?н ж?мба? сайысы

Саба?ты? та?ырыбы: ?н ж?мба? (музыкалы? сайыс)
Ма?саты: О?ушыларды? бойына ?нерге деген с?йіспеншілікті дарыту, музыка?а деген ?ызы?ушылы?тарын арттыру, есте са?тау ?абілеттерін ны?айту, с?здік ?орларын, ж?йелі с?йлеуге да?дыландыру. Досты??а, ?йымшылды??а т?рбиелеу.
Т?рі: Сайыс.
Ж?ргізуші:

Армысыздар ??рметті ?стаздар о?ушылар ж?не ?она?тар! С?лем достар! Б?гінгі «?н ж?мба?» музыкалы? сайысына барша?ызда ?ош келді?іздер!
?нді жанындай с?йген, ?нді ?лдилей білген халы?ты? бірі – ?аза? елі десек, арты? айт?анды?ымыз емес шы?ар.
«Музыка - ж?рек тілі, ол - сезімдер мен к??іл - к?й ?лемі. Ол дыбыстар ар?ылы бейнеленген жан сарайы. Егер сен музыканы т?сініп с?йгі? келсе - оны ыжда?атты?пен ты?дай біл! Кейін сен оны міндетті т?рде ?нататын боласы?, бірте - бірте ?зі? белгісіз мезетте ?алай ?йренгені?ді де сезбей ?аласы?, жа?сыны жаманнан айыра алатын боласы?. Осылай етсе? сенде тамаша тал?ам пайда болады» деп ??лама Дмитрий Шостакович айт?андай ?н ?нері барлы?ымыз?а жа?ын ?нер.
Ж?ргізуші: Б?гінгі сайысымыз?а ?атысушы 5 ж?не 6сынып о?ушыларын орта?а ша?ырайы?!
I - топ(4 бала)
II - топ(4 бала)
Сайысымызды бастамас б?рын сайыскерлерімізге ?діл т?релігін айтар ?діл?азылар ал?асымен таныс болайы?!
1. Байжанова Роза Бейсенбай?ызы
2. Ар?ын?азина Айг?л Та?ат?ызы
Ж?ргізуші: Олай болса ??рметті сайыскерлер ал?аш?ы айналымды бастаймыз.

І. Айналым:Таныстыру.Б?гінгі сайыскерлеріміз алдымен ?з топтарын таныстырады.
1. Бейбітшілік тобы(Ерлан,Риза,Елхан,Абзал).

2. Досты? тобы(Алтыншаш,Алишер,?лібек,Даяна).

II.Айналым: «?н ж?мба?»
Ережесі:
М?нда мен сіздерге ?ле?ні? ?уенін жасырамын,сіздер ол ?ле?ні? атын немесе ?азіргі та?да?ы орындаушысын табу керексіздер.Тап?ан топ бірге шыр?айды.
Ж?ргізуші: айналым ?з м?ресіне жетті.

III. айналым: «С?з мерген» деп аталады. С?з тіркестері беріледі. Осы с?з тіркестеріні? ма?ынасын айтып бересі?дер.

1-топ?а
1. Ат ??ла?ы к?рінбейді ( Алыс)
2. Науадан а?ызды. (Молшылы?ты)
3. Салы су?а кетті. (К??іл к?йі болмады)
4. Ая?ынан тік т?рды.(?она?тарды тізе б?кпей к?ту)
5. Ша? жуытпау.(?ор?ау)

2-топ?а
1. Ішін алдыртпады(Сыр білдірмеу)

2.Біреуді? ала жібін аттамау.(?рламау)

3.Тай?а та?ба бас?андай.(Аны?)

4.Тіс жармау.(?ндемеу)

5.?оян ж?рек.(?ор?а?)

IV.айналым: «Кім жылдам?» деп аталады я?ни топ басшыларына ?ріптер беріледі. Сол ?ріптерден м??алім о?ы?ан с?ра?тар?а тез шапша?ды?пен берілген ?ріптерден жауап.
1 с?ра?.Музыкалы? кілт ?алай аталады? (Скрипка кілті)
2 с?ра?.Музыкалы? ?ріпті ата? (Нота)
3 с?ра?. Роза Рымбаеваны? атын шы?ар?ан ?н? (?лия)
4 с?ра?.Н?р?иса Тлендиевті? еліне арна?ан ?ні? (?з елім)
5 с?ра?.Вальсты? корольі кім? (Ш?мші)
6 с?ра?.К?йді кім орындайды? (К?йші)
7 с?ра?.К?й атасы кім? (??рман?азы)
8 с?ра?.??рман?азыны? ш?кірті. (Дина)
9 с?ра?. Біржанмен айтыс?ан кім? (Сара)

10 с?ра?. «К?зімні? ?арасы», «Сегіз ая?», «Желсіз т?нде жары?-ай» ?ндеріні? авторы кім?

(Абай ??нанбаев).

Ж?ргізуші: Осы айналымда барлы?тары?ызда ?здері?ізді? жылдамды?тары?ыз бен ж?не топпен ?йымшылды?тары?ызды к?рсетті?іздер. Рахмет.

V.айналым.
Ж?ргізуші: ?аза? хал?ы ?н мен жыр?а бай халы?.Олай болса келесі айналым «?з ?нерін к?рсету». ?р топ ?з ?нерлерін орта?а салады.
VI. айналым:« Ж?мба? сайысы».?р топ?а 5 ж?мба?тан жасырамын.

1.Созыл?ан ?ні,
С?йкімді тілі.
?рлесе? ойнайтын,
Аспапты? бірі.

(Сыбыз?ы)

2.Тиіп кетсе жыла?ан,
Даусы к?пке ?на?ан.

(Домбыра)

3.Бір н?рсе ?ара??ыда ?аймалайды,
Азынаса к?мейінде мал жылайды.
??йры?ын ?ара жерге тіреп алып,
Келеді бая?ыны? ?нін салып.

(?обыз)

4.Ел ?ор?айтын ерлікке,
Батылды??а ерлікке.
?уенімен ша?ыр?ан,
?андай аспап балалар.

(Дабыл)

5.Жеті шектен жеті т?рлі ?н шы?ар,
?уезінен жеті тарау м?? шы?ар.
Ойнап кетсе?, т?рлі - т?рлі жыр шы?ар,
Б?л ?андай аспап?

(Жетіген)

6.?алдырмай емге етін,
?а?та?ан к?н бетін
Астында т?мпешті?,
Ат?арар міндетін.
(Барабан).

7.Аузы ойма?тай,
Ерні етектей.
(Керней)

8.Бір н?рсе к?лемі ?лкен ед?уір зор,
Айт?аны ?п-?демі ?ле? мен хор.
?рпі бар доп-домала? доп сия?ты,
О?ыса ?йренеді о?ы?ан ?ол.
(Нота)

9.Келеді мына жат?ан к?ймелі бай,
Омырауы сары алтыннан т?ймелі бай.
Екі шал, жеті жігіт ?н салады,
Затыны? кім екенін білмедім-ай.
(Сырнай)

10. Бір жансыз мойнында бар екі ??ла?,
Ойнайды д?л ?стінде он ша?ты ла?.
Белінде сегіз белбеу, ?олда екі ар?ан,
?ояды оны б?рап-б?рап.
Бар екен ма?дайында жал?ыз к?зі,
Болады то?сан т?рлі айт?ан с?зі.
(Домбыра)

VII.айналым.

- А?ты? м?реге ая? басайы?!
Пародия жасау. ( ?р сыныптан о?ушы орта?а шы??ан со? кімге пародия жасайтынын біледі)

6 сынып: Формат тобы «Махаббат»
5 сынып: Т?ре?али Т?р?лі «Бол жанымда»
?орытынды: С?з кезегі ?діл?азылар ал?асында.
Ж?ргізуші: Сайыс?а ?атыс?ан сайыскерлер сіздерге к?п рахмет айта отырып, ?стаздар ж?не келіп тамашалап, ?з командалары?ыз?а жанк?йер болып келген к?рермендер сіздерге де ал?ысымды білдіргім келеді.
?н аманат сіздер ?шін, бар болы?ыздар!

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«?н ж?мба? сайысы»

Сабақтың тақырыбы: Ән жұмбақ (музыкалық сайыс)
Мақсаты: Оқушылардың бойына өнерге деген сүйіспеншілікті дарыту, музыкаға деген қызығушылықтарын арттыру, есте сақтау қабілеттерін нығайту, сөздік қорларын, жүйелі сөйлеуге дағдыландыру. Достыққа, ұйымшылдыққа тәрбиелеу.
Түрі: Сайыс.
Жүргізуші:

Армысыздар құрметті ұстаздар оқушылар және қонақтар! Сәлем достар! Бүгінгі «Ән жұмбақ» музыкалық сайысына баршаңызда қош келдіңіздер!
Әнді жанындай сүйген, әнді әлдилей білген халықтың бірі – қазақ елі десек, артық айтқандығымыз емес шығар.
«Музыка - жүрек тілі, ол - сезімдер мен көңіл - күй әлемі. Ол дыбыстар арқылы бейнеленген жан сарайы. Егер сен музыканы түсініп сүйгің келсе - оны ыждағаттықпен тыңдай біл! Кейін сен оны міндетті түрде ұнататын боласың, бірте - бірте өзің белгісіз мезетте қалай үйренгеніңді де сезбей қаласың, жақсыны жаманнан айыра алатын боласың. Осылай етсең сенде тамаша талғам пайда болады» деп ғұлама Дмитрий Шостакович айтқандай ән өнері барлығымызға жақын өнер.
Жүргізуші: Бүгінгі сайысымызға қатысушы 5 және 6сынып оқушыларын ортаға шақырайық!
I - топ(4 бала)
II - топ(4 бала)
Сайысымызды бастамас бұрын сайыскерлерімізге әділ төрелігін айтар әділқазылар алқасымен таныс болайық!
1. Байжанова Роза Бейсенбайқызы
2. Арғынғазина Айгүл Таңатқызы
Жүргізуші: Олай болса құрметті сайыскерлер алғашқы айналымды бастаймыз.

І. Айналым:Таныстыру.Бүгінгі сайыскерлеріміз алдымен өз топтарын таныстырады.
1. Бейбітшілік тобы(Ерлан,Риза,Елхан,Абзал).

2. Достық тобы(Алтыншаш,Алишер,Әлібек,Даяна).

II.Айналым: «Ән жұмбақ»
Ережесі:
Мұнда мен сіздерге өлеңнің әуенін жасырамын,сіздер ол өлеңнің атын немесе қазіргі таңдағы орындаушысын табу керексіздер.Тапқан топ бірге шырқайды.
Жүргізуші: айналым өз мәресіне жетті.

III. айналым: «Сөз мерген» деп аталады. Сөз тіркестері беріледі. Осы сөз тіркестерінің мағынасын айтып бересіңдер.

1-топқа
1. Ат құлағы көрінбейді ( Алыс)
2. Науадан ағызды. (Молшылықты)
3. Салы суға кетті. (Көңіл күйі болмады)
4. Аяғынан тік тұрды.(Қонақтарды тізе бүкпей күту)
5. Шаң жуытпау.(Қорғау)

2-топқа
1. Ішін алдыртпады(Сыр білдірмеу)

2.Біреудің ала жібін аттамау.(Ұрламау)

3.Тайға таңба басқандай.(Анық)

4.Тіс жармау.(Үндемеу)

5.Қоян жүрек.(Қорқақ)

IV.айналым: «Кім жылдам?» деп аталады яғни топ басшыларына әріптер беріледі. Сол әріптерден мұғалім оқыған сұрақтарға тез шапшаңдықпен берілген әріптерден жауап.
1 сұрақ .Музыкалық кілт қалай аталады? (Скрипка кілті)
2 сұрақ .Музыкалық әріпті ата? (Нота)
3 сұрақ. Роза Рымбаеваның атын шығарған ән? (Әлия)
4 сұрақ .Нұрғиса Тлендиевтің еліне арнаған әні? (Өз елім)
5 сұрақ .Вальстың корольі кім? (Шәмші)
6 сұрақ .Күйді кім орындайды? (Күйші)
7 сұрақ .Күй атасы кім? (Құрманғазы)
8 сұрақ .Құрманғазының шәкірті. (Дина)
9 сұрақ. Біржанмен айтысқан кім? (Сара)

10 сұрақ. «Көзімнің қарасы», «Сегіз аяқ», «Желсіз түнде жарық-ай» әндерінің авторы кім?

(Абай Құнанбаев).

Жүргізуші: Осы айналымда барлықтарыңызда өздеріңіздің жылдамдықтарыңыз бен және топпен ұйымшылдықтарыңызды көрсеттіңіздер. Рахмет.

V.айналым.
Жүргізуші: Қазақ халқы ән мен жырға бай халық.Олай болса келесі айналым «Өз өнерін көрсету». Әр топ өз өнерлерін ортаға салады.
VI. айналым:« Жұмбақ сайысы».Әр топқа 5 жұмбақтан жасырамын.

1.Созылған үні,
Сүйкімді тілі.
Үрлесең ойнайтын,
Аспаптың бірі.

(Сыбызғы)

2.Тиіп кетсе жылаған,
Даусы көпке ұнаған.

(Домбыра)

3.Бір нәрсе қараңғыда қаймалайды,
Азынаса көмейінде мал жылайды.
Құйрығын қара жерге тіреп алып,
Келеді баяғының әнін салып.

(Қобыз)

4.Ел қорғайтын ерлікке,
Батылдыққа ерлікке.
Әуенімен шақырған,
Қандай аспап балалар.

(Дабыл)

5.Жеті шектен жеті түрлі үн шығар,
Әуезінен жеті тарау мұң шығар.
Ойнап кетсең, түрлі - түрлі жыр шығар,
Бұл қандай аспап?

(Жетіген)

6.Қалдырмай емге етін,
Қақтаған күн бетін
Астында төмпештің,
Атқарар міндетін.
(Барабан).

7.Аузы оймақтай,
Ерні етектей.
(Керней)

8.Бір нәрсе көлемі үлкен едәуір зор,
Айтқаны әп-әдемі өлең мен хор.
Әрпі бар доп-домалақ доп сияқты,
Оқыса үйренеді оқыған қол.
(Нота)

9.Келеді мына жатқан күймелі бай,
Омырауы сары алтыннан түймелі бай.
Екі шал, жеті жігіт ән салады,
Затының кім екенін білмедім-ай.
(Сырнай)

10. Бір жансыз мойнында бар екі құлақ,
Ойнайды дәл үстінде он шақты лақ.
Белінде сегіз белбеу, қолда екі арқан,
Қояды оны бұрап-бұрап.
Бар екен маңдайында жалғыз көзі,
Болады тоқсан түрлі айтқан сөзі.
(Домбыра)

VII.айналым.

- Ақтық мәреге аяқ басайық!
Пародия жасау. ( әр сыныптан оқушы ортаға шыққан соң кімге пародия жасайтынын біледі)

6 сынып: Формат тобы «Махаббат»
5 сынып: Төреғали Төрәлі «Бол жанымда»
Қорытынды: Сөз кезегі әділқазылар алқасында.
Жүргізуші: Сайысқа қатысқан сайыскерлер сіздерге көп рахмет айта отырып, ұстаздар және келіп тамашалап, өз командаларыңызға жанкүйер болып келген көрермендер сіздерге де алғысымды білдіргім келеді.
Ән аманат сіздер үшін, бар болыңыздар!