Проверочная тестовая работа по МХК для 10 класса "Средневековое искусство: мозаики Византии"

Проверочная тестовая работа по Мировой Художественной Культуре для 10 класса (основной курс).

Тест составлен на материале учебника по МХК ( От истоков до XVII века) Г.И.Даниловой для 10 класса (Издательство "ДРОФА" г. Москва 2014 г.) - глава 12 "" и дополнительного материала, данного на уроке:

- В.Н.Тяжелов "Искусство средних веков" Москва, ГМИИ им.А.С. Пушкина, 2010;

- Г.С.Колпакова "искусство Византии. Ранний и средний периоды" СПб, "Азбука-классика" 2010

В работе разбираются две византийские мозаики. Тест состоит из десяти вопросов без вариантов ответов. Ответы вписываются учащимися в специальные графы на бланках с заданием. Оценивается полнота и правильность ответа.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Проверочная тестовая работа по МХК для 10 класса "Средневековое искусство: мозаики Византии"»

по МХК для 10 класса

Фамилия имя:__________________________________________

Дата:_____________________

Перед вами два произведения Средневековья. К какому виду изобразительного искусства они относятся? _________________________________________________

Что такое «МОЗАИКА»? ______________________________________________

______________________________________________________________________

Мастера Византии пользовались всем богатством красочной палитры, однако фоном мозаики всегда служило золото. Этот цвет не только воспринимался как символ богатства

и роскоши, но и имел особый смысл. Какой? ___________________________________

_______________________________________________________________________

В VI веке этот город стал центром византийской культуры.

Именно здесь, в церкви Сан-Витале, находятся оба полотна.

О каком городе идёт речь? ______________________________

Как называются эти произведения, кто и что (какие события)

изображены на обеих мозаиках?

_______________________________________________________________________

Персона императора в Византии рассматривалась как священная, его власть носила

абсолютный характер, а сам властитель считался наместником

Бога на земле. С помощью каких художественных элементов это

передано на мозаике? _________________________________

___________________________________________________

7. Внимательно рассмотрите все детали

обстановки храма, куда входит императрица.

Найдите подтверждения тому, что мозаика,

изображающая Феодору, доносит до нас всё богатство и роскошь

византийского двора ______________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________________________

8. Что изображено в руках Юстиниана и Феодоры? __________________________

_______________________________________________________________________

9. В лице константинопольского монарха церковь нашла ревностного покровителя

Православия. Своей завоевательной политикой Юстиниан стремился создать «вселенскую» империю. Армия и церковь были главными силами, на которые опирался император. Внимательно рассмотрите мозаику с Юстинианом и найдите композиционные свидетельства специфического для Византии союза духовной и светской власти, в которой первенствовал император. __________________________________________________

_______________________________________________________________________

10. В каком городе и в каком музее России хранятся копии обоих мозаичных полотен

- ярчайших произведений византийского искусства? ______________________________

_______________________________________________________________________