kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Жылдамды?.Уа?ыт.?ашы?ты?

Нажмите, чтобы узнать подробности

П?ні: математика

Та?ырыбы: Жылдамды?.Уа?ыт.?ашы?ты?

Ма?саты:1.Жылдамды?.Уа?ыт.?ашы?ты??а байланысты есептер шы?ару, ?лшем бірліктерін ?олданып тапсырмалар орындату, те?деулер шашу, к?пта?балы сандар?а амалдар ?олдану;

 2.Ту?ан елін, жерін с?йуге т?рбиелеу;

3.Танымды? ?абілеттерін, логикалы? ойлауын, ауызша есептеу да?дыларын жетілдіру.

?дісі: т?сіндіру, ой ?оз?ау, топпен ж?мыс, ба?алау пара?ы.

П?наралы? байланыс.тарих, география, ана тілі.

К?рнекілігі: Жібек жолына байланысты суреттер, тапсырма жазыл?ан ?а?аздар.

Саба?ты? барысы:

I.?йымдастыру б?лімі

Психологиялы? дайынды?

Е?,е?,е?.

       Гепард – мысы? т??ымдыларды? ішіндегі тырна?тарын жасыра алмайтын жал?ыз т?рі.О?ан осылайша далада ж?гіру ?те ?олайлы.Гепард жер бетіндегі е? ж?йрік а?.Жемтігіні? со?ынан ?у?анда, жылдамды?ын са?атына 120 км – ге дейін арттыра алады, ал е? ж?йрік жыл?ылар са?атына 75 км –ді ?ана ж?гіре алады екен.

       Т?йе  - жануарларды? арасында?ы е? су?а шыдамдысы.Ол 1 ай?а дейін су ішпей ж?ре алады.

Сыныпты 3 топ?а б?лу.?р топты? керуен басшысын та?айындау.

Жылдамды?. Уа?ыт. ?ашы?ты?.

II.?й ж?мысын тексеру.

75 – бет  №7; 9

К?ркем жазу 10 – нан 18 – ге дейінгі сандарды? 5 – ке к?бейткендегі м?ндерін жазу.

10 * 5 = 50                   13*5 =  65                             16*5=80

11 * 5= 55                    14*5  = 70                             17*5=85

12 * 5= 60                    15*5  =75                              18*5=90

?р к?бейткен сайын неше сан?а артып отырады? (5)

Тексере отырып       Ж   І   Б   Е   К       Ж   О   Л   Ы   с?зін шы?ару

                                   50  55  60  65  70     75  80  85  90

III. Саба?ты? ма?сатымен таныстыру:

Ендеше, б?гін саба?ымызды ?лы Жібек жолымен саяхат?а шы?а отырып тапсырмаларды орындаймыз.

?лы            деген нені білдіреді? ?алай т?сінесі?дер? Ассоциация

Жібек

Картада?ы жолдарды к?рсете отырып, б?л жол ертеде сауда – сатты? жолы екенін айту.Кейіннен ?ытайдан Еуропа?а аса ба?алы жібек матасын к?п тасы?анды?тан ?лы жібек жолы деп атап кеткен.Орта Азия елдеріні? ескі ?алаларын аралай отырып, сауда жасаймыз.Заттарды а?шамен емес, білімімізбен сатып аламыз.?ай керуен к?п тауар алса, сол же?імпаз болып табылады.

Ендеше уа?ытымызды жібермей жол?а шы?айы?.

Жылдамды?ты тездетіп, уа?ытты ?немдеп, ?ашы?ты?ты жа?ындата т?сейік.

1.Тараз ?аласы. М?лімет та?тада жазылып т?рады.

1853жылы       ?улие Ата

1936 жылы      Мирзоян

1938 жылы      Жамбыл

1997 жылы       Тараз аты ?айтарылды.

?ай керуеннен о?ушыны та?та?а шы?ару ?шін, сауда аукционына ?атысамыз.С?ра??а жауап беріп, есепті сатып аламыз.Тез, д?рыс жауап берген керуен ?демі ыдыс?а ие болады.

Логикалы? тапсырма.?кемні? 7 ?лы бар, оны? ?рбір ?лыны? ?арындасы бар.Сонда ?кемні? неше баласы бар?

Есеп №1

саны

ба?асы

??ны

3

6

Бірдей (180 те?ге)

?

  -?

?

Жауабы:1т -20тг, 1к -20тг,

2.Сайрам ?аласыны? базарынан сауда ж?ргізу.

Жеміс – жидек сатып алу.тапсырманы сатып алу ?шін есепті ауызша шы?ару

 Саяхатшылар автобуспен  45км/са? жылдамды?пен 90км жол ж?рді.Ол ?анша уа?ыт жолда болды?

Алма ба?ында?ы тапсырмаларды орындау. №2 тапсырма

780*7                      640*8                                 540*9

6920:5                     9712:2                               3480:3

Сергіту с?ті

Биік – биік таулар деп,

?ызыл жасыл баулар деп.

?а?арман ел ?аза? деп,

Болаша?ы ?ажап деп,

Жан-жа?ымыз?а ?араймыз

1,2,3,4,5 деп санаймыз

3 топты? ж?мыс

 ?рнек т?рінде жаз, м?нін тап:

1 – ТОП

78090 ж?не 10907 сандарыны? ?осындысын а – ?а кеміт, м?нда?ы а=61900

2 – ТОП

   А ж?не 48890саныны? ?осындысын 9 есе кеміт, м?нда?ы а= 15019

3 – ТОП

10784- ті? а- ?а к?бейтіндісінен 5678 – ді азайт, а = 2

4.Т?ркістан «??пия есік» Ол ?шін те?деуді шешеміз

Х*9= 9009                  333:а=  3                      в:5 = 125

Х =900:9                     а =333:3                       в =125*5

Х =1001                      а =111                          в =625

IV.Бекіту.

5. Отырар ?аласы.?л-  Фараби туралы айтып ?ту

Метраграмма шешу

«6»     3               «4»   2               «4»        1

                                                                    ?

«50»   3               «50» 2               «9»        3

«9»    3                «2»   2               «40»      2

«6»    1                «50» 1               «40»      4

«10»  2                         м               «40»     2

Ту?ан ?лкем т??ырым

V.?орытындылау    VII.Ба?алау 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Жылдамды?.Уа?ыт.?ашы?ты?»

«№22 жалпы орта білім беретін мектеп»КММ

Кутанова Асем Оспанбаевна

Ашық сабақ 4- сынып

Пәні: математика

Тақырыбы: Жылдамдық.Уақыт.Қашықтық

Мақсаты:1.Жылдамдық.Уақыт.Қашықтыққа байланысты есептер шығару, өлшем бірліктерін қолданып тапсырмалар орындату, теңдеулер шашу, көптаңбалы сандарға амалдар қолдану;

2.Туған елін, жерін сүйуге тәрбиелеу;

3.Танымдық қабілеттерін, логикалық ойлауын, ауызша есептеу дағдыларын жетілдіру.

Әдісі: түсіндіру, ой қозғау, топпен жұмыс, бағалау парағы.

Пәнаралық байланыс.тарих, география, ана тілі.

Көрнекілігі: Жібек жолына байланысты суреттер, тапсырма жазылған қағаздар.

Сабақтың барысы:

I.Ұйымдастыру бөлімі

Психологиялық дайындық

Ең,ең,ең ...

Гепард – мысық тұқымдылардың ішіндегі тырнақтарын жасыра алмайтын жалғыз түрі.Оған осылайша далада жүгіру өте қолайлы.Гепард жер бетіндегі ең жүйрік аң.Жемтігінің соңынан қуғанда, жылдамдығын сағатына 120 км – ге дейін арттыра алады, ал ең жүйрік жылқылар сағатына 75 км –ді ғана жүгіре алады екен.

Түйе - жануарлардың арасындағы ең суға шыдамдысы.Ол 1 айға дейін су ішпей жүре алады.

Сыныпты 3 топқа бөлу.Әр топтың керуен басшысын тағайындау.

Жылдамдық. Уақыт. Қашықтық.

II.Үй жұмысын тексеру.

75 – бет №7; 9

Көркем жазу 10 – нан 18 – ге дейінгі сандардың 5 – ке көбейткендегі мәндерін жазу.

10 * 5 = 50 13*5 = 65 16*5=80

11 * 5= 55 14*5 = 70 17*5=85

12 * 5= 60 15*5 =75 18*5=90

Әр көбейткен сайын неше санға артып отырады? (5)

Тексере отырып Ж І Б Е К Ж О Л Ы сөзін шығару

50 55 60 65 70 75 80 85 90

III. Сабақтың мақсатымен таныстыру:

Ендеше, бүгін сабағымызды Ұлы Жібек жолымен саяхатқа шыға отырып тапсырмаларды орындаймыз.

Ұлы деген нені білдіреді? Қалай түсінесіңдер? Ассоциация

Жібек

Картадағы жолдарды көрсете отырып, бұл жол ертеде сауда – саттық жолы екенін айту.Кейіннен Қытайдан Еуропаға аса бағалы жібек матасын көп тасығандықтан Ұлы жібек жолы деп атап кеткен.Орта Азия елдерінің ескі қалаларын аралай отырып, сауда жасаймыз.Заттарды ақшамен емес, білімімізбен сатып аламыз.Қай керуен көп тауар алса , сол жеңімпаз болып табылады.

Ендеше уақытымызды жібермей жолға шығайық.

Жылдамдықты тездетіп, уақытты үнемдеп, қашықтықты жақындата түсейік.

1.Тараз қаласы. Мәлімет тақтада жазылып тұрады.

1853жылы Әулие Ата

1936 жылы Мирзоян

1938 жылы Жамбыл

1997 жылы Тараз аты қайтарылды.

Қай керуеннен оқушыны тақтаға шығару үшін, сауда аукционына қатысамыз.Сұраққа жауап беріп, есепті сатып аламыз.Тез, дұрыс жауап берген керуен әдемі ыдысқа ие болады.

Логикалық тапсырма.Әкемнің 7 ұлы бар, оның әрбір ұлының қарындасы бар.Сонда әкемнің неше баласы бар?

Есеп №1

саны

бағасы

құны

3


6



Бірдей (180 теңге)

?

-?

?







Жауабы:1т -20тг, 1к -20тг,

2.Сайрам қаласының базарынан сауда жүргізу.

Жеміс – жидек сатып алу.тапсырманы сатып алу үшін есепті ауызша шығару

Саяхатшылар автобуспен 45км/сағ жылдамдықпен 90км жол жүрді.Ол қанша уақыт жолда болды?

Алма бағындағы тапсырмаларды орындау. №2 тапсырма

780*7 640*8 540*9

6920:5 9712:2 3480:3



Сергіту сәті

Биік – биік таулар деп,

Қызыл жасыл баулар деп.

Қаһарман ел қазақ деп,

Болашағы ғажап деп,

Жан-жағымызға қараймыз

1,2,3,4,5 деп санаймыз

3 топтық жұмыс

Өрнек түрінде жаз, мәнін тап:

1 – ТОП

78090 және 10907 сандарының қосындысын а – ға кеміт, мұндағы а=61900

2 – ТОП

А және 48890санының қосындысын 9 есе кеміт, мұндағы а= 15019

3 – ТОП

10784- тің а- ға көбейтіндісінен 5678 – ді азайт, а = 2


4.Түркістан «Құпия есік» Ол үшін теңдеуді шешеміз

Х*9= 9009 333:а= 3 в:5 = 125

Х =900:9 а =333:3 в =125*5

Х =1001 а =111 в =625

IV.Бекіту.

5. Отырар қаласы.Әл- Фараби туралы айтып өту

Метраграмма шешу

«6» 3 «4» 2 «4» 1

ұ

«50» 3 «50» 2 «9» 3

«9» 3 «2» 2 «40» 2

«6» 1 «50» 1 «40» 4

«10» 2 м «40» 2

Туған өлкем тұғырым

V.Қорытындылау VII.Бағалау


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Жылдамды?.Уа?ыт.?ашы?ты?

Автор: Кутанова Асем Оспанбаевна

Дата: 15.01.2016

Номер свидетельства: 277152


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
2130 руб.
2660 руб.
1670 руб.
2090 руб.
2000 руб.
2500 руб.
1550 руб.
1940 руб.
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства