Саба?ты? барысы:
І. ?йымдастыру кезе?і
О?ушылармен амандасып, т?гендеп, зейіндерін саба??а т?ра?тату
ІІ. ?й ж?мысын тексеру (д?птерлерін ауыстыру)
ІІІ.Б?гін бізді? саба?ымыз «Математика ж?лдыздары» деген ойын ар?ылы ?теді.
Ойын шарты:
Саба? барысында с?ра?тар?а д?рыс жауап беру ар?ылы ?р о?ушы ж?лдызшаларберіледі. саба? со?ында ж?лдызшалары саналып, ?айсы топта к?бірек болса, ?рине сол топты? о?ушылары «Математика ж?лдыздары» ата?ына ие болады.
Ол ?шін біз
“Білім ?у?ан” (с?ра?- жауап)
"Білегі?е емес, білімі?е сен" (п?н аралы? байланыс)
“О?ып ту?ан” (о?улы?пен ж?мыс)
«Кім жылдам »кезе?дерінен ?туіміз керек. (С?йкестендіру)
«Білім ?у?ан» кезе?і (с?ра?-жауап)
1-с?ра?
?лес дегеніміз не?
(Б?тінні? бірнеше те? б?ліктеріні? ?р?айсысын ?лестер деп атаймыз)
2-с?ра?
Жай б?лшекті? б?лімі нені к?рсетеді, алымы ше
(Жай б?лшекті? б?лімі б?тінні? неше б?лікке б?лінгенін, ал алымы ?анша б?лігі алын?анын к?рсетеді)
3-с?ра?
Б?лінді б?лшек т?рінде ?алай жазылады?
(4:5= 4/5)
4-с?ра?
Жай б?лшектерді? негізгі ?асиеті ?андай?
(Б?лшекті? алымы мен б?лімін бірдей сан?а к?бейтіп, б?лгеннен б?лшек ?згермейді)
5-с?ра?
Б?лшекті ?ыс?арту дегенді ь?алай т?сінесі??
(Б?лшекті? алымы мен б?лімін Е?ОБ б?луді б?лшекті ?ыс?арту деп атаймыз)
6-с?ра?
Д?рыс б?лшек дегеніміз не?
(Б?лімі алымынан ?лкен б?лшек)
7-с?ра?
Б?рыс б?лшек дегеніміз не?
(Алымы б?лімінен ?лкен б?лшек)
8-с?ра?
Аралас сан дегеніміз не?
(Б?тін б?ліктен ж?не б?лшек б?ліктен т?ратын сан)
9-с?ра?
Жай б?лшектер ?алай салыстырылады?
(б?лімдері бірдей бол?ан жа?дайда: ?айсысыны? алымы ?лкен болса, сол б?лшек ?лкен болады.
алымдары бірдей бол?ан жа?дайда: ?айсысыны? б?лімі кіші болса, сол б?лшек ?лкен болады )
