kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Жай б?лшектер, оларды? негізгі ?асиеттері, жай б?лшектерді ?ыс?артуды? т?сілдері, д?рыс ж?не б?рыс б?лшектер.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Сыныбы: 5 «б»

П?ні: математика

Саба?ты? та?ырыбы: Жай б?лшектер, оларды? негізгі ?асиеттері, жай б?лшектерді ?ыс?артуды? т?сілдері, д?рыс ж?не б?рыс б?лшектер, аралас сандар та?ырыбын бекіту, ?айталау.

Ма?саты:Жай б?лшектерді? алымы мен б?лімін ажырта алу, б?лшектерді ?ыс?артуды? т?сілдерін білу, д?рыс б?лшектер мен б?рыс б?лшектерді айыра білу, аралас сандарды б?рыс б?лшекке айналдыра алу да?дыларын ?алыптастыру.

Міндеті: Ал?ан білімдерін есептер шы?аруда ?олдана алу.

Саба?ты? т?рі: ?айталау,есеп шы?ару

Саба?ты? ?дісі: топты? ж?мыс.

Саба?ты? жоспары:

?йымдастыру

?ызы?ушылы?ын ояту ( ?айталау ж?ргізу)

Теория ж?не практика

Де?гейлік тапсырмалар

Саба?ты бекіту (де?гейлері бойынша )

?йге тапсырма беру

Ба?алау

Саба?ты? барысы:

?йымдастыру кезе?і (2 мин)

?ызы?ушылы?ын ояту.О?ушылар?а ?айталау есептері берілмес б?рын, ?айталау с?ра?тары ?ойылады.?айталау есептеріне ?р топтан екі о?ушыдан шы?ады.Барлы?ы алты тапсырмадан т?рады.(10 мин)

1)Тапсырмалары:Фигураларды? боял?ан ж?не боялма?ан б?ліктерін б?лшек т?рінде жаз:
















 

2)Тапсырмалары:Б?лшектерді о?ы:

3)Тапсырмалары:Б?ліндіні жай б?лшекпен жаз:

х:у =

m:n =

t:z=

4)Тапсырмалары:Жай б?лшекті б?лінді т?рде жаз:

=                =                 

5)Тапсырмалары:Кестені толтыр:

Б?лінді

Б?лінгіш

Б?лгіш

Б?лшек

Алымы

Б?лімі

5:7






 

11

18






 


 

6)Тапсырмалары: Жай б?лшекпен жаз:

5=

9=

4=

Б?л б?лімде ?ш топ?а тапсырмалары бірдей, біра? берілгендері ?р т?рлі ?ш тапсырма беріледі.

І тапсырмалары:

І топты? тапсырмалары:

Алымы мен
б?ліміні? Е?ОБ тауып, ?ыс?арт:

ІІ топты? тапсырмалары:

Б?лшектерді жіктеу ар?ылы ?ыс?арт:

=

=

ІІІ топты? тапсырмалары:

Бірті?деп ?ыс?арт:

 =

=

ІІ тапсырмалары:

 = =  = ;

 =  = ;

  = ;

ІІІ тапсырмалары:

= ;  а =  _______;

= ;      а = ________;

=

Тура те?діктерді ата?

 = ;

 =

 = ;

Ой ?оз?ау.

О?ушылар?а о?улы?тан тапсырма беріледі.

О?ушылар б?рыс б?лшекті аралас сан?а, ал аралас санды б?рыс б?лшекке айналдырады.?р топ?а осы тапсырмаларды плакат?а  жазып таратамын.

Осы тапсырмаларды орындап бол?ан со?, о?улы?та?ы №       та?та?а шы?арамыз.

5.Саба?ты бекіту.Саба?ты бекіткенге 5 минутты? тест таратылады.О?ушылар?а тестті ба?алайтын пара?шалар таратылады.

Тест ж?мысы
1. ?ай сан ??рама сан ?
а) 22    в) 23      с) 1
2. 144 саныны? б?лгішін тап?
 а) 11   в) 12      с) 14
3. ?ай сан жай сан болады?
 а) 10   в) 29      с) 54
4. ?зара жай сандарды? е? ?лкен орта? б?лгіші
 а) 2     в) 7         с) 1
5 Е?ОБ (10;15)=?
 а) 5     в) 6         с) 7
6 Е?ОБ (160;180)=?
 а) 16    в) 24     с) 20
7. ?ай сан ??рама сан болмайды?
 а) 21   в) 23      с) 56

О?ушыларды тест ?орытындысы мен ж?не саба??а ?атысуларына байланысты ба?алаймын.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«план»

Сыныбы: 5 «б»

Пәні: математика

Сабақтың тақырыбы: Жай бөлшектер, олардың негізгі қасиеттері, жай бөлшектерді қысқартудың тәсілдері, дұрыс және бұрыс бөлшектер, аралас сандар тақырыбын бекіту, қайталау.

Мақсаты:Жай бөлшектердің алымы мен бөлімін ажырта алу, бөлшектерді қысқартудың тәсілдерін білу, дұрыс бөлшектер мен бұрыс бөлшектерді айыра білу, аралас сандарды бұрыс бөлшекке айналдыра алу дағдыларын қалыптастыру.

Міндеті: Алған білімдерін есептер шығаруда қолдана алу.

Сабақтың түрі: Қайталау,есеп шығару

Сабақтың әдісі: топтық жұмыс.

Сабақтың жоспары:

  1. Ұйымдастыру

  2. Қызығушылығын ояту ( қайталау жүргізу)

  3. Теория және практика

  4. Деңгейлік тапсырмалар

  5. Сабақты бекіту (деңгейлері бойынша )

  6. Үйге тапсырма беру

  7. Бағалау

Сабақтың барысы:

  1. Ұйымдастыру кезеңі (2 мин)

  2. Қызығушылығын ояту .Оқушыларға қайталау есептері берілмес бұрын, қайталау сұрақтары қойылады.Қайталау есептеріне әр топтан екі оқушыдан шығады.Барлығы алты тапсырмадан тұрады.(10 мин)



1)Тапсырмалары:Фигуралардың боялған және боялмаған бөліктерін бөлшек түрінде жаз:































2)Тапсырмалары:Бөлшектерді оқы:









3)Тапсырмалары:Бөліндіні жай бөлшекпен жаз:



х:у =

m:n =

t:z=



4)Тапсырмалары:Жай бөлшекті бөлінді түрде жаз:





= =





5)Тапсырмалары:Кестені толтыр:

Бөлінді

Бөлінгіш

Бөлгіш

Бөлшек

Алымы

Бөлімі

5:7







11

18











6)Тапсырмалары: Жай бөлшекпен жаз:

5=

9=

4=



  1. Бұл бөлімде үш топқа тапсырмалары бірдей, бірақ берілгендері әр түрлі үш тапсырма беріледі.

І тапсырмалары:

І топтың тапсырмалары:

Алымы мен бөлімінің ЕҮОБ тауып, қысқарт:

ІІ топтың тапсырмалары:

Бөлшектерді жіктеу арқылы қысқарт:



=

=



ІІІ топтың тапсырмалары:

Біртіңдеп қысқарт:

=

=







ІІ тапсырмалары:

= = = ;

= = ;

= ;




ІІІ тапсырмалары:

= ; а = _______;

= ; а = ________;

=

Тура теңдіктерді ата?

= ;

=

= ;





  1. Ой қозғау.

Оқушыларға оқулықтан тапсырма беріледі.

Оқушылар бұрыс бөлшекті аралас санға, ал аралас санды бұрыс бөлшекке айналдырады.Әр топқа осы тапсырмаларды плакатқа жазып таратамын.

Осы тапсырмаларды орындап болған соң, оқулықтағы № тақтаға шығарамыз.

5.Сабақты бекіту.Сабақты бекіткенге 5 минуттық тест таратылады.Оқушыларға тестті бағалайтын парақшалар таратылады.

Тест жұмысы
1. Қай сан құрама сан ?
а) 22 в) 23 с) 1
2. 144 санының бөлгішін тап?
а) 11 в) 12 с) 14
3. Қай сан жай сан болады?
а) 10 в) 29 с) 54
4. Өзара жай сандардың ең үлкен ортақ бөлгіші
а) 2 в) 7 с) 1
5 ЕҮОБ (10;15)=?
а) 5 в) 6 с) 7
6 ЕҮОБ (160;180)=?
а) 16 в) 24 с) 20
7. Қай сан құрама сан болмайды?
а) 21 в) 23 с) 56

Оқушыларды тест қорытындысы мен және сабаққа қатысуларына байланысты бағалаймын.



Просмотр содержимого презентации
«Ашык сабак»

Сабақтың тақырыбы:   Жай бөлшектер,дұрыс және бұрыс бөлшектер,бөлшектерді қысқарту,жай бөлшектерді ең кіші ортақ бөлімге келтіру,бөлшектерді салыстыру тақырыптарын бекіту.

Сабақтың тақырыбы: Жай бөлшектер,дұрыс және бұрыс бөлшектер,бөлшектерді қысқарту,жай бөлшектерді ең кіші ортақ бөлімге келтіру,бөлшектерді салыстыру тақырыптарын бекіту.

Сабақтың мақсаты:  Жай бөлшектердің алымы мен бөлімін ажырата білу, бөлшектерді қысқартудың тәсілдерін есептер шығаруда қолдана алу, дұрыс бөлшек пен бұрыс бөлшекті ажыра білу, бұрыс бөлшекті аралас санға, ал аралас санды бұрыс бөлшекке айналдыра алу дағдыларын қалыптастыру

Сабақтың мақсаты: Жай бөлшектердің алымы мен бөлімін ажырата білу, бөлшектерді қысқартудың тәсілдерін есептер шығаруда қолдана алу, дұрыс бөлшек пен бұрыс бөлшекті ажыра білу, бұрыс бөлшекті аралас санға, ал аралас санды бұрыс бөлшекке айналдыра алу дағдыларын қалыптастыру

1-кезең Ұйымдастыру бөлімі 2-кезең  Қызығушылығын ояту  3-кезең Теория және практика  4-кезең 5-кезең Ой қозғау  Сабақты бекіту,бағалау

1-кезең

Ұйымдастыру

бөлімі

2-кезең

Қызығушылығын

ояту

3-кезең

Теория және

практика

4-кезең

5-кезең

Ой қозғау

Сабақты бекіту,бағалау

Үй тапсырмасын тексеру. № 946   (Мұнда оқушылар үйге берілген тапсырманы сұрақтар арқылы және есептерді тексеру арқылы орындайды.)

Үй тапсырмасын тексеру.

946

(Мұнда оқушылар үйге берілген тапсырманы сұрақтар арқылы және есептерді тексеру арқылы орындайды.)

№ 946  

№ 946

     

    ІІ.Қызығушылығын  ояту

    ІІ.Қызығушылығын ояту

    Фигуралардың боялған және боялмаған бөліктерін бөлшек түрінде жаз: Вставка рисунка Вставка рисунка Вставка рисунка

    Фигуралардың боялған және боялмаған бөліктерін бөлшек түрінде жаз:

    Вставка рисунка

    Вставка рисунка

    Вставка рисунка

    Бөлшектерді оқы:    

    Бөлшектерді оқы:

     

     

    Бөліндіні жай бөлшекпен жаз : х:у = m:n = t:z=

    Бөліндіні жай бөлшекпен жаз :

    х:у =

    m:n =

    t:z=

    Жай бөлшекті бөлінді түрде жаз:    =   =

    Жай бөлшекті бөлінді түрде жаз:

     

    =

    =

    Кестені толтыр: Бөлінді Бөлінді Бөлінгіш 5:7 Бөлінгіш 5:7 Бөлгіш Бөлгіш 11 Бөлшек Бөлшек 11 18 Алымы Алымы 18 Бөлімі Бөлімі

    Кестені толтыр:

    Бөлінді

    Бөлінді

    Бөлінгіш

    5:7

    Бөлінгіш

    5:7

    Бөлгіш

    Бөлгіш

    11

    Бөлшек

    Бөлшек

    11

    18

    Алымы

    Алымы

    18

    Бөлімі

    Бөлімі

    Жай бөлшекпен жаз: 5=   9= 4=

    Жай бөлшекпен жаз:

    5=

     

    9=

    4=

    ІІІ.Теория және практика І тапсырма:

    ІІІ.Теория және практика

    І тапсырма:

    Алымы мен бөлімінің ЕҮОБ тауып, қысқарт : Бөлшектердің алымы бөлімін жіктеу арқылы,қысқарт : Біртіңдеп қысқарт :    =   =     =   =  

    Алымы мен бөлімінің ЕҮОБ тауып, қысқарт :

    Бөлшектердің алымы бөлімін жіктеу арқылы,қысқарт :

    Біртіңдеп қысқарт :

     

    =

     

    =

     

     

    =

     

    =

     

    ІІ тапсырма:  Берілген бөлшектерге тең бөлшектерді жаз:  = = = ;    = = ;  = ;

    ІІ тапсырма: Берілген бөлшектерге тең бөлшектерді жаз:

    = = = ;

     

    = = ;

    = ;

    ІІІ тапсырмалары:  а – ның қандай мәнінде теңдік тура болады?  = ; а = _______;    = ; а = ________; = ; Тура теңдіктерді ата?    = ;  =  = ;

    ІІІ тапсырмалары: а – ның қандай мәнінде теңдік тура болады?

    = ; а = _______;

     

    = ; а = ________;

    = ;

    Тура теңдіктерді ата?

     

    = ;

    =

    = ;

    Тура теңдіктерді ата?    = ;  =  = ;

    Тура теңдіктерді ата?

     

    = ;

    =

    = ;

    ІІІ.Ой қозғау  Оқулықпен жұмыс:  №972

    ІІІ.Ой қозғау Оқулықпен жұмыс: №972

    Үйге тапсырма: №879

    Үйге тапсырма: №879

    Тест жұмысы  1. Қай сан құрама сан ?  а) 22 в) 23 с) 1  2. 144 санының бөлгішін тап?  а) 11 в) 12 с) 14  3. Қай сан жай сан болады?  а) 10 в) 29 с) 54  4. Өзара жай сандардың ең үлкен ортақ бөлгіші  а) 2 в) 7 с) 1  5 ЕҮОБ (10;15)=?  а) 5 в) 6 с) 7  6 ЕҮОБ (160;180)=?  а) 16 в) 24 с) 20  7. Қай сан құрама сан болмайды?  а) 21 в) 23 с) 56

    Тест жұмысы 1. Қай сан құрама сан ? а) 22 в) 23 с) 1 2. 144 санының бөлгішін тап? а) 11 в) 12 с) 14 3. Қай сан жай сан болады? а) 10 в) 29 с) 54 4. Өзара жай сандардың ең үлкен ортақ бөлгіші а) 2 в) 7 с) 1 5 ЕҮОБ (10;15)=? а) 5 в) 6 с) 7 6 ЕҮОБ (160;180)=? а) 16 в) 24 с) 20 7. Қай сан құрама сан болмайды? а) 21 в) 23 с) 56


    Получите в подарок сайт учителя

    Предмет: Математика

    Категория: Уроки

    Целевая аудитория: 5 класс

    Автор: Калиева Айгерім Кабдыкановна

    Дата: 28.01.2016

    Номер свидетельства: 284205


    Получите в подарок сайт учителя

    Видеоуроки для учителей

    Курсы для учителей

    ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

    Добавить свою работу

    * Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

    Удобный поиск материалов для учителей

    Ваш личный кабинет
    Проверка свидетельства