Сынып: 5 «?»
Саба?ты? та?ырыбы: Жай б?лшектерді ?осу
Саба?ты? ма?саты:
1. Білімділігі: Жай б?лшектерді ?осу ??ымымен таныстыру, б?лімдері бірдей ж?не ?рт?рлі б?лшектерді ?осуды ?йрету.
2. Дамытушылы?: Логикалы? ойлау ?абілеті мен есептеу да?дыларын жетілдіру, ?з бетінше е?бектену, белсенділіктерін арттыру, п?нге ?ызу?ушылы?ын ояту.
3.Т?рбиелік: О?ушыларды? ?з ойын толы?, д?рыс жеткізе білуге, тап?ырлы??а, жылдамдылы??а, т?рбиелеу.
Саба? т?рі: Ашы? саба?
Саба?ты? к?рнекілігі: интерактивті та?та,с?зж?мба?,карточкалар.
О?ытуды? ?дісі: Т?сіндіру.
Саба?ты? барысы:
?йымдастыру кезе?і
а) С?лемдесу,
?) о?ушыларды т?гендеу,
б) о?ушыларды? назарын саба??а аудару
в) саба?ты? ма?сатымен таныстыру
?й тапсырмасын тексеру:№957
?ткен саба??а шолу. С?зж?мба? шешу
Ар?ыма? тобы: С?зж?мба?
- Н?рселерді санауда ?олданылатын сандар?
- Екі саныны? квадраты?
- ?ш саныны? квадраты?
- Алымы б?ліміне те? немесе одан ?лкен б?лшек?
- ?осуды? ?асиеті?
- 1-ге ж?не ?зіне ?ана б?лінетін сандар?
- Азайту?а кері амал?
Т?лпар тобы:
1.??рамында м?нін табу ?ажет болатын ?ріпі бар те?дік?
2.Б?лгіштеріні? саны екіден к?п натурал сандар?
3.Б?тін б?ліктен ж?не б?лшек б?ліктен т?ратын сан?
4.Санды ?рнек ж?не. ?рнек.
5.?осуды? ?асиеті?
6.Алымы б?лімінен кіші б?лшек?
С?йг?лік тобы:
1. 1,2,9,15,26 деген не деп аталады?
2. Санды ?рнек ж?не. ?рнек
3.?осу?а кері амал?
4.Ше?бер ?андай фигура?
5.Он саныны? квадраты?
6.К?бейтуді? ?осу?а ?атысты ?асиеті?
7.Е? кіші натурал сан?
8.Е? кіші жай сан?
Просмотр содержимого документа
«Жай б?лшек. Жай б?лшектерді ?осу»
Сынып: 5 «Ә»
Сабақтың тақырыбы: Жай бөлшектерді қосу
Сабақтың мақсаты:
1. Білімділігі: Жай бөлшектерді қосу ұғымымен таныстыру, бөлімдері бірдей және әртүрлі бөлшектерді қосуды үйрету.
2. Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, өз бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту.
3.Тәрбиелік: Оқушылардың өз ойын толық, дұрыс жеткізе білуге, тапқырлыққа, жылдамдылыққа, тәрбиелеу.
Сабақ түрі: Ашық сабақ
Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта,сөзжұмбақ,карточкалар.
Оқытудың әдісі: Түсіндіру.
Сабақтың барысы:
Ұйымдастыру кезеңі
а) Сәлемдесу,
ә) оқушыларды түгендеу,
б) оқушылардың назарын сабаққа аудару
в) сабақтың мақсатымен таныстыру
Үй тапсырмасын тексеру:№957
Өткен сабаққа шолу. Сөзжұмбақ шешу
Арғымақ тобы: Сөзжұмбақ
Нәрселерді санауда қолданылатын сандар?
Екі санының квадраты?
Үш санының квадраты?
Алымы бөліміне тең немесе одан үлкен бөлшек?
Қосудың қасиеті?
1-ге және өзіне ғана бөлінетін сандар?
Азайтуға кері амал?
Тұлпар тобы:
1.Құрамында мәнін табу қажет болатын әріпі бар теңдік?
2.Бөлгіштерінің саны екіден көп натурал сандар?
3.Бүтін бөліктен және бөлшек бөліктен тұратын сан?
4.Санды өрнек және .... өрнек.
5.Қосудың қасиеті?
6.Алымы бөлімінен кіші бөлшек?
Сәйгүлік тобы:
1. 1,2,9,15,26 деген не деп аталады?
2. Санды өрнек және .... өрнек
3.Қосуға кері амал?
4.Шеңбер қандай фигура?
5.Он санының квадраты?
6.Көбейтудің қосуға ғатысты қасиеті?
7.Ең кіші натурал сан?
8.Ең кіші жай сан?
Сабақтың жоспары:
1.Бәйге (ауызша есептер шығару)
2.Теңге алу (Кітаппен жұмыс)
3.Қыз қуу (Есептер шығару)
4.Сергіту сәті
5.Көкпар (Тест жұмысы)
6.Қорытынды
Жаңа тақырыпты түсіндіру.
Бөлімдері бірдей бөлшектерді қосқанда олардың алымдарын қосып, алым етіп, ал сол бөлімнің өзін қалдыру керек.
Бөлімдері әр түрлі бөлшектерді қосу үшін:
а) бөлшектерді ең кіші ортақ бөлімге келтіру керек
б) бөлімдері бірдей бөлшектерді қосу ережесі бойынша қосу амалын орындау керек.
Бәйге
Теңге алу
(Кітаппен жұмыс) №981
‘‘Арғымақ’’тобы(1,2)
“Тұлпар”тобы(3,4)
“Сәйгүлік”тобы(5,6)
Есептің жауаптары:
1)11:8
2)13:15
3)11:16
4)21:13
5)17:18
6)41:24
Қыз қуу №982
“Арғымақ”тобы (1)
“Тұлпар”тобы (2)
“Сәйгүлік”тобы (3)
Есептің жауаптары:
1)5:5
2)4:5
3)6:7
Сергіту сәті (Жаттығу жұмысы)
Көкпар (Тест жұмысы)
1.Дұрыс бөлшекті тап?
А)
Б)
В)
Г)
2.Бұрыс бөлшекті тап:
А)
Б) 
В)
Г)
3.Есепте: 
А)
Б)
В)
Г)
4.3:14 бөліндісін бөлшек түрінде жаз:
А)
Б)
В)
Г)
5.
бөлшегін бөлінді түрінде жаз:
А)13:37 Б)13*37 В)37:13 Г)13+37
Тест жауаптары:
1-Г
2-Б
3-Г
4-В
5-А
Сабақты бекіту кезеңі:
1. Бөлімдері бірдей бөлшектер қалай қосылады?
2. Бөлімдері әр түрлі бөлшектер қалай қосылады?
Бағалау.
Сыныпта белсенді қатысып отырған оқушылар бағаланады.
Үйге тапсырма: №984
