Сценарий праздника для средней группы "Паровозик"

Сценарий праздника к 8 марту в средней группе

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Сценарий праздника для средней группы "Паровозик"»

Сценарий праздника к 8 марту для средней группы «ПАРОВОЗИК».

Цель: Создание праздничной атмосферы.

Задачи: Развивать музыкальные и творческие способности у детей.

Дети входят в зал под песню «Наступает праздник наших мам»

и останавливаются полукругом, лицом к гостям.

Ведущий:

Почему мы здесь собрались?

Вы наверно догадались?!

Весна пропела «Женский день»

Созвала к нам сюда гостей.

Любимых бабушек и мам…

Дети: Мы ждали целый день!

1-ый реб.:

День весенний, золотой

Солнышко сияет

С Женским днем Восьмого марта

Мам мы поздравляем!

2-ой реб.:

Мы сегодня нарядились

Будем петь и танцевать.

Будем вместе веселиться,

Будем маму поздравлять!

3-ий реб.:

Пусть звучит сегодня в зале

Песни, музыка и смех

Мы на праздник мам позвали

Все: Наши мамы лучше всех!

4-ый реб.:

Лучше мамочки моей

Никого не знаю,

«Милым солнышком» свою

Маму называю.

5-ый реб.:

Моя мама — лучше всех

У неё хрустальный смех

Нет добрей её на свете,

Маму очень любят дети.

6-ой реб.:

Мамочек красивых,

Добрых и любимых

Мы сейчас поздравим

Песню ей подарим.

Песня «Это праздник мамин»

Вед.:

Вот подходит час

Нам потанцевать сейчас.

7-ой реб:

Дорогие наши мамы

Полюбуйтесь - ка на нас

С красивыми цветами

Станцуем мы сейчас.

«Танец с цветами»

Садятся на стулья. Собрать цветы, одеть «поезд».

Звучит муз. «Поезд» отрывок.

Вед.:

Ребята! Что я слышу

Вот раздался стук колес

К нам приехал паровоз.

Этот поезд необычный,

Поезд, очень симпатичный.

В праздник он приехал к нам

Чтоб порадовать всех мам.

Вы ребята, проходите

И места свои займите.

Дети «паровозиком» встают, руки друг другу на пояс.

Вед.:

Паровоз, паровоз

Новенький блестящий

Он ребяток привез

На весенний праздник.

Дети «едут» по кругу, затем садятся на места.

Вед.:

Остановка!

Отгадай - ка!

А сейчас для вас ребятки,

Загадаю я загадки:

1. Кто же раньше всех встает,

Вкусный завтрак подает?

Бантик в косу заплетет

В детский садик провожает?

Мне ответят, дети зная...

Дети: Это мамочка родная!

2. Кто же дарит нам игрушки,

Кто печет к обеду плюшки?

Для меня и для сестрички?

Кто связал нам рукавички?

Мне ответят, дети зная...

Дети: Это бабушка родная!

9 реб:

Для вас, родные бабушки

Только лишь для вас

Песенку хорошую

Исполним мы сейчас.

(встают полукругом)

Песня о бабушке «РУЧКИ ЗОЛОТЫЕ»

После песни - остаются стоять на своих местах.

Вед: Паровоз дает гудок

Отправляемся, дружок!

«Едут», в конце музыки садятся на места.

Вед: Остановка «Угадай - ка!»

Сказка «ЗВЕРИ ПОТЕРЯЛИ МАМУ»

1-й ребенок:

Иногда мы так упрямы,

Очень сердим наших мам.

Больше всех нас любят мамы,

И без них так трудно нам!

2 –й ребёнок:

А зверюшкам, мышкам, хрюшкам,

Тоже мамочка нужна.

Зайкам, мишкам и лисичкам

Очень мамочка нужна.

3 – й ребёнок:

Как – то звери потерялись

И без мамочки остались.

Они весело играли

И от мамочки отстали.

Выбегает Зайчонок.

Зайчонок (грустно):

Я, наверно, потерялся

И без мамочки остался…

Где ты, мама?

Не могу тебя найти.

За тобой скакал я, мама,

Сбился я совсем с пути!

Выбегает Лисёнок, подбегает к Зайчонку.

Лисёнок:

И я тоже потерялся

И без мамочки остался…

Нелегко меня поймать,

След могу я заметать.

Кого хочешь обману.

А без мамы не могу!

К ним подходит Медвежонок.

Медвежонок:

Вот и я тут потерялся

И без мамочки остался.

Толстый – толстый, неуклюжий.

Ну, кому такой я нужен?

Нужен мамочке своей,

Поищу её скорей!

Под музыку выбегает Волк.

Волк:

Что вы, звери, здесь сидите?

Отчего вы так грустите?

Зверята:

Мы сегодня потерялись

И без мамочки остались!

Волк:

Надо ваших мам искать.

Громко-громко надо звать!

Так и быть, я помогу:

Как завою: у- у- у!

Мамы, все сюда бегите

И зверятам помогите!

Волк убегает.

Приходят мамы: Зайчиха, Лиса и Медведица.

Лиса:

Мы вас так искали!

Что ж вы убежали?

Зайчиха: (обращается к Зайчонку)

В лес один ты не ходи,

В норке с мамочкой сиди!

Медведица: (к Медвежонку)

Хватит бегать по дороге,

Лучше бы сидел в берлоге!

Зайчик: Мы будем послушными!

Лисёнок: Будем стараться!

Медвежонок: Чтобы с мамулей

Волк: Не расставаться!

Вед:

Паровоз дает гудок

Отправляемся, дружок!

«едут». Садятся.

Вед:

Остановка «Почитай - ка»

Здесь не будем мы скучать

Будем мы стихи читать.

С праздником весенним

Всех вас поздравлять.

Стихи детей:

1 реб: С днём 8 марта

Маму поздравляю,

Будь здорова мама,

Мама дорогая.

2 реб: Маму крепко поцелую.

Обниму мою родную.

Очень я люблю её –

Мама - солнышко моё.

ПЕСНЯ «ЛЮБЛЮКА»

Исполняет солистка (Иванова Лиза)

Ведущая: Слышу, музыка звучит

Кто – то в гости к нам спешит…

(Под музыку входит клоун).

Клоун: Ой, как долго я шагал

А куда же я попал?

Ведущий: Ты пришёл к нам в детский сад

Сегодня праздник у ребят.

Клоун: Я веселый - клоун,

И пришел ребята к вам

Не случайно, неспроста….

Здесь такая красота!

Ведущий: Мы сегодня всех кругом

Поздравляем с женским днем!

Клоун: Вот здорово!

А давайте скорей играть!

Ведущий: Стой – стой!

Ты только пришел.

И сразу играть? Сначала надо поздороваться!

(Клоун подходит к ведущей, хлопает по плечу)

Клоун: Привет! Давай теперь играть!

Ведущая: Ой, какой ты торопыга!

А с ребятами поздороваться?

Клоун: Это я мигом…

Ведущий: Только поздоровайся как–нибудь необычно.

Клоун: Необычно, так необычно.

Я сейчас буду здороваться с каждым отдельно!

Маши, Кати, Ксюши, Насти!

Говорю вам громко «Здрасьте!»

И огромный, как буфет,

Шлю я мальчикам привет!

Теперь – то я со всеми поздоровался?

Ведущий: Нет, не со всеми!

Клон: Как это не со всеми?

С мальчиками поздоровался.

С девочками поздоровался.

А – а – а!

С родителями что ли?

Это я сейчас.

Здравствуйте, родители,

Детишек в садик водители!

Ну, теперь то вы довольны?

Ведущий: Скажи, пожалуйста,

А что у тебя лежит в твоём чемодане?

Клоун: У меня там много чего красивого и интересного.

Хотите, покажу?

(Открывает чемодан, достаёт музыкальные инструменты).

Клоун: Вот какие музыкальные инструменты у меня есть.

Только зачем мне одному столько много?

Ведь я не могу играть сразу на всех. Что же мне делать?

Ведущий: А раздай музыкальные инструменты нашим ребята , чтобы они стали настоящими музыкантами.

( Раздают шумовые инструменты)

Клоун: Ну–ка, вместе, ну–ка, дружно,

Заиграйте веселей!

Наш оркестр поздравляет

Дорогих наших гостей!

«ОРКЕСТР ШУМОВЫХ ИНСТРУМЕНТОВ»

Ведущая (обращается к клоуну):

А хочешь с нами покататься?

Паровоз сигнал дает – отправляемся вперед!

Следующая станция «Поиграй-ка»

(Едут под музыку).

Клоун: Ну, наконец – то мы приехали на мою любимую станцию.

Посмотрите, какие я принес мячики.

1. Проводится игра «Мячики» (мячики собрать в обручи )

2.Игра с прищепками.

Две мамы должны нацепить прищепки на своих детей и снять их с завязанными глазами, кто быстрее. Детей тихо меняют местами, мамы снимают прищепки с чужого ребенка.

3. Игра «Непослушный бантик».

На спинках 2-х стульев или на чём-нибудь еще завязаны бантики (по одному). 2 команды детей и мам. Стоят чередуясь ребенок-мама.. После сигнала дети бегут развязывают бант, а мамы быстро его завязывают. Чья команда быстрее.

4. Игра «Семь нянек».

Выбираются 2 команды, в каждой по 4 человека и вызывают двух пап. Пап, усаживают на стул от каждой команды и дети кто быстрей, одевают папам:

1 – чепчик 2 – слюнявчик

3 – дает пустышку 4 – погремушку

Клоун: Предлагаю с ними поиграть

И все мячики собрать!

Игра проводится 2 раза.

Клоун: По вагонам! Поезд отправляется в путь.

Конечная станция «Поздравляльная!

(Едут под музыку).

Клоун: А теперь хочу и я

Вас порадовать, друзья!