Педагогический проект "Этот День Победы порохом пропах!"

Тема проекта: «Этот День Победы порохом пропах!».

Актуальность проекта:

Воспитательные традиции Древней Руси насчитывают более двух тысяч лет. Стержнем всего российского воспитания является патриотизм. Понятие «патриотизм» включает в себя любовь к Родине, к земле, где родился и вырос, гордость за исторические свершения народа.

А зачем детям - дошкольникам нужны знания об истории страны? Ведь систематизированный курс истории - это задача школы. Да, конечно. Но чтобы это курс был усвоен детьми хорошо, необходимо ещё до школы сформировать у них первоначальные достоверные представления об истории нашей Родины, интерес к её изучению в будущем.

Исторически сложилось так, что любовь к Родине, патриотизм во все времена в Российском государстве были чертой национального характера. Но в силу последних перемен все более заметной стала утрата нашим обществом традиционного российского патриотического сознания.

В связи с этим очевидна неотложность решения острейших проблем воспитания патриотизма в работе с детьми дошкольного возраста.

Патриотизм — сложное и высокое человеческое чувство, оно так многогранно по своему содержанию, что неопределимо несколькими словами. Это и любовь к родным и близким людям, и к малой Родине, и гордость за свой народ. Поэтому патриотическое воспитание неотъемлемо связано с ознакомлением окружающего нас мира.

Проблема: Целенаправленная работа по ознакомлению детей дошкольного возраста с Великой Отечественной войной, должна способствовать расширению их представлений о празднике – День Победы и воспитанию начал патриотических чувств.

Тематическое поле: «Социально-нравственное воспитание»

Цель: развитие у дошкольников активной гражданской позиции и патриотизма как важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей, отражающих сопричастность к делам и достижениям старших поколений, готовность к активному участию в различных сферах жизни общества.

Задачи проекта:

1. Дать представление о значении победы нашего народа в Великой Отечественной войне; познакомить с историческими фактами военных лет;

2. Обогащать и развивать словарный запас детей, познакомить с произведениями художественной литературы и музыки военных лет; — проводить работу с родителями, привлекая их к патриотическому воспитанию в семье;

3. Осуществлять работу по патриотическому воспитанию дошкольников, формировать гражданскую позицию, чувство любви к Родине;

4. Сохранять трепетное отношение к празднику Победы, уважение к заслугам и подвигам воинов Великой Отечественной войны.

Сценарий совместной деятельности по решению задач (основные шаги по реализации проекта - этапы):

1этап – подготовительный:

- Формулирование темы проекта, его целей, задач.

- Подготовка материалов, необходимых для проведения проекта;

- Предварительная работа с родителями.

2 этап – реализационный:

- Проведение мероприятий: занятия, организация выставок творческих работ взрослых и детей, беседы, тематические встречи и т. д.

3 этап – подведение итогов:

- Анализ полученных результатов – организация выставок коллективных и индивидуальных работ в группах и музыкальном зале.

Срок реализации проекта: апрель – май 2013 года.

Предполагаемый результат:

• сохранение интереса к истории своей страны, к Великой Отечественной войне, осознанное проявление уважения к заслугам и подвигам воинов Великой Отечественной войны.

• осознание родителями важности патриотического воспитания дошкольников.

Материально-технические ресурсы, необходимые для выпол­нения проекта:

• подбор произведений русского народного творчества;

• подбор наглядного материала (иллюстрации, фотографии, зарисовки);

• подготовка изобразительного материала для продуктивной деятельности;

• дидактические игры;

• выставки книг, рисунков, поделок;

• создание условий для проведения открытых мероприятий (оформление групповой комнаты, музыкального зала).

Тематический план: