Жай б?лшектерге амалдар ?олдану та?ырыбына есептер шы?ару

Саба?ты? та?ырыбы: Жай б?лшектерге амалдар ?олдану.

Саба?ты? ма?саты: О?ушыларды? жай б?лшектерге амалдар ?олдану та?ырыбы бойынша ал?ан білімдерін тияна?тау.

Саба?ты? міндеті:

< >< >< >

Саба?ты? типі: білімді тияна?тау

Саба?ты? к?рнекілігі: интерактивті та?та, формулалар, смайликтер, суреттер, кеспе ?а?аздар.

Саба? де?гейлеп – саралап о?ыту технологиясымен ??рыл?ан.

Саба?ты? ??рылымы:

1. ?йымдастыру.

2. Танымды? де?гей (ауызша с?ра?тар);

3. Алгоритмдік де?гей (математикалы? диктант);

4. Эвристикалы? де?гей (де?гейлік тапсырмалар);

5. Шы?армашылы? де?гей (білім аукционы);

6. Саба?ты ?ортындылау, о?ушыларды ба?алау, ?йге тапсырма беру.

Саба?ты? та?ырыбы: Жай б?лшектерге амалдар ?олдану.

Саба?ты? ма?саты: О?ушыларды? жай б?лшектерге амалдар ?олдану та?ырыбы бойынша ал?ан білімдерін тияна?тау.

Саба?ты? міндеті:

< >< >< >

Саба?ты? типі: білімді тияна?тау

Саба?ты? к?рнекілігі: интерактивті та?та, формулалар, смайликтер, суреттер, кеспе ?а?аздар.

Саба? де?гейлеп – саралап о?ыту технологиясымен ??рыл?ан.

Саба?ты? ??рылымы:

1. ?йымдастыру.

2. Танымды? де?гей (ауызша с?ра?тар);

3. Алгоритмдік де?гей (математикалы? диктант);

4. Эвристикалы? де?гей (де?гейлік тапсырмалар);

5. Шы?армашылы? де?гей (білім аукционы);

6. Саба?ты ?ортындылау, о?ушыларды ба?алау, ?йге тапсырма беру.

Показать полностью

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Жай б?лшектерге амалдар ?олдану та?ырыбына есептер шы?ару»

Сыныбы: 5

Пәні: математика

Сабақтың тақырыбы: Жай бөлшектерге амалдар қолдану.

Сабақтың мақсаты: Оқушылардың жай бөлшектерге амалдар қолдану тақырыбы бойынша алған білімдерін тиянақтау.

Сабақтың міндеті:

Білімділік: Жай бөлшектерді қосу, азайту, көбейту, бөлу тақырыптары бойынша алған білімдерін бекіту.
Тәрбиелік: Ұқыптылыққа, ұйымшылдыққа, өз бетімен жұмыс істеуге тәрбиелеу.
Дамытушылық: Логикалық ойлау, есте сақтау, зейін қою қабілеттерін дамыту, пәнге деген қызығушылығын арттыру.

Сабақтың типі: білімді тиянақтау

Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта, формулалар, смайликтер, суреттер, кеспе қағаздар.

Сабақ деңгейлеп – саралап оқыту технологиясымен құрылған.

Сабақтың құрылымы:

1. Ұйымдастыру.

2. Танымдық деңгей (ауызша сұрақтар);

3. Алгоритмдік деңгей (математикалық диктант);

4. Эвристикалық деңгей (деңгейлік тапсырмалар);

5. Шығармашылық деңгей (білім аукционы);

6. Сабақты қортындылау, оқушыларды бағалау, үйге тапсырма беру.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру: