, садятся на стульчики.

Фея: Сәлеметсіздер ме, құрметті балалар! Сәлеметсіздер ме,құрметті қонақтар!

Қуан шаттан!

Қуан шаттан!

Қуанатын күн бүгін

Қайырлы таң!

Қайырлы күн!

Күліп шықты күн бүгін.

Паж: Добрый день ребята!

Придумано кем-то просто и мудро

При встрече здороваться:

Доброе утро!

Доброе утро солнцу и птицам!

Доброе утро - улыбчивым лицам!

И каждый становится добрым, доверчивым.

Пусть доброе утро длится до вечера!

Круг радости.

Фея: Добрый день ребята. Я фея добра , и я очень рада видеть вас в этом уютном зале. А это мой друг королевский паж! Давайте поприветствуем друг друга.
Паж: Ребята давайте все встанем в круг, и возьмемся за руки. Это наш круг радости. Посмотрите друг на друга. Улыбнитесь друг другу. Порадуйтесь друг другу, поделитесь хорошим настроением со своими друзьями!
Фея: А теперь повторяйте за мной:
Пусть наша добрая улыбка ( руки прикасаются к уголкам губ)
Согреет всех своим теплом, ( руки прикладываются к сердцу )
Напомнит нам, как важно в жизни ( руки вперед, пальцы, как солнечные лучи)
Делиться счастьем и добром! ( руки в стороны)
-Правда, это радостно – почувствовать тепло рук друзей?

Фея: Ребята сегодня мы с вами поговорим о дружбе. Дружба-это удивительно волшебное слово. Мой милый друг, а как ты понимаешь, что такое дружба и добро?

Паж: Я затрудняюсь ответить…

Фея: Ребята , а давайте расскажем нашему другу о добре и дружбе.

Дети: Дружба-это когда мы делимся игрушками, не обижаем друг друга, когда вместе что – ни будь делаем и т.д.

Фея: Дружба –это когда люди хотят быть вместе, когда вместе играют и не ссорятся.

Друзья –это люди ,с которыми нам интересно и комфортно. Добро-это когда ты делаешь другим людям приятно.

Паж: Спасибо тебе фея, теперь мне понятно , что такое дружба и добро.

Фея: Кто стихи про дружбу знает,

Паж: Нам сейчас их прочитают-воспитанники старших групп.

1 ребенок: Достық бізге тым ыстық,

Бірлік байлық,ырыс кұт.

Жарқырасын күніміз,

Жаса , жаса тыныштық.

2 ребенок: Давайте отложим дела на «потом»,

О дружбе расскажем, о дружбе споем.

Искорку дружбы в сердце зажжем,

Друзьям радость подарим, согреем теплом!

3 ребенок: Настоящий друг везде

Верен: в счастье и беде,

Грусть твоя его тревожит.

Ты не спишь-он спать не сможет,

И во всем, без лишних слов,

Он помочь тебе готов.

4 ребенок: Давайте , дети,

Дружить друг с другом,

Как птица – с небом,

Как травы-с лугом,

Как ветер-с морем,

Поля с дождями,

Как дружит солнце со всеми нами.

5 ребенок: Ақ қара деп алдымен,

Елім бөлмес адамды,

Дәстүр,өнер,салтымен

Таңқалдырған ғаламды.

Песня «Дружба» муз. В. Шаинского в исполнении воспитанников старших групп

Фея: Дружек, тебе понравилось , как наши дети исполняют песни и стихи?

Паж: Да! Очень! Ребята давайте поиграем в игру, которая называется «Хорошо»!

Игра: «Хорошо»

Хорошо, что солнце светит? (руки поднимаем вверх) Хорошо! (хлопаем в ладоши)

Хорошо, что дует ветер? (покачиваем руками над головой) Хорошо! (хлопаем в ладоши)

Хорошо идти с друзьями? (ходим на месте) Хорошо! (хлопаем в ладоши)

Хорошо прижаться к маме?(обнимаем себя) Хорошо! (хлопаем в ладоши)

Хорошо в краю родном?(разводим руки в стороны) Хорошо! (хлопаем в ладоши)

Хорошо, там где наш дом?(Руки над головой домиком?) Хорошо! (хлопаем в ладоши)

Хорошо кружиться в танце?(руки прижимаем к груди) Хорошо! (хлопаем в ладоши)

Хорошо быть казахстанцем?(разводим руки) Хорошо! (большой палец руки вверх)

Фея: Все вмесете весело встеречаем воспитанников средней группы с государственным языком обучения.

1 бала:

Балабақшам базарлы үй

Ауылдағы ажарлы үй

Күлкісі шуақты,

Өз үйіміз сияқты

2 бала:

Ақ тосекке жатқызған,

Тәтті тамақ жасаған.

Бала болып ойнаған,

Күтушімізге мын алғыс.

3 бала:

Біз балдырған баламыз,

Шырқап әнге саламыз.

Бала бақша төрінде

Алау болып жанамыз.

Ортаңғы топтың орындауында «Ойыншықтар» (сл.Н.Алимкулова, муз.И.Нусипбаева) әнің тамашалаңыздар.

Фея: Ребята , а сейчас все встанем и поиграем в игру, которая называется-

«Если весело живется!»

Музыкальная игра: «Если весело живется!»

Паж: А сейчас мы отдохнем и еще стихи прочтем, стихи о доброте нам расскажут воспитанники средней группы.

Стихи в исполнении детей средней группы.

1 ребенок: Доброта нужна всем людям,

Пусть побольше добрых будет.

Говорят не зря при встрече

«Добрый день» и «Добрый вечер».

И не зря ведь есть у нас

Пожелание «В добрый час».

Доброта - она от века.

Украшенье человека.

2 ребенок: Добрый день!-тебе сказали,

Добрый день!-ответил ты.

Как две ниточки связали

Теплоты и доброты.

3 ребенок: У кого мы учимся доброте?

У черники дымчатой на кусте,

У скворца летящего с червяком

У лугов причесанных ветерком

У всего открытого нам вокруг

Но сперва у маминых добрых рук!

4 ребенок: Я подарок разноцветный

Подарить решила маме.

Я старалась, рисовала-

Четырьмя карандашами.

Но, сначала, я на красный

Слишком сильно нажимала,

А потом, за красным сразу,

Фиолетовый сломала,

А потом сломался синий,

И оранжевый сломала…

Все равно- портрет красивый,

Потому что это-мама!

5 ребенок:Что ты съежился ,малыш,

Отвернулся и грустишь,

Слезы льешь в ладошку?

Успокойся, крошка.

Вытри слезы поскорей.

Видишь сколько здесь друзей,

Все ребята рады,

Плакать –то не надо.

Дети встали все в кружок,

Становись и ты дружек!

Ведущий: Ребята , а с чего начинается дружба?

Дети: С улыбки.

Ведущий: Если друг улыбнется тебе,

Ты тоже ему улыбнись.

Если друг поклонится тебе,

Ты тоже ему поклонись.

Если друг поделился с тобой,

Ты то же с ним поделись.

А потом крепко-накрепко

Ты с ним обнимись.

Песня «Улыбка» в исполнении воспитанников средней группы.

Фея: Ребята, а вы знаете, какими должны быть настоящие друзья? Сейчас мы это проверим. Я буду задавать вопросы, а вы отвечаете «да-да-да» или «нет-нет-нет» .

Игра: «Да-да-да, нет-нет-нет»

Будем крепко мы дружить? (Да-да-да)

Нашей дружбой дорожить? (Да-да-да)

Мы научимся играть? (Да-да-да)

Другу будем помогать? (Да-да-да)

Друга нужно разозлить? (Нет-нет-нет)

А улыбку подарить? (Да-да-да)

Друга стоит обижать? (Нет-нет-нет)

Чай с друзьями будем пить? (Да-да-да)

Будем крепко мы дружить? (Да-да-да)

Паж: Ребята у меня для вас сюрприз, воспитали то же приготовили для вас песню

«Если добрый ты».

«Если добрый ты» сл. М. Пляцковского, муз. Б. Савельева –песня в исполнении воспитателей.

От сердца к сердцу:

Паж:-Ребята, а вы умеете разговаривать глазами?

Дети: Нет.

Фея: Это очень интересно, дружочек , а ты научишь нас разговаривать глазами?

Паж: Да, конечно, давайте посмотрим друг на друга и скажем «До свидания» «глазками»-поморгаем глазками(паж моргает):

Спасибо всем, кто рядом с нами!

Спасибо каждому из нас!

Спасибо скажем мы глазами,(Дети моргают)

Друг другу радостно не раз!

Спасибо дети, до свидания! ,(Дети моргают)

Фея: Ребята наш праздник подошел к концу. До новых встреч!

Паж: Сауболыныздар балалар!

Под песню «Чунга чанга» (сл.Ю.Энтина, муз.В.Шаинского) дети отправляются в группу.

МКҚК «Балапан»-ясли-бақшасы»

Сценарий

утренника посвященный

неделе самопознания

на тему:

«Добро в наших сердцах…»

Подготовила: Кислая Е.А.

2015 ж.