Ж?здіктермен санау

Талдықорған қаласы «№ 2 орта мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің бастауыш сынып мұғалімі Жаманбаланова Шугыла Жомартовна

Математика пәні. 2 сынып

Тақырыбы: Жүздіктермен, ондықтармен және бірліктермен санау

Мақсаты:
1. Жүздіктермен, ондықтармен және бірліктермен санауды үйрету.

2. Интеллектуалдық қызметін дамыта отырып, дүниетанымдық қызығушылығын арттыру.Логикалық ойлау қабілеттерін дамыту. 3. Топпен жұмыс істей отырып, достыққа, тәртіптілікке, уақытты ұтымды пайдалана білуге тәрбиелеу.

Түрі: жаңа сабақ

Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта, слайд, үлестірмелі парақшалар, Imektep ресурсы

Сабақтың барысы:

I. Ұйымдастыру кезеңі:

Қонақтармен сәлемдесу.

1. Психологиялық тренинг:

2. Алдымызға мақсат қою:

Мақсатымыз- білім алу,

Міндетіміз- еңбектену.

Әр оқушы өз құқығын білу,

Оны өмірде пайдалану.

3. Қағидаларды айту:

• Біліміңді ортаға сал;

• Досыңның сөзін бөлме;

• Мұқият тыңда;

• Тәртіпті бол;

4.Топқа бөлу:Фишкалар бойынша топқа бөлу.

I-топтың аты – «Сұңқар»
Ұраны:

Білім алып бүгін алтын ұяда,
Ертең әлі шарықтаймыз қияда.
ІІ-топтың аты – «Тұлпар»

Ұраны:

Асау тұлпар желдей ескен арынды,
Оқу менен еңбекке сал барыңды.
ІІІ-топтың аты – «Болашақ»
Ұраны:

Болашақтың ұл-қызымыз
Көркейтеміз елді біз.

IV-топтың аты- “Достық»

Ұраны:

Аққуды атпаймыз,

Достықты сатпаймыз

II.Негізгі бөлім:

1. Жаңа сабақты түсіндіру.

Электрондық оқулықтағы түсіндірмені қою.
2.Ұшқыр ой.

3. Оқулықпен жұмыс.

Оқулықтағы №1,2,3 тапсырмаларды орындау

III. Білімдерін кеңейту.

1.«Артығын тап»

Келесі сандардың әр қатарынан артық санды тауып айту.

2. «Сәйкестендіру»

Әр сурет қандай санға сәйкес екенін табу.

3. Өзіндік жұмыс. Жазбаша берілен сандарды цифрмен жазу.

4.«Көршісін тап» ойыны. Берілген сандардың алдыңғы және кейінгі сандарын жазу.

«Сұңқар» тобына:

«Тұлпар» тобына:

«Болашақ» тобына:

«Достық» тобына:

5. Кестеге орналастыр. Берілген сандарды тиісті орнына орналастыру.

1-топ. 506, 708, 99, 5, 990, 478

2-топ. 406, 552, 52, 4, 190, 847

3-топ. 606, 402, 86, 6, 980, 752

4-топ. 806, 850, 10, 9, 590, 600

6. Есеп шығару. Оқулықтағы №5

IY. Қорыту.

V. Үйге тапсырма.

VI. Бағалау.